germany_9_bim (546231), страница 35
Текст из файла (страница 35)
(Akkusativ)(durch das Fernsehen)СМИ способствуют образованию мнений граждан. (Dativ) (zurMeinungsbildung der Bürger)160www.gdzbest.ruМногие передачи очень популярны из-за своей актуальности : новости,развлекательные передачи, напр. музыкальные хит-парады идр.(Genitiv)(wegen ihrer Aktualität)Во время ужина многие люди охотно смотрят телевизор. (Genitiv)(während des Abendbrotes) В большинстве немецких семей это сталотрадицией.
(Dativ, Akkusativ)(in den Familien)Вопреки негативной реакции родителей многие дети также смотрят телевизор после ужина. (Genitiv)(trotz der Reaktion)(Dativ)(nach demAbendbrot)Долгое сидение перед телевизором вредит здоровью.(Dativ)(vor demFernseher)Но у многих детей, также как и у многих взрослых это уже как зависимость. (Dativ)(bei vielen Kindern)3.a) Посмотрите на картинку и прокомментируйте подпись.“Телевизор тоже попадает в кадр?“ In dieser Familie ist der Fernseherauch eines der Familienmitglieder.
В этой семье телевизор тоже один изчленов семьи.b) Чьи это слова? Как вы думаете?Vielleicht sagt das der Vater, der das Familienoberhaupt ist. Und er sitzt auchneben dem Fernseher. Может быть, это говорит папа, который являетсяглавой семьи. И сидит он тоже рядом с телевизором.c) Расскажите, где кто находится.Образец: Папа сидит слева рядом с телевизором / слева от телевизора...Die Mutter sitzt am Fernseher rechts. Мама сидит справа от телевизора.Die Tochter steht rechts neben der Mutter. Дочь стоит справа рядом с мамой. Der Sohn steht hinter dem Fernseher. Сын стоит за телевизором. DerHund liegt unter dem Fernseher. Пёс лежит под телевизором.4.
Прочитайте предложения. Назовите недостающие предлоги.In der letzten Stunde hatten wir heute eine Klassenversammlung. На последнем уроке у нас сегодня был классный час. Unsere Klassenlehrerinsprach über das Projekt “Zeitung in der Schule“. Наша классная руководительница говорила о проекте “Газета в школе“.Dieses Projekt fand eine große Verbreitung in der Bundesrepublik.
Этотпроект получил широкое распространение в федеральной республике.Laut des Projektes / dem Projekt wählt sich jeder Schüler ein Thema aus dempolitischen, kulturellen Leben oder aus der Wirtschaft und liest in denZeitungen Informationen darüber. Согласно проекту каждый ученик выбирает себе тему из политической, культурной жизни или из экономикии читает в газетах информацию об этом. Er sammelt Materialien zuseinem Thema und verarbeitet sie, das heißt erwirbt Kenntnisse darüber,161www.gdzbest.rubildet sich eine eigene Meinung, sucht Illustrationen. Он собирает материалы по своей теме и обрабатывает их, это значит, приобретает знания обэтом, образует собственное мнение, ищет иллюстрации.
Dann macht ereine ganze Seite zu diesem Thema in der Schülerzeitung. Потом он делаетцелую страницу по этой теме в школьной газете. Natürlich wählt manaber zuerst den Chefredakteur und das Redaktionskollegium, mit dem manviele Probleme und Materialien dazu bespricht. Конечно, сперва выбираютглавного редактора и редакторскую коллегию, с которой обсуждаютмногие проблемы и материалы.
Hauptsache, die Schüler machen in ihrerZeitung alles selbst: bestimmen ihren Inhalt, schreiben Artikel, machen Fotosund anderes. Главное, ученики всё делают в своей газете сами: определяют её содержание, пишут статьи, делают фотографии и др.Manchmal werden die Schülerzeitungen sehr dick wegen der vielenMaterialien, die die Schüler für sie vorbereiten: Berichte, Reportagen,Kurzmeldungen, Kommentare, Rezensionen, Unterhaltungsmaterialien undvieles mehr. Иногда школьные газеты становятся очень толстыми из-заобилия материалов, которые подготавливают ученики: сообщений, репортажей, коротких объявлений, комментариев, рецензий, развлекательных материалов и многого другого.6. Как вы думаете, может ли проект “Газета в школе“способствовать чтению газет?a)Коротко скажите своё мнение.Das Projekt “Zeitung in der Schule“ kann zum Lesen von Zeitungenbeitragen, weil die Schüler wдhrend des Projektes mehr Zeitungen lesen.Проект “Газета в школе“ может способствовать чтению газет, потомучто школьники во время проекта больше читают газеты.b) Прочитайте высказывания нескольких учеников и взрослых.Переведите предложения с союзом “wenn“.Томас: Когда мой старик мне говорит, что я должен читать газеты, я говорю: “Нет, спасибо! Мне есть, чем заняться, напр.
посмотреть телевизор.“Отец Томаса: Работа над проектом “Газета в школе“ поспособствовалатому, что Томас в поиске материалов по своей теме перелистываетмножество газет. Если он находит что-то для себя интересное, он эточитает, и в том случае, когда это не относится к его теме. Он теперьможет хорошо ориентироваться в газете.Господин Поль, классный руководитель Томаса: Если я говорю своимученикам, сделайте то, сделайте это, то они воспринимают это как приказ и им мало мотивации. Но проект подталкивает их к чтению газет,если они, действительно, заинтересованы в своей теме. Они читаюткрупные заголовки и пробегают некоторые статьи глазами, некоторыеони читают внимательнее. Так они привыкают к тому, чтобы брать газету в руки. Это первый шаг к настоящему чтению газет.162www.gdzbest.ru7. Возьмите на заметку!1) Когда по телевизору показывают захватывающий детектив, некоторые ученики забывают делать свои домашние задания.
– Когда некоторые ученики забывают делать свои домашние задания?2) Если дети слишком долго сидят перед телевизором или компьютером, от этого страдает их здоровье. – В каком случае это происходит?При каком условии?8. Прочитайте, поставьте вопрос к придаточному предложениюи переведите его.1.Если мои родители купят мне компьютер, я буду многие домашниезадания выполнять с помощью компьютера.
– In welchem Fall werde ichviele Hausaufgaben mit Hilfe des Computers machen? В каком случае я буду многие домашние задания выполнять с помощью компьютера?2. Если я хочу доставить радость своему другу, я должен подарить емуна день рожденья компьютерную игру, потому что он настоящий фанаткомпьютера. In welchem Fall muß ich meinem Freund zum Geburtstag einComputerspiel schenken? В каком случае я должен подарить своему другу на день рождения компьютерную игру?3. Когда школьникам нужны актуальные материалы для своей школьной газеты, они ищут их в газетах и журналах.
Wann suchen die Schüleraktuelle Materialien in Zeitungen und Zeitschriften? Когда ученики ищутактуальные материалы в газетах и журналах?4. Школьники проводят опросы, если они хотят узнать мнение своихсограждан о какой-либо проблеме. In welchem Fall machen die SchülerUmfragen?В каком случае ученики проводят опросы?5. Когда они делают экологические страницы в своей газете, они берутинтервью у множества работодателей, сотрудников различных учреждений, владельцев предприятий. Wann interviewen sie viele Arbeitgeber,Mitarbeiter verschiedener Institutionen, Amtsinhaber? Когда они берут интервью у множества работодателей, сотрудников различных учреждений, владельцев предприятий?6. Проект “Газета в школе“ может поддерживать многие инициативыграждан, если ученики, действительно, активно участвуют.
Unterwelcher Bedingung kann das Projekt “Zeitung in der Schule“ vieleBürgerinitiativen unterstützen? При каком условии проект “Газета в школе“ может поддерживать многие инициативы граждан?163www.gdzbest.ru5. Sprechen, seine Gedanken zum Ausdruck bringen: Istdas nicht wichtig für die Kommunikation?(Говорить, выражать свои мысли –разве это не важно для общения?)1. Прочитайте и ответьте на вопросы.
Это может бытьфронтальная работа или в группах по двое.1.Что вы знаете о СМИ? Что к ним относится?Das дlteste Massenmedium ist, wie bekannt, das Buch. Seit der Erfindungdes Buchdrucks waren Bьcher die wichtigste Informationsquelle. Die Büchergaben die Informationen weiter. Dann kamen dazu Zeitungen undZeitschriften. Der Informationsaustausch wurde intensiver. Und dann kamenRadio und Fernsehen dazu. Старейшее СМИ , как известно, – книга. С избретения книгопечатания книги были важнейшим источником информации. Книги распространяли информацию. Потом прибавились газетыи журналы. Обмен информацией стал интенсивнее.
А потом прибавились радио и телевидение.2. Какие у них задачи?Sie verbreiten Informationen. Они распространяют информацию.- tragen zur Meinungsbildung der Bьrger bei. -способствуют формированию мнения граждан.- machen politische und gesellschaftliche Probleme einsichtig. – разъясняютполитические и общественные проблемы.- kritisieren Misstände. – критикуют непорядки (неполадки).- kontrollieren die Entscheidungen der politischen Institutionen.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
