Главная » Просмотр файлов » makarytchev-gdz-7-1-1289-2003

makarytchev-gdz-7-1-1289-2003 (542427), страница 4

Файл №542427 makarytchev-gdz-7-1-1289-2003 (Алгебра 7 класс - Макарычев) 4 страницаmakarytchev-gdz-7-1-1289-2003 (542427) страница 42015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

5118№166.Пусть x км/ч — скорость обеих машин, тогда (x + 20) км/ч — новая скорость I машины, x(x –10) — новая скорость II машины; тогда2 ⋅ (x + 10) км — пройдет I машина, 3 ⋅ (x – 10) км — пройдет II машина. Т.к.они пройдут одинаковое расстояние, то2 ⋅ (x + 10) = 3 ⋅ (x – 10); 2x + 20 = 3x – 30;x = 50 — начальная скорость машин.Ответ: 50 км/ч.№167.БылоУменьшили наСталона 7 большеI бриг.2x чел.5 чел.(2x – 5) чел.II бриг.x чел.2 чел.(x – 2) чел.(2x – 5) – (x – 2) = 7;2x – 5 – x + 2 = 7;x = 10 человек было во II бригаде, 10 ⋅ 2 = 20 человек — в I бригаде.Ответ: 10 чел.; 20 чел.№168.БылоУшлиПришлиСталоодинаковоI бриг.x чел.12 чел.(x + 12) чел.II бриг.4x чел. 6 + 12 чел.(4x – 18) чел.x + 12 = 4x – 18; 3x = 30; x = 10 — человек было в I бригаде.Ответ: 10 чел.№169.Если x — число, записанное на доске, то x + 23 = 7 ⋅ (x – 1); x + 23 = 7x – 7;6x = 30; x = 5 — число, которое было записано на доске.Ответ: 5.№170.БылоДобавилиСталокорзинаx кг2 кг(x + 2) кг на 0,5 кг большеящик2x кг2x кгx + 2 – 2x = 0,5; x = 1,5 — кг винограда было в корзине.Ответ: 1,5 кг.№171.Если I арбуз весит x кг, то II арбуз — (2 + x) кг, а III арбуз — 5x кг.Так как I и III арбузы в три раза тяжелее II арбуза, тоx + 5x = 3 ⋅ (x + 2); 6x = 3x + 6;x = 2 кг весит I арбуз, 4 кг весит II арбуз и 10 кг весит III арбуз.Ответ: 2 кг; 4 кг; 10 кг.№172.Если x тракторов осталось в колхозе, то (x + 12) тракторов было раньше.Т.к.

было в 1,5 раза больше тракторов, чем осталось, тоx + 12 = 1,5x; 0,5x = 12; x = 24 трактора осталось в колхозе.Ответ: 24.№173.Если x кг сахара взяли из I машины, то 3x кг сахара взяли из II машины, то(50 – x) кг сахара стало в I машине, (50 – 3x) кг сахара стало во II машине.Во II машине стало в 2 раза меньше сахара, чем в I машине, поэтому192 ⋅ (50 – 3x) = 50 – x, 100 – 6x = 50 – x, 50 = 5xx = 10 кг сахара взяли из I машины, 30 кг сахара взяли из II машины, значит40 кг сахара осталось в I машине и 20 кг осталось во II машине.Ответ: 20 кг; 40 кг.№174.№175.yy51L–5–3–1–1B(–2; –1)–3MD(1,5; 3)33C(1,5; 0,5)01355x1L–5–3A(3; –3)–1–1A(0; 2)0B(1; 0)1–335xN№176.1 ⎛14⎞а) 19,6⋅ 2 + ⎜ 5,25 ⋅ 1 − 4 ,5 ⋅ ⎟ = 43,12+6,3 – 3,6 = 49,42 – 3,6 = 45,82;55⎠5 ⎝1 7⎛ 1 5⎞ 1 1б) ⎜ 3 − 1 ⎟ : 2 − 1 ⋅ 2 ,4 = 1 ⋅ − 3,2 = 0,7 – 3,2 = –2,5.36732 15⎝⎠№177.–0,5⋅(7b–12a) – (8,4a – 14b) = –3,5b + 6a – 8,4a + 14b = –2,4a + 10,5b,при a = –10; b = –6, –2,4a + 10,5b = –2,4 (–10) + 10,5 ⋅ (–6) = –39.№178.а) –3,5 ⋅ 1,7 < 0, т.к.

–3,5 < 0, 1,7 > 0;б) (–2,86) : (–0,9) > 0, т.к. –2,86 < 0, –0,9 < 0;11− 232233 < 0 , т.к. 1 − 2 1 < 0 , 1 + 2 1 > 0 .в) 42 − 53 < 0 , т.к. 53 > 42 ; г)17337331+ 23Дополнительные упражнения к главе IК параграфу 1№179.3 ⎛ 9⎞3 ⋅ 16237371а) : ⎜ − ⎟ = −= − ; б)⋅ ( − 21) = − = −12 ;8 ⎝ 16 ⎠8⋅93633311 1144 ⎛ 49 ⎞2⋅714в) − : 4 = − ⋅ = − ;г) ⋅ ( − 4,9) = ⋅ ⎜ − ⎟ = −= − = −2 ,8 ;77 ⎝ 10 ⎠5533 412д) ( − 0 ,15) ⋅20215 210=−⋅ =−= −0,1 ;3100 3100⎛ 4 ⎞ 16 ⋅ 9е) −16 : ⎜ − ⎟ == 36 .4⎝ 9⎠№180.а) 42,5⋅10+25,5:17=425 + 1,5 = 426,5; б) 16,8:10+7,4⋅ 0,8=1,68 + 5,92 = 7,6;в) 20,6⋅8–244,8:6=164,8–40,8=124;г) 240,8:301+32⋅0,06=0,8+1,92= 2,72.№181.

а) 12,6 + 5 ⋅ (3,251 – 1,171) = 12,6 + 5 ⋅ 2,08 = 12,6 + 10,4 = 23;б) 7,6 – 8,4 : (0,27 + 0,15) = 7,6 – 8,4 : 0,42 = 7,6 – 20 = –12,4.3 11 2 18 ⋅ 10 22 ⋅ 9№182. а) 3 ⋅ 1 − 7 : 1 =−= 4 − 6 = −2 ;5 93 95⋅93 ⋅ 111 15 2 10 + 2 12б) 14 : 4 + ⋅ 8 = 14 ⋅ + ===4;5 1221 33323 ⎞ 3 6 + 8 − 9 18 5 ⋅ 3 3⎛ 1⋅ == = 1,5 ;в) ⎜1 + 2 − 3 ⎟ ⋅ 3 =34⎠ 5125 2⋅5 2⎝ 2111 18 17г) 14 − 15 : 2 = 14 − 7 ,5 − = 6 − = 6 − = 6 .8162 1616 16163 2⎞ ⎛ 11 3⎞ ⎛7 2⎞ ⎛ 4 5 4 ⎞⎛⎜ 2 − 1 ⋅ ⎟ ⋅ ⎜1 − 2 :3 ⎟ ⎜ 2 − ⋅ ⎟ ⋅ ⎜ − ⋅ ⎟473244 7 ⎠ ⎝ 3 2 15 ⎠⎠ ⎝⎠=⎝№183.

а) ⎝=1 ⎛1 5 7⎞1 ⎛ 6 20 21 ⎞2 ⋅ :⎜ − + ⎟2 ⋅ :⎜ −+ ⎟3 ⎝4 6 8⎠3 ⎝ 24 24 24 ⎠1⎞ ⎛4 2⎞⎛3 2⋅⎜2 − ⎟⋅⎜ − ⎟12⎠ ⎝3 3⎠⎝== 2 3 = ;1 77 24 82 :⋅3 243 7⎛1 1 1⎞714 : ⎜ + − ⎟14 :2 3 4⎠⎝12б)==1 5⎞ 1 ⎛11 27 ⎞ 13⎛ 1⎜3 ⋅ 6 − 5 ⋅ 2 ⎟ : 4⎜ 20 − ⋅ ⎟ :2 11 ⎠ 3 ⎝2 11 ⎠ 3⎝ 31214 ⋅2424 ⋅ 27==== 16 .3 13 33⋅(20 − 13,5) ⋅13 2 13№184.5 2 9 3225а) + = = ; обратное: ;б) 6,2 – 5,8 = 0,4 = ; обратное: = 2 ,5 ;6 3 6 235251 1149 7в); обратное: 240;г) 4,9 : 3,5 == ; обратное: .⋅ =15 16 24035 57№185. а) 2,86 + (–4,3) = –1,44; противоположное 1,44;4 52355б) − − = − = −1 ; противоположное 1 ;9 6181818в) –5,75 ⋅ 1,6 = –9,2; противоположное 9,2;⎛ 2⎞г) 46 : ⎜ −7 ⎟ = –6; противоположное 6.⎝ 3⎠21№186.−102 − 101 − 100 − ...

+ 102 + 103 + 104 = S+104 + 103 + 102 + ... − 100 − 101 − 102 = S.2 + 2 + 2 + ... + 2 + 2 + 2 = 2SОт – 102 до 104 целых чисел 207. Значит 2S = 2 ⋅ 207 = 414, S = 414: 2 = 207.Ответ: 207.№187.Произведение целых чисел от –11 до 13 равно 0, так как одно из этих чиселравно 0.1−m13 = −1 :⎛− 4⎞ = 1 ⋅ 3 = 1 ;№188. а) при m = ,=⎜⎟3 ⎝ 3⎠ 3 4 43 m −1 − 1 −1382a + 1 2 ⋅ 3,5 + 1б) при a = 3,5,=== −16 .−0 ,53,5 − 4a−42 x + y 2 ⋅ 4 + 1,5 9 ,5№189. а) при x = 4, y = 1,5,==− 19 ;x − 3 y 4 − 3 ⋅ 1,5 −0,511 2 x + y 2 ⋅ ( −1) + 3 5б) при x = –1, y = ,== ;163 x − 3y−1 − 3 ⋅32 x + y 2 ⋅ 1,4в) при x = 1,4, y = 0,==2;x − 3y1,42 x + y 2 ⋅ 1,3 + ( − 2 ,6)г) при x = 1,3, y = –2,6,==0.x − 3 y 1,3 − 3 ⋅ ( − 2 ,6)№190.а) ab + c; б)c –aa+b; в) (x – y) ⋅ (x + y); г).a−bb№191.

2 ⋅ (a + b) = –8,1, значит a + b = –4,05;а) 3 ⋅ (a + b) = –12,15;б) –0,5 ⋅ (a +b) = 2,025;в) 4a + 4b = 4(a + b) = –16,2; г) –5a – 5b = –5(a + b) = 20,25.5№192. а)— не имеет смысла, при 2x – 4 = 0, т.е. при x = 2;2x − 413— не имеет смысла, при 4y + 2 = 0, т.е. при y = – ;б)4y + 22a— не имеет смысла, при a – b = 0, т.е. при a = b;a −ba— не имеет смысла, при a + b = 0, т.е.

при a = –b.г)a+bв)№193.а) P = 2 ⋅ (a + m); S = am, 16 = 2 ⋅ (a + m), 8 = a + m,a = 8 – m, тогда S = (8 – m) ⋅ m;22б) P = 2 ⋅ (a + b); S = ab, 28 = ab, b =в) s = v1t + v2t = t(v1 + v2); t =2828 ⎞⎛, тогда P = 2 ⋅ ⎜ a + ⎟ ;a ⎠a⎝s— через это время автомобили встреv1 + v2тятся;г) S + v1t = v2t ; S = t (v2 − v1 ); t =s— через это время мотоциклист доv2 − v1гонит велосипедиста.№194.

V = (a – 2x) ⋅ (b – 2x) ⋅ x. При a = 35, b = 25, x= 5,V = (35 – 10) ⋅ (25 – 10) ⋅ 5 = 25 ⋅ 15 ⋅ 5 = 1875 см3, 0 < x < 12,5.№195. а) a = 11n, где n ∈ Z;б) b = 21n, где n ∈ Z.№196. y = 1,852x, при x = 10 миль, y = 18,52 км;при x = 50 миль, y = 92,6 км; при x = 250 миль, y = 463 км.№197. а) 3,48 – 4,52 = –1,04; –8,93 + 9,16 = 0,23;3,48 – 4,52 < –8,93 + 9,16, т.к. –1,04 < 0,23;111б) 6,48 ⋅ < 6,48 : , т.к. < 8; в) 4,7 – 9,65 > 47 – 9,9, т.к. 9,65 < 9,9;888333 4⋅ 16,4 < 16,4 : , т.к. < .444 3№198.

а) 2,7 ⋅ (–10) + 5 = –22; 1,8 ⋅ (–10) – 4 = –22; –22=–22; значит,2,7x + 5 = 1,8x – 4 х = –10;2,7 ⋅ (–1,2) + 5 = 1,76; 1,8 ⋅ (–1,2) – 4 = –6,16; 1,76 > –6,16; значит,2,7х + 5 > 1,8х – 4 при х = –1,2;2,7 ⋅ 2,4 + 5 = 11,48; 1,8 ⋅ 2,4 – 4 = 0,32; 11,48 > 0,32; значит,2,7х + 5 > 1,8х – 4 при х = 2,4;б) 60 ⋅ (–0,2) – 1 = –13; 50 ⋅ (–0,2) + 1 = –9; –13 < – 9; значит,60m – 1 < 50m + 1 при m = –0,2;60 ⋅ 0,2–1=11; 50 ⋅ 0,2+1=11; 11 = 11; значит, 60m – 1 = 50m + 1 при m = 0,2;60 ⋅ 0,4–1=23; 50 ⋅ 0,4+1=21; 23 > 21; значит, 60m – 1 > 50m + 1 при m = 0,4.№199.а) 10 больше 9,6 и меньше 10,1;б) 0,75 больше 0,7 и меньше 0,8;9больше 57 и меньше 58;в) 641 больше 640 и меньше 650;г) 57112д) –4,71 больше –4,8 и меньше –4,7; е) – 9 больше –10 и меньше –9.3№200.а) x больше или равно –8,3;б) y меньше или равно 0,07;в) 4,52 больше или равно a;г) –3,64 больше или равно b;д) m – n больше или равно k;е) p + x меньше или равно y.№201.

а) да; да; нет; б) да; да; нет.№202. а) m ≥ 5,2;б) k ≤ –1,7;в) 6,5 ≥ x;г) 9,1 ≤ y.№203. а) 100 ≤ x ≤ 110; б) –7,1 < a < 5,2; в) 3 < d < 3,1;г) 0 ≤ k <1.г)23№204. а) –2 < x < 3;б) –5 < a< 0;в) –4 < a + b < 1; г) 0 < ab < 15.№205. а) верно;б) неверно, т.к. при a < 0, b < 0, ab > 0.№206.а) |a + b| = |a| + |b| — нет; например а = –1, b = 1;б) |ab| = |a| ⋅ |b| — да.№207. Если |x| = |y|, то x = y — нет; пример: x = 1; y = –1.№208. Если |a| < |b|, то a < b — нет; пример: a = 1, b = –2.№209. Если |a| > |b|, то a < b — да; пример: a = –2, b = 1.a+b№210. a << b.2№211.–34К параграфу 2№212. а) 8,7 ⋅ 9,6 + 3,5 ⋅ 8,7 – 8,7 ⋅ 3,1 = 8,7 ⋅ (9,6 + 3,5 – 3,1) = 8,7 ⋅ 10 = 87;б) 7,6 ⋅ 6,8 – 1,5 ⋅ 6,8 + 6,8 ⋅ 13,9 = 6,8 ⋅ (7,6–1,5 + 13,9) = 6,8 ⋅ 20 = 20;в) 5,9 ⋅ 2,6 + 5,9 ⋅ 3,2 + 5,8 ⋅ 4,1 = 5,9 ⋅ 5,8 + 5,8 ⋅ 4,1 = 5,8 ⋅ 10 = 58;г) 6,8 ⋅ 8,4 – 1,6 ⋅ 8,4 + 5,2 ⋅ 1,6 = 5,2 ⋅ 8,4 + 5,2 ⋅ 1,6 = 5,2 ⋅ 10 = 52.№213.

а) (1,25 ⋅ 1,7 ⋅ 0,8 – 1,7) ⋅ 3,45 = 0 ⋅ 3,45 = 0;б) 3,947 : (3,6 – 2,6 ⋅ 4 ⋅ 0,25) = 3,947 : 1 = 3,947.№214. а) –3 ⋅ (a – b) = 3b – 3a — тождество;б) –5 ⋅ (y – x) ≠ 5y – 5x — не тождество.№215. а) |x| = |–x|, |x| = |(–1) ⋅ x|, |x| = 1 ⋅ |x|, |x| = |x| — тождество;б) |x – y| = |y – x|, |x – y| = |(–1) ⋅ (x – y)|, |x – y| = |–1| ⋅ |x – y|,|x – y| = 1 ⋅ |x – y| — тождество;в) |2c| = 2|c|, |2| ⋅ |c| = 2|c|, 2|c| = 2|c| — тождество.№216.

а) x – y = x + (–y); б) x3 = –(–x)3.№217. а) |a + 5| = |a| + 5 — не тождество. Пример: a = –5;в) |a – b| – |b – a| = 0 — тождество;б) |a2 + 4| = a2 + 4 — тождество;г) |a + b| – |a| = |b| — не тождество. Пример: a = –1, b = 1.№218.а) (x + y) + ( x – y) = x + y + x – y = 2x; б) (x + y) – ( x – y) = x + y – x + y = 2y.№219.а) 0,8 ⋅ (11x + 10y – 2)=8,8x + 8y – 1,6; б) (20–12a + 4b) ⋅ 1,5 = 30 – 18a + 6b;в) –7 ⋅ (0,5m–1,2n+1)=–3,5m+8,4n–7;г) (–2,2–m+1,5n) ⋅ (–6)=13,2+6m – 9n.№220.

а) (a + b) ⋅ x + (a + b) ⋅ x – 2ax = ax + bx + ax – bx – 2ax = 0;б) 8 ⋅ (x – y) + 8 ⋅ (y – x) = 8x – 8y – 8y – 8x = 0.№221.а) –3,6x–5,2–2,4x – 9 = –6x – 14,2;б) 4,6a+1,5b – 3,2b – 1,8a = 2,8a – 1,7b;в) –6,7a+5b–0,8a – 2,5b=–7,5a+2,5b; г) 1,2x + 3,4x – 5 – 5,3x = –0,7x – 5;д) 2,4a – 0,8m – 0,4m – 1,5m = 2,4a – 2,7m;е) –3,8y + 2x + 8y – 4,3y = –8,1y + 2x + 8y = 2x – 0,1y.№222. а) x ⋅ (–1) + x ⋅ (–2) + x ⋅ (–3) + 6x = –6x + 6x = 0;б)a ⋅ (–5) + a ⋅ 4 ⋅ a + a ⋅ (–3) + a ⋅ 2 = –8a + 6a = –2a.24а) –(–x) + (–y) = x – y; б)–(–x) –(–y) = x + y;в) x + (–(–y)) = x + y;г) x – (–(–y)) = x – y.№224. а) 6,9 – 5,1m + (6m – 1,2) = 5,7 + 0,9m;б) 8,4x – 4,4 – (1,6 + 10x) = 8,4x – 4,4 – 1,6 – 10x = –1,6 – 6;в) 7,5y + (6 – 7,3у) – 5,8 = 0,2y + 0,2; г) –(3,7q – 5,5) + 9q – 3,9 = 5,3q + 1,6.№225.

8a – (4b + 3a) – (4a – 3b) = 8a – 4b – 3a – 4a + 3b = a – b;а) при a = 6,8; b = 7,3, a – b = 6,8 – 7,3 = –0,5;б) при a = –8,9; b= –9,9, a – b = –8,9 – (–9,9) = 1.№226. а) a + (2a – (3a – 5)) = a + 2a – 3a + 5 = 5;б) a – (6a – (5a – 8)) = a – 6a + (5a – 8) = – 5a + 5a – 8 = –8.№227. (17x – 13y + 8) – (20x + 6y) = 17x – 13y + 8 – 20x – 6y = –3x – 19y + 8.№228.Если a кратно 3, то a = 3n, n ∈ Z.Если b кратно 5, то b = 5k, k ∈ Z.Тогда ab = 15 kn — кратно 15.№229.Если a четно, то a = 2n, n ∈ Z.Если b четно, то b = 2k, k ∈ Z.Тогда a ⋅ b = 4 ⋅ kn — кратно 4.№223.К параграфу 3№230. (2x – 3,8) ⋅ (4,2 + 3x) = 0;а) (3,8 – 3,8) ⋅ (4,2 + 5,7) = 0; x = 1,9 — является;б) (4 – 3,8) ⋅ (4,2 + 6) = 2,04 ≠ 0; x = 2 — не является;в) при,4, то (–2,8 – 3,8) ⋅ (4,2 – 4,2) = 0; x = –1 — является;г) (–6 – 3,8) ⋅ (4,2 – 9) = 47,04 ≠ 0 — не является.№231.

а) x2 + 4x + 3 = 0; корнями являются –3 и –1;б) x2 + x = 12; корнями являются –4 и 3.№232. а) 3x + 7 = (9 + x) + 2x, 3x + 7 = 3x + 9, 0x = 2, 0 = 2, корней нет;б) 5x – 1 = 4 ⋅ (x – 2) – (9 – x), 5x – 1 = 5x – 1, 0x = 0, 0 = 0,Верно для любого x.в) x2 = x, x = 0; x = 1. Уравнение имеет два корня;г) x + 1 = x – 1, 0x = –2; 0 = –2, корней нет.№233.Уравнения корней не имеют, т.к.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,39 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее