vilenkin-gdz-6-2010 (546211), страница 15

Файл №546211 vilenkin-gdz-6-2010 (Математика 6 класс - Виленкин) 15 страницаvilenkin-gdz-6-2010 (546211) страница 152015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

20:45.= — = —; самостоятельная работа составляла — всего уроки 20 4 4 45 9 9 15 5 729 (713). Девочек в классе: 36-15=21; 15;36= — = — '; мальчики сосгаа- 36 12 5 2! ! 7 лают — всех учащихся; 21:36= — = —; девочки составляют — всех уча- 12 36 !2 !2 21 7 2 шихся: 21: ! 5" — = — = 1 — = 1,4; девочек больше чем мальчиков в 1,4 раза. 15 5 5 5 2 5 2 730 (714), Второй город построил 1 — =- всей дороги; 7 7 7 7 5 7 5 = — — = - = 2,5; часть дороги, построенная первым городом, больше части 7 2 2 дороги, построенной вторым городом, в 2,5 раза.

731 (715). За первый н второй часы дввкения автомашина прошла: 1 1 з 4 7 7 5 -+- = — + — = — всего расстояния; за третий час: 1 — = — всего рас- 4 3 12 12 12 !2 12 5 ! 5 3 5 стояния; —; — — — — ° 1,25; расстояние, пройденное в третий час, 12 3 12 ! 4 больше расстояния, пройденного во второй час, в 1,25 раза., ! 5 112 3 3 —: — = —.— = —; расстояние, пройденное в первый час, составляет — от 412455 5 расстояния, пройденного в третий час. 732 (716).

а) В первом бидоне молока меньше в 3 раза, чем во втором; б) в первом билоне молока меньше в 6 раз, чем в третьем; в) ао втором бидоне молока меньше в 2 раза, чем в третьем; г) в третьем бидоне молока больше в 1,5 раза, чем в первом и втором бидонах вместе. 733 (717). 8:40 — — 0,2; 0,2 20%; отличники составляют 20$ь от всех 8 ! 40 5 учмцихся класса. 92 734 (718). Из всех семян взошло: 250-10=240 штук; 240:250= — =— 240 24 250 25 0,96; 0,96=96%; проце~п всхожести семян равен 96%. 735 (719), Производство за смену увеличилось на: 60 1 ззоО-240) 240= — = — = 0,25=25%. 240 4 736 (720). а) 40:6!г= — = — ч 0,7; 0,7=70%; б) 35:65 — ~ — ч 0,5; 0,5=50%; 40 2 35 7 60 3 65 13 40 8 35 7 в) 40:35= — = — и 1,1; 1,1=110%; г) 35:40= — = — ч 0,9; 0,9=90%; 35 7 40 8 д) 25 40= — — ч 0,6; 0,6=60% 25 5 40 8 737 (721).

Брат получил одну часть, а сестра три части всех денег; а) сестра 3 1 получила †, а брат — часть всех денег, б) сестра получила 75%, а брат 4 4 1 1 25% всех денег; в) 25:75= — ", деньги брата составляют — от денег сестры. 3' 3 738 (722). а) ~ В+А С=75+80=1 55'! А А=180-1 55=25; б) пусть А А=л, тогда А В=я-20, а А С=к+40.

Сумма всех углов треугольника равна 180 Составим 160 1 ! уравнение: х+х-20+к+40 180; Зг+20 180; Зх=160; я= в ;л 51 †; АА 51— 3 3 3 гралуса; в) А В=180 — 120; к. С=180 - =36; А А=ИО-120-36=24'; г) пусть 2, 1 3 5 5 6 А А равен х, тогда А В=х; — = -х=1,2х; сумма всех углов треугольника рав- 6 5 на 180'; соспшим уравнение: хл1,2я+70 180; 2,2х=! 10; к=50; А А=50' 739 (723). а) Скорость автомашины; б) производительность ствнкаавтомата; в) цена яблок за 1 кг! г) высота параллелепипеда.

740 (724). — ' 0,115=11,5%; 9,729 84,6 а) — ' 0,0025=0.25%; — * 0,805=80,5%; 0,0912 ! 3,524 36,84 ! 6,8 225 б) — м 0.688=68,8%; вспахано 68,8% земли; 100-68,8=31,2%; осталось 327 испахать 31,2% земли. 741 (725), а) 210; б) 90; в) 2,2; г) 6; д) 3,51. 742 (726). а) 1 1 743 (727). Знаменатель дроби должен быль больше числитслл в 4 раза 5 5 1 5 4 20; 20-12=8; — = — = —; знаменатель лало увеличить на В; 7 4=28; 12+8 20 4 7 7 1 28-17=11; — ~ — =-; знаменатель надо увеличить на 11; 8.4=32, 17+11 28 4 В 1 2 2 1 --** —; знаменатель не надо увеличивать; 24=8; 8-3 5;— 32 4 3+5 В 4 знаменатель надо увеличить на 5. 744 (72Я).20'У 1596 50е/е, 6ОУф 75%» 5%ь 100% 300% 745 (729). Обозначим через л неизвестное число, тогда половина числа будет рана 0,5л.

Половина от половины числа равна 0,5 0,5л, а зто выражение равно 0,5. Составим уравнение: 0,5 0,5х 0,5; 0,25л 0,5; з 2. Оллмлн неизаеспюе число равно 2. . 746 (730). Выполннге самостолтельно. 5 5 4 20 2 747 (731). а) — 0,4 — — ж — *-; 7 7 10 70 7 1 1 1 2 3 5 5 7 5 1О 50 1 1-+ 1- 1-+1- 2- б) —:0,7 —: — — — — ! —;в) -~ — л- -и — -н ю — н 1; 7 7 1О 7 7 49 49 2,5 2,5 2,5 7.5 7,5 1,2.

5,6 12. 56 1,8 180 г) — ': — ' 2; д) — '' = — 32; е) — ' — * 30. 1' 21 33 ' 0,70,3 73 ' 0,06 6 2 4 4 т48 (732). На фрузтовые деревьв израсходовано — 18 !2 ц удобрений; нв 2 3 3 овощи израсходовано; — 12 9 ц удобрений. '4 т49 (733). На ремонт было истрачено белил:3.2,"- 3,2 — — ' 5,12 лг 5 В 25,6 8 5 5 4 всего баню куплено белил: 5,12: — 5,12 1,25=6,4 «г. 5 94 750 (734). 1) Высота равна: 2,5: — 2,5 -=4 см; длина равна: 4 3.4 13.6 5 8 ' ''8 см; объем равен: 2,5 4 13,6=136 смз; 2) ширина равна.

'3,5:0,7=5 см; длина равна: 5 2,4=12 см; объем равен: 3,5 5 12 21о смз. 753 (737). Весь путь равен: 30+24+42=96 км; в первый час было пройдено 30 5 ЗО:93 — = — «0,31=3156 всего пути; во второй час было пройдено 96 16 24 1 24;96 — =-=0,25=2556 всего пути; в третий час было пройдено 96 4 42 7 42:96= — = — 0,444445ь всего пути; во второй и третий часы было прой- 96 16 24 4 дено: 24+42=66 км; во второй час было пройдено: 24:66=— 66 1! «0,36=3656 нуги, оставшегося после первого часа движения; в третий час 42 7 было пройдено: 42:66 — = — «0,64 6454 пути, оставшегося после перво- 66 11 755 (739). Масса раствора была равна: 240+10=250 г; процентное содержа- 1 нне соли в растворе было равно: 10:250 — 0,044%; после испарения 25 масса раствора стала равна: 250-50=200 г; процентное содержание соян а 1 растворе стало равняться: 100:200= — =0,05 51« 20 756 (740).

По плану надо было намолотить зерна: 76-12 64 вц комбавнео 12 3 перевыполнил задание на: 12:64= — — =0„1875 18,75'У« 64 16 757 (741). Пшеница и кукуруза составлялн от всего количества зерна 64 16 16 1600 100% 16$$=84$и пшеница составляла: 64:84= — —; — ° 100% — Чь= 84 21 21 21 751 (735). У первого нальчика попадания составляют: 0.65=65'М; у второго мальчика попадания составляют: «0,58=58!и у первого нальчика результат лучше. 18 3 752 (736). Крутизна лестницы равна: 18:30= — =- =0,6=60«4.

30 5 го часа движения. 754 (738). Ягоды н сахарный песок были взяты в отношении; 3,5 35 5 3,5:4,2= — ' 4,2 42 6 13:20=— !3 20 15 15:26 26 4 76 — %; овес и пшеница составляли бы от всего количества зерна: 21 64%я!694=80%; пшеница составляла бы.

