atnasyan-gdz-7 (546185), страница 2

Файл №546185 atnasyan-gdz-7 (Ответы ко всем упражнениям из 3-х учебников Атанасяна) 2 страницаatnasyan-gdz-7 (546185) страница 22015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Тогдав итоге имеем 12 углов, какэто показано на рисунке.a162534bc1774.MNPДано: МР=24 смNM в 2 раза больше NPNP, NM=?Решение:Пусть NP=х см, тогда MN=2х см2х+х=24, значит, 3х=24,х=8, следовательно, NP=8 см, MN=16 см.Ответ: 8 см, 16 см.75.6 см10 смKLM10 см6 смL?MKа) 1-ый случайКМ=?Имеем:КМ=KL+LM; KM=6+10=16 смб) 2-ой случайКМ=?Имеем:КМ=LM-LKKM=10-6=4 см76.АМРQЕВДано: АВ=а,АР=2PQ=2QBQE=EB, AM=MPAE, ME=?Решение:а) АР=2PQ=2QB, значит PQ=QB и Q – середина РВзначит Р – середина АВ, значит, АР=РВ=1a41E – середина QB, то EB=QE= a817АЕ=АВ-ВЕ=a- a= a881 15б) МЕ=АВ-АМ-ЕВ=а- а- а= а4 8875Ответ: a; а88Q – середина РВ, то PQ=QB=181а277.а) Дано: АВ=m, Q – середина АЕ,L – середина NBАЕ=EN=NB.АQL=?Решение:Имеем: АЕ=EN=NB=QLЕ ? NВm3Q, L – середины соответственных отрезков, значит,AQ=QE=NL=LB=m6Тогда:QL=AB-AQ-LB; QL=mОтвет:m m 2- = m.6 6 32m.3б) Дано: EF=m;EA=AB=BC=CD=DFEM=MADN=NFMN=?Решение:NMЕАB?CEA=AB=BC=CD=DF, тогда, AE=AB=BC=CD=DF=FDm5Далее:EM=NF=Ответ:11mm 4AE= DF= ; MN=EF-EM-NF=m- = m.22105 54m.578.36 смДано: AF=36 см,MN=30 смBC КЕAM=MB, DN=NF,MА?BE=EC, CK=KDEK=?30 смРешение:AF=MN=(AM+NF); 36-30=6см-(AM+NF)AM=MBNF=ND, следовательно, AM=NF=MB+DN=6 смBD=BC+CD=30-6=24 см, тогда,DхNхF19BC=BE+EC=2EC, CD=CK+KD=2CK, EK=EC+CK=Учитывая, что ЕК=1BD21BD получаем ЕК=12 см.2Ответ: 12 см.79.BAMДано: АМ=МВ,AN=NCДоказать: ВС=2MNCNДоказательство:Пусть ВМ=а, NC=bИз ВМ=МА следует АВ=2аИз NC=NА следует АС=2b, значит, ВС=ВА+АС=2а+2b=2-(a+b);MN=MA+AN=a+b.Тогда: BC=2 ⋅ (a+b), значит ВС=2MN.Тогда: MN=a+b.80.Дано: ∠ AOB= 35o , ∠ BOC= 50o∠ AOC=?Решение:Рассмотрим два случая:а)∠ АОС= ∠ АОВ+ ∠ ВОС∠ АОС= 35o + 50o = 85oCB50o35oOA∠ АОС= ∠ ВОС- ∠ ВОАб)∠ АОС= 50o - 35o = 15oCA50oO35oB81.Дано: ∠ hk= 120 o , ∠ hm= 150 o∠ km=?Решение:Рассмотрим два случая:20∠ km= ∠ hm- ∠ hkа)m∠ km= 150 o - 120 o = 30okoh∠ km= ∠ kh+ ∠ hmб)h∠ km= 120 o + 150 o = 270 okm82.Дано: а) ∠1 больше ∠2 на 45°1б) ∠1-∠2=35°2∠1, ∠2=?Решение:а) Пусть ∠2=х, тогда∠1=х+45°, ∠1+∠2=180° (по свойству смежных углов)то х+х+45=180, 2х=135, х=67°30’∠2=67°30’, ∠1=112°30’б) Пусть ∠2=х, тогда, ∠1+∠2=180°, значит, х+х+35=180, 2х=145,х=72°30’∠1=105°30’.83.mbno2a1lДано: a,b – биссектрисы ∠1, ∠2∠ab=?Решение:∠nb+∠bm+∠ma+∠al=180°=2∠bm+2∠ma=2∠ab, откуда∠ab=90°.Ответ: 90°.2184.b’a32d0a’1cbДано: ∠1=∠2 – вертикальные углыc,d – биссектрисы ∠1,∠2 соответственно.Доказать, что c,d лежат на одной прямой.∠1 и ∠3 – смежные углы, тогда ∠1+∠3=180°.

(по свойству).∠1=∠2, значит ∠ас=∠bc=∠b’d=∠a’d, значит∠ab’+∠3+∠ac=180°, тогда∠dc=180° - развернутый угол и тогда согласно определению развернутого угла лучи d и c – лежат на одной прямой.85.NCEADBДано: ВЕ –биссектриса угла ∠CBDBN – биссектриса угла ∠АВС∠EBN=90°Доказать, что A,B,D лежат на одной прямой.Доказательство:∠EBN=90°; ∠EBN=∠EBС+∠СBNПусть ∠EBС=х, тогда ∠СBN=90°-хBN – биссектриса ∠АВС, значит ∠ABN=∠NBC=90°-хBE – биссектриса ∠CBD, значит ∠DBE=∠EBC=x∠ABD=∠АВС+∠DBC=2(90°-х)+2x=180-2x+2x=180°?значит, ∠ABD – развернутый, и точки A,B,D лежат на одной прямой.86.nДано: n⊥b; m⊥aДоказать, что m, n – не совпадают.Доказательство от противного:AПусть m и n совпадают, значит лежат наaOодной прямой l, тогда имеем, что l⊥a и l⊥b,т.е.

одна прямая перпендикулярна двум различным прямым a и b,тогда a и b не пересекаются согласно теореме о прямых, а это противоположно условию, что a ∩ b=0, значит наше предположение неверно, а верно то, что m и n не совпадают, ч.т.д.22b mГлава II§ 1. Первый признак равенства треугольников.87.стороны: MN, NP, MPуглы: ∠NMP, ∠MPN, ∠PNMMN=12 мм; NP=25 мм; MP=34 мм;Значит Р∆MNP=71 мм.NMP88.а) против углов D, E, F – лежат соответственноEF; FD; DE.б) против сторон DE; EF; FD лежат соответственно углы F; D; E.в) ∠D и ∠E; ∠E и ∠F; ∠F и ∠D – углы прилежащие соответственно к сторонам ОЕ; EF; FO.90.Дано: АС=2АВ, АВ=17 см, ВС=АС-10РАВС=?Решение:АС=2АВ=2⋅17=34 смВС=АС-10=34-10=24 смР=АВ+ВС+АС=17+34+24=75 смОтвет: 75 см.DEFBA91.Дано: РАВС=48 см, АВ=18 см, ВС-АС=4,6 смВС, АС=?Решение:РАВС=АВ+ВС+АС=4818+ВС+АС=48 см, тогда, ВС+АС=30.Пусть АС=х, тогда, ВС=х+4,6 и 2х=25,4х=12,7, значит, АС=12,7 см, ВС=17,3 см.Ответ: 12,7 см; 17,3 см.CBCA92.Нет, не могут. Если треугольники равные, то у них равные соответственные стороны, а значит равны их перпендикуляры, что не такпо условию.2393.ACBDEДано: АВ=ВЕ, DB=BCДоказать:а) ∆АВС=∆EBDб) ∠D=47°, ∠Е=42°∠А, ∠С=?Доказательство:1) Рассмотрим ∆EBD и ∆АВСАВ=ЕВ по условию; СВ=DB как вертикальные;∠АВС=∠DBE по 2-му признаку, значит ∆АВС=∆EBD, тогда,∠А=∠Е=42°;∠D=∠C=47°.94.B Дано: АВ=АС, ∠1=∠21АС=15 см, DC=5 смAD2Доказать: 1) ∆АВD=∆АCDC2) BD, AB=?Доказательство:∠1=∠2; АВ=АСсторона AD – общая, значит, ∆АВD=∆АCD по 1-му признаку.Далее, т.к.

∆АВD=∆АCD, то BD=DC=5 см; АВ=АС=15 см.95.B4A12C3DДано: ВС=AD ∠1=∠2AD=17 см, DC=14 смДоказать: 1) ∆АВС=∆CDА2) АВ, ВС=?Доказательство:1) Рассмотрим ∆CDА и ∆АВСВС=AD, сторона АС – общая; ∠1=∠2тогда ∆АВС=∆CDА по 1-му признаку;следовательно, AB=CD и АВ=14 см, ВС=17 см.96.B1D3O2A4CДано: ОА=OD, OB=OC∠1=74°, ∠2=36°Доказать: 1) ∆АОВ=∆DOC2) ∠ACD=?Доказательство:1) Рассмотрим ∆DOC и ∆АОВВО=ОС; АО=OD; ∠3=∠4 т.к. они вертикальные,24значит ∆АОВ=∆DOC по 1-му признаку; ∠1=∠OCD=74°,значит, ∠ACD=∠2+∠OCD=36°+74°=110°.Ответ: 110°.97.BCДано: АО=ОС, ВО=OD1Доказать: ∆АВС=∆CDAOДоказательство:2Рассмотрим ∆CОВ и ∆AODADBO=OD; AO=OC∠AOB=∠COD т.к.

они вертикальные, значит ∆AOD=∆COB по 2-мупризнаку, тогда СВ=AD и ∠1=∠2.Рассмотрим ∆CDA и ∆АВСВС=AD, АС – общая сторона; ∠1=∠2, значит, ∆АВС=∆CDAпо 1-му признаку равенства ∆, ч.т.д.98.BB1Дано: АВ=А1В1, АС=А1С1,∠А=∠А1, АР=А1Р1P1PДоказать: ∆ВРС=∆В1Р1С1.Доказательство:AC A1C1Рассмотрим ∆А1В1С1 и ∆АВСАВ=А1В1,∠А=∠А1,АС= А1С1,значит ∆АВС=∆А1В1С1 по 1-му признаку равенства треугольников,тогда ВС=В1С1, ∠В=∠В1.Рассмотрим ∆В1Р1С1 и ∆ВРС∠В=∠В1,ВР=В1Р1 т.к.ВС=В1С1,ВР=АВ-АР=А1В1-А1Р1=ВР1, тогда ∆РВС=∆ Р1В1С1 по 1-му признаку, ч.т.д.99.Дано: АС=AD, AB=AECДоказать: ∠CBD=∠DECBДоказательство:AРассмотрим ∆ADB и ∆АСЕEАС=AD; АЕ=АВD∠А – общий угол ∆ADB и ∆ACEтогда ∆АСЕ=∆ADB по 1-му признаку∠ABD=∠AEC следовательно, ∠CBD, ∠ABD – смежные, тогда∠CBD=180°-∠ABD, тогда ∠DCE, ∠AEC – смежные, тогда∠CED=180°-∠AEC, отсюда ∠CBD=∠CED, т.к.

∠ABD=∠AEC.25§ 2. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника100.101.•ABKa•BANCM102.103.KNBENPFA104.a)MMCKб)BNCAEугол ∠В — острыйв)угол ∠N — прямойPMугол ∠P — тупой26KF105.Дано: АВ, CD⊥aAB=CD, ∠ADB=44°Доказать: ∆ABD=∆CDB∠ABC=?Доказательство:1) Рассмотрим ∆CDB и ∆ABDсторона BD — общаяАВ=CD; ∠B=∠D=90° по условиюзначит ∆ABD=∆CDB по 1-му признаку2) тогда ∠ADB=∠CBD следовательно∠АВС=∠ABD–∠CBD=90°–44°=46°ACBDa106.BДано: AD=DE; BD=DCD∠ACD=56°, ∠ABD=40°1Доказать: ∆ABD=∆ECD2∠ACE=?Доказательство:AC1) Рассмотрим ∆ECD и ∆ABDBD=DC; AD=DE; ∠1=∠2 т.к.

они вертикальные,тогда ∆ABD=∆ECD по 1-му признаку следовательно,2) ∠ABD=∠ECD и ∠АСЕ=∠ACD+∠DCE=56°+40°=96°.107.Дано: АВ=ВС, АВ=2АСРАВС=50 смАВ, ВС, АС=?Решение:Пусть АС=х, тогда АВ=ВС=2х,РАВС=АС+АВ+АС, значит, 50=х+2х+2х,50=5х, х=10, АС=10 см, АВ=ВС=20 см.Ответ: 10 см; 20 см; 20 см.EBAD108.Дано: АВ=АС; РАВС=40 см; DB=DC=BCAРАCD=45 см; АВ и ВС=?Решение:РАВС=АВ+ВС+АС=ВС+2АВ т.к. АВ=АСC40=ВС+2АВРАCD=DB+BC+CD=3BC т.к.

ВС=DC=BD; 45=3BC, значит,ВС=15 см и 40=15+2АВ; 2АВ=25, т.е. АВ=12,5 см.Ответ: 12,5 см; 15 см.CB27109.Дано: АС=АВ; СМ=МВРАВМ=24 см, РАВС=32 смАМ=?Решение:РАВМ=АВ+ВМ+АМ; 24=АВ+ВМ+АМ;РАВС=АВ+ВС+АС; 32=2АВ+2ВМ16=АВ+ВМ; 24=АВ+ВМ+АМ=16+АМ, тогда,ACMBАМ=8 см.Ответ: 8 см.110.Дано: АМ=СМ, ∠ВМС=90°Доказать: АВ=ВСBДоказательство:Рассмотрим ∆СВМ и ∆АВМАМ=МС; сторона ВМ – общая; ∠АМВ=∠СМВ=90°,значит, ∆АВМ=∆СВМ по 1-му признакуследовательно, АВ=ВС, ч.т.д.ACM111.B1AДано: CD=BD, ∠1=∠2Доказать: АВ=АСDДоказательство:Рассмотрим ∆ACD и ∆ABDсторона AD – общаяCBD=DC; ∠1=∠2значит, ∆ABD=∆ACD по 1-му признаку; тогда АВ=АС, ч.т.д.2112.Дано: АВ=ВС, ∠1=130°∠2=?B1Решение:углы ∠1 и ∠АСВ – смежные, т.е.2C∠1+∠АСВ=180°,значит ∠АСВ=180°-130°=50°; ∆АВС – равнобедренный, значит,∠ВАС=∠АСВ=50° как вертикальные, ∠2=∠ВАС, т.е.

∠2=50°Ответ: 50°.A28113.MДано: MN, PQ⊥bMN=PQ, NO=OQ∠MOP=105°1Доказать: ∠OMP=∠OPM∠NOM=?NOДоказательство:1) Рассмотрим ∆POQ и ∆HONMN=PQ; NO=OQ; ∠N=∠O=90° — по условию,тогда ∆ MON=∆ POQ — по 1-му признакуследовательно, ∠1=∠2, OM=OP,тогда ∆ MOP — равнобедренный, откуда ∠OMP=∠OPM.2) ∠1+∠MOP+∠2=180° — развернутый угол, т.е.∠1+105°+∠2=180°; ∠1+∠2=75°, но ∠1=∠2, значит,∠1=∠2=37°30′, т.е.∠NOM=37°30′.Ответ: 37°30′.P2bQ114.BAMB1CA1M1C1Дано: ∆ABC=∆A1B1C1BM, B1M1 — медианыДоказать: BM=B1M1Доказательство:Рассмотрим ∆А1В1М1 и ∆АВМАВ=А1В1; ∠А=∠А1 из равенства треугольниковАМ=А1М1 потому что АМ=11AC , A1 M 1 = A1C122и АС=А1С1 значит, ∆АВМ=∆А1В1М1 — по первому признакуследовательно, ВМ=В1М1 что и требовалось доказать.29115.Дано: ВМ=МС=АМДоказать: ∠А=∠В+∠СF1Доказательство:∆АВМ — равнобедренный, потому что2ВМ=МА, тогда ∠1=∠2.4 CA 3∆АМС — равнобедренный, потому чтоАМ=МС, тогда ∠3=∠4.∠А=∠2+∠3=∠1+∠4, т.е.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
982,18 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее