atnasyan-gdz-8-2005 (546187), страница 19

Файл №546187 atnasyan-gdz-8-2005 (Ответы ко всем упражнениям из 3-х учебников Атанасяна) 19 страницаatnasyan-gdz-8-2005 (546187) страница 192015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Докажите, что четырехугольник есть ромб, если его вершинами являются середины сторон: а) прямоугольника; б) равнобедренной трапепии. Решение. а) Пусть точки ЛХ, Лг, Р, Я вЂ” середины сторон прямоугольника АВСХ) (рис. 144, а). Тогда четырехугольник ЛХ.ЧРбд — параллелограмм, причем ЛХХ4 = Рбд = — — АС, ЛХО = ЛгР = — ВР (см. ре- ! 1 2 ' 2 Рис. !44 ЭЗ. Применение оодобил к доказательству теорем и решению задач 111 шение задачи 5б7). Но в прямоугольнике диагонали равны, т. е.

АС = = ВР. Следовательно, ЛХХ = РО = МО = ЛгР, т. е. ЛХЛХРΠ— ромб. б) Пусть точки ЛХ, Х, Р, Я вЂ” середины сторон равнобедренной трапеции АВСР (рис.144, б). Тогда четырехугольник МХч'РбХ па- 1 ! раллелограмм, причем МЛХ = РС~ = гАС, ЛХЯ = Хч'Р = -ВР (см. ре- 2 ' 2 шение задачи 567). Но в равнобедренной трапеции диагонали равны, т.

е. АС = ВР (см. задачу 388, б). Следовательно, Л(Хч' = РС~ — — ЛЩ = =- Хч=Р, т. е. 811 чРС~ — ромб. 569. Докажите, что отрезок, соединяющий середины диагоналей трапеции, параллелен ее основаниям и равен полуразяости оснований. Р е ш е н и е. Пусть точки М и ЛХ вЂ” середины диагоналей АС и ВР трапеции АВСР с основаниями АР и ВС, причем АР ) ) ВС (рис. 145). Проведем через точку М прямую МЕ, параллельную АР.

Тогда отрезок МЕ средняя линия треугольника АСР, и значит, 1 точка Š— середина стороны СР и МЕ = — АР. 2 Так как прямая ЛХЕ проходит через середину стороны СР и ЛХЕ ~ ВС, то прямая ЛХЕ пересекает диагональ ВР в ее середине, т. е. в точке Лг. Поэтому отрезок ЛгŠ— средняя линия треугольника РВС и, следовательно, Хт'Е = -ВС. ч 2 Л17ч' =- МŠ— ЛХЕ = — АР— — ВС =- —,(АР— ВС).

2 2 '2 Итак, отрезок ЛХЛ! параллелен основаниям трапеции и равен их полуразности, что и требовалось доказать. 570. Диагональ АС параллелограмма АВСР равна 18 см. Середина ЛХ стороны АВ соединена с вершиной Р. Найдите отрезки, на которые делится диагональ АС отрезком РМ Решение. Пусть точка ЛХ середина стороны СР, Р и ьХ— точки пересечения отрезков РЛХ и Вйг с диагональю АС (рис. 14б). Т ° МВ = РЛ и МВ ~ РЛ, ° Л)ВМР— параллелограмм и, следовательно, РМ ~ ВХ. Поэтому ЛХР 1 ВЯ и так как точка М середина АВ, то отрезок ЛХР— средняя линия треугольника АВЯ. Значит, АР = — РьХ. Аналогично рассматривая треугольник СРР, находим, что СЯ =- = РЯ.

Рис 145 Рис !46 112 Гл 3 Подобные г ргугольники Итак, АР = РЯ = СЯ. Отсюда получаем, что АР = — АС = 6 см, РС = 12 см. 3 Ответ. 6 см и 12 см. 671. В треугольнике АВС медианы АА1 и ВВ~ пересекаются в точке О Найдите площадь треугольника АВС, если площадь треугольника АВО равна Я. Решение. Так как ВО: ОВ! = 2: 1 и так как треугольники АОВ и АОВ! имеют общую высоту, проведенную из вершины А (рис.

147), то Вдов: Вдов, = 2: 1, откуда следует, что ! 3 ~лов~ * Влвв~ — Влов + Вг1ов~ Так как медиана ВВ! разделяет треугольник АВС на два треугольника с равными площадями, то Нлвс = 2ВАвв, = ЗВ О т в е т. ЗЯ. В условиях задач 572 — 574 использованы следующие обозначения для элементов прямоугольного треугольника АВС с прямым углом С и высотой СН; ВС=а, АВ=с, АС=Ь, СН=6, АН=Ь„НВ= = ас (рис. 148).

672. Найдите а) Ь„а и Ь, если Ь, = 25, и, = 16; б) 6, а и Ь, если Ья =- 36, а, = 64; в) и, с и о,„если Ь = 12, б„= 6; г) Ь, с и Ь„если и = 8, а, = 4; д) 6, Ь, а, и Ь„если о = 6, с = 9. Решение, а) 6 = хга, Ь, = тт25.16 = 20; — ий,.— д,+5д,— ПИ вЂ” 4 41; Ь = /сЬс = т741 25 = 5ьг41. б) 6=ч'36 64 =48; = ДЗб+б4! 64 =80; Ь = ьЛОО 36 = 60.

Рис. 148 Рис. 147 яд. Применение подобия к доказательству теорем и решению задач 113 в) Из равенства 6 = тУс. Ь, следует: 6 !2 = — = — --24; = ч.г е = ч24 12 =-12 '3. 6„6 Из равенства о, = гс . а, следует: а' (12ъ 3) 18 с 24 82 г) с= — = — =16; а, 4 Ь =- т7с~ — аз .=;~16~ — 8а =- 8ъ'3; Ь =- =- ч ) =- 12. с !6 д) 6 = асса — аз = тг9т — бз = ЗчГ5; с 9 ' ' с 9 6 =- тгга, 6, .=- чг4 5 .= 2тГ5. Ответ. а) 20, 4т741 и 5чг41; б) 48, 80 и 60; в) 12ч'3, 24 и 18; г) 8Л, 16 и 12; д) 2тГ5, Зъ'5, 4 и 5.

573. Выразите а, н Ь, через о, б н с. Решение. Из формул а = ус а,, 6 =- т/с бе следует: а 6 ас = — —,6, = —. с с а" бз Ответ. а, =, 6, =- с ' с 574. Докажите, что: а) 6 =; б) аб а б с а, Ь, Решение. а) Для площади о' прямоугольного треугольника справедливы равенства: о' = — аб и Я =,— сб,. 1 ! 2 2 6, = —. с б' з — (см, задачу 573) следует; с =— с а, Отсюда получаем аб =- сбч или е б) Из формул а, = — и 6, = с Ь и с= Ь,' Следовательно,— а, Ь, 575. Катеты прямоугольного треугольника относятся как 3: 4, а гипотенуза равна 50 мм Найдите отрезки, на которые гнпотенуза делится высотой, проведенной из вершины прямого угла.

114 Гл 3 Подобные шреугольники Р е ш е н и е. По условию Ь: а = — 3; 4, с = 50 мм (см. рис. 148). а Ь Используя равенства и, = —, 6, = — (см. задачу 573), получаем: с с Ь, Ьз Ь 9 9 9 Так как а, + 6, = — с, то а,, + — а,, =-50 мм, откуда 16 а, =- 32 мм, 6, .=- 18 мм. Ответ. 32 мм и !8 мм.

576. Высота прямоугольного треугольника, проведенная из вершины прямого угла, делит гипотенузу на отрезки, один из которых на 1! см больше другого. Найдите гипотенузу, если катеты треугольника относятся как б: 5. Решение. Пусть ие = Ье+ 11 см (см. рис. 148). Так как а, > 6„ то 'с а, > Х7сЬ,, т.

е. а > 6, Поэтому, со~ласно условию задачи, а:6=6:5.Но-= — '= — ' и,значит, — ' =-,откуда — '= 6 хГс Ь, )!Ь. ' '~(Ь, 5' Ь, 36 36 = —, т. е. а, = —. Ь,. 25' ' ' ' 25 36 Следовательно, —,— 6, = б, + 11 см. Отсюда находим: Ье = 25 см, а, = Ьг + 11 см = 36 см, с=а,+Ь, =61 см. Ответ. 61 см. 577. В треугольнике, стороны которого равны 5 см, 12 см и !3 см, проведена высота к большей стороне Найдите отрезки, на которые высота делит эту сторону. Решение. Так как 5з + 12" =- 13-', то данный треугольник— прямоугольный, причем гипотенуза равна 13 см. Пусть а, = 12 см, 6 = = 5 см (см, рис. 148), Требуется найти а,, и 6,. 2 я 2 а Ь аг а Из равенства — =- — (см.

задачу 574, б) следует, что а, Ь, Ья 6 !44 144 25 ' ' ' ' 25 !44 Так как и, + 6, = с = 13 см, то †в,-ь 6, = 13 см, откуда находим: 25 25 12 144 ! Ье= — ем=! — см, а,= — см=!1 — см. 13 13 ' ' 13 13 1 12 Ответ. 11 — см и 1 — см, !3 13 ад. Применение подобия к доказательству теорем и решению задач 115 579. Для определения высоты столба А~Сг, изображенного на рисунке 149 (рис !99 учебника), использован шест с вращающейся планкой Чему равна высота столба, если ВС~ =- 6,3 м, ВС = 3,4 м, АС = 1,7 мт Р е ш е н и е. Треугольники АВС и А~ВС~ подобны по двум углам (угол В— общий, углы С н С~ прямые), поэтому А~С~ ВС~ АС ВС' В С с, Рнс. 149 откуда АС ВС~ 1,7 6,3 ВС 3,4 Ответ.

3,15 м. Ответ. 6,936 м. 581. Для определения высоты дерева можно использовать зеркало так, как показано на рисунке 150 (рнс.203 учебника) Луч света ЕР, отражаясь от зеркала в точке Р, попадает в глаз человека (точку В). Определите высоту дерева, если АС = 165 см, ВС = 12 см, АР .= = 120 см, РЕ = 4,8 м, к! = а2. Решение. Треугольники АВР и ЕЕР подобны по двум углам (а! =- а2 по условию, углы с вершинами А и Š— прямые).

Поэтом А зеркало Рнс. 150 АВ ЕГ 165 — 12 ЕЕ АР РЕ' 120 480 см' откуда ЕЕ = 612 см = 6,12 м. Ответ. 6,12 м. 582. Для определения расстояния от точки А до недоступной точки В на местности выбрали точку С и измерили отрезок АС н углы ВАС" и АС'В Затем построили на бумаге треугольник А~В~Со подобный треугольнику АВС. Найдите АВ, если АС = 42 м, А~С~ = 6,3 см, А~В~ = 7,2 см.

Решение. Из подобия треугольников АВС и А~В~С~ следует, что АВ АС А~В~ А~С~ ' 580. Длина тени дерева равна 10,2 м, а длина тени человека, рост которого 1,7 м, равна 2,5 м. Найдите высоту дерева. Р е ш е н и е. Пусть А~ С~ — высота дерева, АС вЂ” высота человека, ВС~ — длина тени дерева, ВС вЂ” длина тени человека (см. рис. 149).

Тогда АС ВС~ 1,7 10,2 ВС 2,5 Гл 3 Подобные г ргугольники 116 Л|В| ЛС 7,2 42 откуда ЛВ = —, — = — ' — — м = 48 м. Л1 С~ 6,3 Ответ. 48 м. 583. На рисунке 151 (рис.204 учебника) показано, как можно определить ширину ВВ~ реки, рассматривая два подобных треугольника ЛВС и ЛВ~Сь Определите ВВн если АС = 100 м, .4С~ = 32 м, ЛВ~ = 34 м. Решение. Из подобия треугольников АВС и АВ!С! следует, что ЛВ г1С 34 и л- ВИ !00 АВ| .4С| ' 34 м 32 Отсюда находим: ВВ! = 72,25 м. Ответ. 72,25 м.

Рис 1о! Задачи на построение 585. Начертите отрезок ЛВ и разделите его в отношении а) 2 . 5; б) 3: 7; в) 4: 3. Решение. а) Проведем луч А1Х, не лежащий на прямой АВ. От точки А на этом луче отложим 7 равных отрезков произвольной длины: АА!, А!Аш ..., АаАг.

Проведем прямую А!В, а через точки А!, Аш ..., Ав проведем прямые, параллельные прямой А!В (как это сделать, описано в решении задачи 222). Эти прямые разделяют отрезок АВ на 7 равных отрезков; АВ!, В!Вш ..., ВвВ. Очевидно, что АВа . ВзВ = 2: 5. б), в) Построение выполняется аналогично. 586. Постройте треугольник по двум углам и биссектрисе, проведенной из вершины меньшего из данных углов. Решение. Задачу нужно понимать так: даны два неравных угла и отрезок (рис.152, а); требуется построить треугольник, у которого два угла соответственно равны двум данным углам, а биссектриса треугольника, проведенная из вершины меньшего из этих двух углов, равна данному отрезку.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
1,99 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее