babkin_selivanov (550243), страница 15

Файл №550243 babkin_selivanov (ПМСС учебник Бабкин, Селиванов) 15 страницаbabkin_selivanov (550243) страница 152020-06-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Составьте матрицу из компонент следующего тензора вто­рого ранга: (а) = Згг + 5ij +- kk.70. Обоснуйте утверждение: фундаментальный метрическийтензор в декартовой прямоугольной системе координатимеет вид (</) = ii + jj + кк.71. Каковы особенности матриц, составленных из компонентсимметричного и антисимметричного тензоров второгоранга? Почему антисимметричный тензор второго ранганазывается псевдовектором?72. Является ли фундаментальный метрический тензор сим­метричным? Если является, то почему?73. Каковы правила сложения и вычитания тензоров, умноже­ния тензора на скаляр?74. Допустимо ли проводить сложение тензоров (а) = а^тгт}и (Ь) =75.

Почему недопустимо проводить сложение двух тензороввторого ранга, заданных в виде (а) = а^тгг3 и (Ь) == b^rirj?76. В чем состоит сущность операций жонглирования индек­сами?77. Докажите правомерность операции опускания индексовприменительно к компонентам тензора второго рангааоф ~9aidftj-78. Докажите, что операция скалярного умножения тензоравторого ранга на тензор первого ранга обладает свойствомкоммутативности лишь в случае симметричности тензоравторого ранга.79.

Определите результат скалярного умножения (а) • (Ь) == (а^гМ) •где (Ь) = lri + 2г2 + Згз, а тен­зору второго ранга соответствует матрица I I ajj I I =9880. Определите результат скалярного умножения тензоров[(а) • (6)] • (6) =81. Заданы тензор второго ранга (а) = 2гг + 3jk + кк и тензорпервого ранга (6) = Зг.

Определите простейшим образомрезультаты скалярного умножения (а) • (6) и [(а) • (£>)] • (Ь).82. Каким образом и в связи с чем вводится в рассмотрениетензор третьего ранга — дискриминантный тензор (тензорРиччи)?83. Как определяются значения ковариантных компонентдискриминантного тензора? Чем обусловлен тот факт, чтокомпоненты тензора Риччи с любыми двумя одинаковымииндексами равны нулю?84. Какие значения имеют компоненты дискриминантноготензора в декартовой прямоугольной системе координат?85.

Покажите, что векторное умножение тензоров первого ран­га с использованием дискриминантного тензора дает ре­зультат, совпадающий в частном случае декартовой пря­моугольной системы координат с результатом, получае­мым с помощью известных правил векторной алгебры.86. В чем заключается специфика дифференцирования тензо­ров по координатам в общем случае произвольной системыкоординат?87. Чем отличается от обычной частной производной по коор­динатам абсолютная (ковариантная) производная контрва­риантных компонент тензора первого ранга?88. Что такое символы Кристоффеля? В связи с чем они вво­дятся? Чем различаются и как взаимосвязаны символыКристоффеля первого и второго рода?89. Каков геометрический смысл символов Кристоффеля?90.

Является ли совокупность 27 значений символов Кристоф­феля компонентами тензора третьего ранга?4*9991. Выведите формулу, выражающую символы Кристоффеляпервого рода через компоненты фундаментального метри­ческого тензора, и определите их значения для декартовойпрямоугольной (<7П = д22 = #33 = 1) и цилиндрической(<7ц — #33 — 1> #22 “ г2) систем координат.92. Выведите формулу для абсолютной производной контрва­риантных компонент тензора второго ранга.93.

В чем состоит сущность символического подхода к опре­делению дифференциальных операций с тензорами произ­вольного ранга?94. Чем отличается векторный символический дифференци­альный оператор Гамильтона в тензорном анализе от ана­логичного оператора, используемого в векторном анализе?95. Каким образом определяется градиент тензора произволь­ного ранга, как при этом изменяется ранг получающего­ся математического объекта относительно ранга исходногообъекта?96. Каким образом определяется дивергенция тензора произ­вольного ранга, как при этом изменяется ранг получающе­гося математического объекта относительно ранга исход­ного объекта?97.

Каким образом определяется ротор тензоров первого ивторого рангов, как при этом изменяется ранг получаю­щегося математического объекта относительно ранга ис­ходного объекта?98. Сформулируйте интегральные теоремы тензорного анали­за: теорему Остроградского — Гаусса и теорему Стокса.99. Определите с использованием символического подхода ди­вергенцию и ротср радиус-вектора в произвольной точкепространства.Глава 2ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ,УРАВНЕНИЯ И СООТНОШЕНИЯМЕХАНИКИ СПЛОШНЫХ СРЕД2.1. Представление движенияматериального континуума2.1.1.

Система отсчета наблюдателяи сопутствующая система отсчета.Индивидуализация точекматериального континуумаВсякое механическое движение представляет собой про­исходящее в пространстве и во времени изменение положениятел или составляющих их частиц относительно других тел.На рис.

2.1 для некоторого начального момента времени t = toРис. 2.1101(чаще всего полагают to = 0) показана занятая сплошной сре­дой область пространства Do объемом Vo, ограниченная по­верхностью So- Это может быть, например, твердое тело, дви­жущееся в воздухе, или же индивидуальный объем — частьгазообразной, твердой или жидкой среды.Индивидуальный объем — часть сплошной среды, состо­ящая (в процессе движения) из одного и того же материала,включающая одни и те же частицы, а с точки зрения реально­го молекулярного строения деформируемых сред — состоящаяиз одних и тех же молекул. Значение индивидуального объемаV может изменяться в процессе движения под действием внеш­них сил (например, твердое тело при всестороннем сжатиибудет сжиматься и его объ­ем будет уменьшаться).При движении может из­меняться и форма индиви­дуального объема (рис.

2.2).Неизменным у индивиду­ального объема остаетсялишь его состав. Бесконеч­но малый индивидуальныйобъем (V —* 0) в механикесплошных сред называетсяиндивидуальной частицей.ДвижущаясяНаконец, предельным слу­средачаем индивидуального объ­ема является индивиду­Рис. 2.2альная точка — матема­тический объект, не имеющий размеров, объем которого V = 0(см. рис. 2.2). С определенной долей условности можно ска­зать, что при изучении макроскопических движений в рамкахфеноменологического подхода индивидуальная точка соответ­ствует вполне определенной молекуле сплошной среды. Сле­дует отметить, что употребление термина “бесконечно малыйобъем” корректно только в рамках феноменологического под­хода, при котором абстрагируются от реального молекулярно­102го строения сред и оперируют фиктивной субстанцией — ма­териальным континуумом, заполняющим пространство непре­рывно, сплошным образом.

С точки зрения реального строе­ния тел понятие индивидуальной частицы можно определитькак индивидуальный объем, малый по сравнению с размера­ми тела, но достаточно большой по сравнению с размерамимолекул среды.Пусть к произвольному моменту времени t > /q выде­ленный в начальный момент времени индивидуальный объ­ем сплошной среды переместился и занимает область про­странства D\ объемом Vj, ограниченную поверхностью Si(см. рис. 2.1). Для количественного описания механическогодвижения сплошной среды необходимо ввести систему отсче­та^ представляющую собой совокупность тела или точкиотсчета, связанной с ними системы координат и указанийо моменте начала отсчета времени.

В механике сплошныхсред вводятся два типа системы отсчета: система отсчета на­блюдателя и сопутствующая система отсчета.Система отсчета наблюдателя (эйлерова) — это си­стема отсчета, по отношению к которой определяетсядвижение материального континуума. На рис. 2.1 системаотсчета наблюдателя изображена в виде точки отсчета 0 ипроведенных через нее координатных осей.

Положение то­чек трехмерного пространства относительно этой системы от­счета однозначно определяется тремя значениями координатж1, ж2, ж3. Выбор тела или точки отсчета и конкретного ви­да системы координат (например, декартовой прямоугольной,или цилиндрической, или какой-либо иной) произволен и опре­деляется соображениями удобства при исследовании движениядеформируемого тела. Существует, однако, ограничение навыбор системы отсчета наблюдателя. Как правило, эта си­стема отсчета должна быть инерциальной.

Напомним, чтосистема отсчета является инерциальной, если в ней выпол­няется первый закон Ньютона (закон инерции): тело дви­жется равномерно и прямолинейно, если воздействия на не­го со стороны других тел скомпенсированы или отсутству­ют. Как известно из физики, выполнение в какой-либо систе­ме отсчета закона инерции дает основание использовать при103рассмотрении движения и второй и третий законы Ньютона,на базе которых получены основные дифференциальные урав­нения движения сплошных сред.

При решении прикладныхзадач в качестве тела или точки отсчета чаще всего прини­мается Земля (или точка, неподвижная относительно Земли),чем и обеспечивается выполнение требования инерциальностисистемы отсчета наблюдателя.Задача определения движения материального континуу­ма требует дополнительного пояснения. Движение одной ма­териальной точки М тела, размерами которого можно пренебречь,перемещающейсяпо какой-то траектории L от­носительно системы отсчетанаблюдателя (рис. 2.3), одно­значно определяется вектор­ной функцией скалярного ар­гумента — зависимостьюрадиус-вектора г, которыйхарактеризуетположениематериальной точки в про­странстве, от времени t: г == г(/). Аналогично опреде­ляется движение одной выде­Рис. 2.3ленной индивидуальной точ­ки М сплошной среды(см. рис. 2.1).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,63 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее