germany_10_11_voronina (546303), страница 26
Текст из файла (страница 26)
Используйте конструкцию sollen/müssen + infinitiv.П р и м е р : Нужно иметь музыкальные способности, чтобы стать музыкантом.143www.gdzbest.ru1)2)Der Junge soll hilfsbereit sein, um ein Artzt zu werden.Der Junge muss Teamfähigkeiten haben, um Bürokaufmann zu werden.3) Der Junge soll logisches Denken haben, um einen Bankkaufmann zuwerden.4) Das Mädchen soll Ideenreichtum und Hand- und Fingergeschick haben, um eine Künstlerin zu werden.5) Das Mädchen muss Kontaktfähigkeiten und Gewisshaftigkeit haben,um eine Lehrerin zu werden.6) Das Mädchen muss musikalische Leistungsfähigkeiten haben, um eineMusikerin zu werden.7) Der Junge soll Kontaktfähigkeiten und Sprachbeherrschung haben, umeinen Politiker zu werden.8) Der Junge muss das logische Denken haben, um einen Programierer zuwerden.9) Das Mädchen muss körperliche Fähigkeiten haben, um eine Schauspielerin zu werden.10) Der Junge soll Kontaktfähigkeiten haben, um einen Sozialarbeiter zuwerden.11) Das Mädchen soll Hand- und Fingergeschick haben, um eine Tierpflegerin zu werden.12.
Догадайтесь, о какой профессии здесь идет речь? Кто угадает быстрее всех? Используйте при ответах конструкцию haben/sein + infinitiv.П р и м е р : • Для этой профессии необходимо логическое мышление.• Возможно речь идет о профессии/имеется в виду профессия политика, так как у политика есть все предпосылки, чтобы проводить анализ.Это профессия,•где необходимо применение логического мышления.•в которой заботятся о животных.•при которой нужно уметь налаживать контакты с различнымилюдьми.•в которой можно заработать много денег.•где нужно много работать с компьютером.•при которой нужно обладать талантом перевоплощения.•в которой нужно всегда иметь набор отличных идей.•в которой требуется хорошее знание иностранных языков.•где нужно иметь хорошую фигуру.•в которой нужно много думать и творчески писать.1)2)144Vermutlich ist die Rede von Mathematiklehrer, denn beimMathematikunterricht hat man logisches Denken zu verwenden.Vermutlich handelt es sich um Tierpfleger, denn ein Tierpfleger hatsich über die Tiere zu kümmern.www.gdzbest.ru3)Vermutlich ist die Rede von Bürokaufmann, denn ein Bürokaufmannhat mit verschiedenen Leutel zu kommunizieren.4) Vermutlich ist die Rede von Schauspieler, denn ein berühmter Schauspieler hat die Möglichkeiten viel Geld zu verdienen.5) Vermutlich handelt es sich um Programierer, denn ein Programierer hatviel am Computer zu tun.6) Vermutlich ist die Rede von Baletttänzer, denn ein Baletttänzer hatsein Körper gut zu bewegen.7) Vermutlich handelt es sich um Künstler, denn ein Künstler hat vieleIdeen darstellen zu können.8) Vermutlich ist die Rede von Überstzer, denn ein Übersetzer hatverschiedene Sprachen zu beherrschen.9) Vermutlich ist die Rede von eine Schauspielerin, denn eine Schauspielerin hat viel auf der Bühne vor Publikum zu spielen.10) Vermutlich handelt es sich um Schriftsteller, denn ein Schriftsteller hatviel kreativ und interessant zu schreiben.13.В Германии существует около 450 общепризнанных профессий.Ознакомьтесь со статистическими данными и скажите, где работает большинство населения Германии.
Вставьте в текст пропущенные слова.Профессии в Германии(данные на 1996 в тыс.)Офис, бюро (служащие)ЗдравоохранениеТорговляСтроительствоПредпренимательство, бизнес-консультацииТранспортПросвещениеСельское хозяйствоСоциальное обеспечениеИсточник: Глобус/Городской муниципалитет45532123159914921240119211921090101114.Какие профессии имеют наибольший спрос в России? Составьтесписок.
Какие профессии занимают первое, второе, … место?15.Как вы представляете себе вашу будущую профессию?Прочитайте, что думают по этому вопросу немецкая молодежь.находить удовольствие в профессиисмотретьработать с интересными людьмибезопасность рабочего местаникакой грязной работыхороший заработокчтобы я мог помогать людямсобственностьчтобы у меня была возможностьреализация своих увлеченийкарьерного роста145www.gdzbest.rua) Спросите у своих одноклассников, как они представляютпрофессию своей мечты? Напишите короткий отчет о результатахопроса.Поговорим?… школьников придают значение тому, что... Большинствоверит в то, что...
было бы весьма желательно. … школьниковхотели бы... Остальные ожидают, что...b) Составьте таблицу. Впишите туда результаты опроса вашиходноклассников. Что же они ожидают от профессии своеймечты?16. Как вы думаете, у кого больше шансов получить хорошую высокооплачиваемую работу?a) Прочитайте интервью. Что рассказывает Таня о своемобразовании и о своих планах?Т: – ТаняР: – РепортерР: Итак, теперь ты больше не посещаешь школу.
Это уже в прошлом.Что же ты теперь собираешься делать, ты уже знаешь?Т: Я буду учиться на продавца оптовой торговли.И: Ты в этом уже уверена?Р: Да, я в этом уверена, так как я уже подписала ученический контракт.И: Вот как. И что, трудно было найти место ученика?Т: Довольно трудно. Я разослала около 20 резюме. В конце апреля мнеприслали первый положительный ответ на получение местаученика. Мне предложили два места: одно в автомобильной фирме в качестве оптового продавца, другое в продовольственнойфирме. Я выбрала продовольственную фирму.И: Но это было то, что ты и хотела?Т: Да.
Итак, если я теперь окончу учебу на этом предприятии с оденкой «один» или «два», тогда я бы хотела продолжить учебу и выучиться на директора предприятия. Но если я в конце учебы получу «три» или «четыре», то я останусь на той должности…, хотя современем мне хотелось бы занять более высокое положение.И: Кем же ты будешь после учебы, как высоки у тебя шансы найтирабочее место после окончания учебы?Т: Я должна стать продавцом и открыть собственное предприятие.
Ямогла бы осуществить эту мечту после учебы. Я могла бы открытьсейчас свое предприятие. Я могла бы стать директором этого146www.gdzbest.ruпредприятия. Потом я могла бы занять в моей фирме (где я сейчасработаю) более высокую позицию – руководитель отдела или директор предприятия или что-нибудь в этом роде. Однако, на этипозиции я могу претендовать только получив более высокое образование.И: Итак, ты еще точно не знаешь.
Все зависит от того, как успешьнобудет протекать твоя учеба на предприятии. Правда?Т: Да, я должна учиться дальше в общей школе. Я думаю, что мойаттестат даст мне возможность продолжить высшее образование.И: Есть ли у тебя какие-либо заботы? Ну, например, получиться ли утебя, справишься ли ты с этим? Что будет дальше? Есть ли у тебякакие-либо заботы или проблемы?Т: Нет.
Я могу сказать это совершенно прямо. Каждый должен ходитьна работу. Учебу я закончу в любом случае. А что будет потом,мы посмотрим.b) Выпишите из текста все ключевые слова на тему: «Учеба/профессия».Schule, Großhandelskauffrau, Lehrvertrag, Lehrstelle, Bewerbung, Zusage,Autofirma, Lebensmittelfirma, die Lehre, Betriebswirt, Geschäft,Abteilungsleoterin, Geschäftsführerin, Hochschule, Schulabschluss,Hochstudium.c) Вставьте пропущенные слова.d) Прочитайте интервью по ролям.e) Как вы думаете, что будет дальше?17.Если вы хотите найти хорошу работу, вы должны послать вашерезюме на конкурс для получения учебного места в какой-нибудьфирме.
Ниже изложены несколько советов.Пошлите на фирму•ваше резюме с фотографией (см. стр. 168)•вашу биографию (стр. 169)18.Прочитайте одно из резюме.a) Как вы считаете, какие пункты особенно важны в резюме?b) Напишите резюме на фирму «Бурда».19.Как пишут биографию? Прочитайте приведенный ниже пример.a) Ниже приведены важные пункты, которые должны быть освещены в вашем резюме.•личная информация•среднее образование•профессиональное образование•высшее образование147www.gdzbest.ru•••опыт работыдополнительное образованиезнание языковФирма Ян Рох ГмбХБерлин, 20.9.1999Производственное обучение на слесаряУважаемый господин Шталь,брат моего одноклассника, Эльмар Хайзе, сообщил мне, что вы берётеучеников на предприятие. Поэтому я пишу на ваше имя, так как мнехотелось бы в будущем выучиться на слесаря.Почему мне хочется работать именно слесарем? Это во многом связано с моим воспитанием, так как в нашей семье мы всегда много мастерили своими руками.
Я часто помогал моему отцу, когда он занималсясвоим любимым делом. Мы часто мастерили с ним деревянные лодки.Так я научился пилить, шлифовать, строгать, покрывать маслом, лакировать.Сейчас мне 16 лет и этим летом я заканчиваю общую школу. Мой аттестат обещает быть удовлетворительным, однако по труду и мастерству у меня всегда были хорошие оценки.Я был бы очень рад, если бы на вашем предприятии нашлось для меняместо ученика. Я могу вам обещать, что приложу все усилия, чтобыхорошо учиться и работать.Когда я мог бы прийти к вам на собеседование?С уважением,Мизаэль Штольц (подпись)Приложениебиографиякопия ведомости (за 9 класс)Дитер КёрсгенКегельсхоф 3630173 ГанноверБиографияЯ родился 30 января 1970 года в Дюйсбург – Беке.
Отец – Карл Кёрсген, мать Элизабет, в девичестве Хаузнер (домохозяйка). Летом 1976года меня приняли в католическую школу в Дюйсбург – Беке наГельденштрассе. В 1980 году я перешёл в государственную среднююшколу на улице Томаса Моруса. А с 1985 по 1987 я посещалпрофессиональное училище. На выпускном экзамене я получил высшую оценку.148www.gdzbest.ruС 1987 по 1990 год я работал на фирме Гробшнайдер в городе Эмельсхаузен.В конце 1990 года я уволился по собственному желанию и устроилсяработать на фирму Лагершмидт, так как объём и суть работы представлялись мне более интересными. С того времени я работаю на этойфирме.Я свободно говорю по-английски, а также владею французским в рамках школьной программы. В 1992 году я женился.
У меня двое детей 2и 4 лет.Эдельсхофен, 4. 09. 1998b) Запишите эти биографические сведения в виде таблицы. Используйте при этом вышеназванные рубрики.Я родился … в … . У меня … гражданство. Я холост/женат/в разводе.У меня один/двое детей. С … по … я посещал начальную школу. С …по … я посещал общую/среднюю школу или гимназию в … .
В … годуя закончил общую/среднюю школу. В … году я получил аттестат вгимназии. С … по … год я проходил профессиональное обучение в качестве … .c) Напишите вашу личную биографию. Вы можете написать ее встиле изложения или в виде таблицы.Проект20.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