если вместо кукурузы погрузили 64 8 овес 64:80 — = — =-0,8=80%. 80 1О 758 (742). Площадь первого прямоугольника аЬ сы', площадь второго прямоугольника: тл с»; отношение площади первого прямоугольника к пло. аЬ аЬ 92 31 3 щади второго: †. 1) — = — = — = -=0,75; мл тп 83 41 4 аЬ 6,4 0,2 2 ° 2 4 2) — = — '* = — =-=0,8.

щл 3,2 0,5 15 5 (2,3я5,8) 3- 8,1 — 7 5 26 я9с43) ) '. ' х '..л.' оыб 09ПО 9. (4,9 2,3) 2,6 . 9 . 7 2 б 9 1 1 9 7 1 5 1 !6 2 —: — +2,25 0,8 3 8 ' 3 — — + 1,8 — + 1,8 Ч -~-~~ — — — +3 — — ~ — — +1 1 55 1 5 3 110 37 5 147 !1О !2 (2 — -1 — ): 3— (2 — -1 — ):— (1 — -! — )— 48 72 12 144 144 12 144 144 37 3 0,4 + 1,8 2,2 2,2 12 + 3- я — '' ' + 3 б = — '+ 3 6 = — '+ 3 6 = 26 4+ 3 6 = 30; 37 12 ' ! ' 1 — 12 144 37 !2 12 0,21 1,25 0,21 1,25 0,21 12,5 13,6- ! 1,1 2,5 25 г) — + —" = 1,35+2,5=3,85.

2,781 7„825 2 06 313 760(744). а) -= —; — = —— 5 2 2 20 3 1,2 1,2 12 3 0,9 45 0,9 0,9 3 45 45 3 45 3 б) — ' = —; — ' — * = 2,7; — = — = — 2,7; 1 2'1 1 '' 2 50 50 !6- — — 3 16- — 3 3 3 3 3 3 3 — 1О г 14 т 20 6 14 140 20 б 0,1 4,9 0,1 ° ! 0 7 7 4,9 49 7 7 761 (745). 0,6:5=0,12; 4„2;7=0,6; —: 6,25"0„75:6,25"0,12; можно составить .

3. 3. пропорцию: 0,6:5=-: 6,25. 769 (753). Пусть х — неизвестное число; тогда можно составить уравнение 5 3 5 3 58 -х= — х; (- — — )х=б; — х=о; х=о. 9 7 9 17 !53 770(754). — —;(7+х)7=(27+х)3;49+7х=81+Зх;7х-Зх 81-49;4х 32;х В 7+х 3 27+ х 7 771 (755). а) В; б) А; в) С, О. 772 (756).

В цель попшю 50-5=45 пуль; процент попаданий равен 45:50=0,9=90вь 773 (757). — =0,6; дА составляет 0,6 от угла х'.В; — =! —; х.В больше хл 30 50 2 50 30 3 2 в 1 — раза. 3 774 (758). Сверх зааания было собрано: 350-280=70 и вииограаа: бригада перевыполнила задание нж 70:280=0.25=25%: бригала выполнила звлание иа: 350:280-1,25=-125$о 775 (759).

От всех посаженных деревьев клены составляют: 4:5М),8=80%. всего деревьев посадили: 480:0,8 600. 776 (760). а) Пропоршая верна, т.к. 2,04:0,6 3,4; 2,72:0,8=3,4; б) пропорция невернк т.к. 0,0112:0,28=.0,04; 0,204:0,51=0,4. 1 1 1 9 1О 3 15 1 777 (761). а) л=ч-. 1 —: 2-; А —. — —; А —; л=2-; 2 9 3 2 9 7 7 7 2 ! 1 11!2 2 В б) м=З вЂ” 1 —: 8-; т= — — —; м= —; 3 11 2 3 11 !7 17 1 4 ! 4 25 5 4 25 4 а) 1- у=- 3-;> — —: —;у — —.—;у''2; 4 5 8 5 8 4 5 8 5 4 3 1 3 289 3 г) — х= — 3-;х= — —.—;з —;х 1,5.

9 14 9 14 9 4 2 778 (762). Процентное содержание мели в руде: 34,2:225 О,! 52=15,2зь 779 (763). Обозначим через х кмвг скорость тепловоза в первые два чвсв. Зь ин два часа поезд прошел 2х км, в следуюшие три часа скорость поеша спшв равной х+12 юиlч, и ои прошел расстояние 3 (х+12) хи. Всего поезл прошел 16! км. Составим уравнение: 2х+3(х+12) 261; 2х+Зх+36=261: 5х 225: х 45 ~Этввен в первые лва часа скорость тепловоза была равна 45 квеч.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,6 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее