Главная » Просмотр файлов » 1625913944-1728872b1824327ad1f84bf9a9126762

1625913944-1728872b1824327ad1f84bf9a9126762 (536943), страница 64

Файл №536943 1625913944-1728872b1824327ad1f84bf9a9126762 (Зелевинский 2014 - Основные понятия квантовой механики Симметрии т3) 64 страница1625913944-1728872b1824327ad1f84bf9a9126762 (536943) страница 642021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Коллективные возбужденияцелого, т. е. k = 0. Это значит, что весь матричный элемент исчезаетпри → 0, будучи фактически пропорциональным или для акустических√√волн ∝ , поскольку константа нормировки содержит 1/ .Для понимания механизма эффективного притяжения между электронами нужно рассмотреть процесс обмена виртуальным акустическим фононом.Для простоты мы будем рассматривать только внутризонные электронныепереходы с K = 0. При нулевой температуре реальные фононы отсутствуют q = 0, тогда взаимодействие между электронами осуществляетсячерез излучение фонона одним из электронов с последующим поглощением его другим электроном, что соответствует второму порядку теориивозмущений.

В основном состоянии оба электрона находятся внутри поверхности Ферми, |k1 | и |k2 | оба 6 . Промежуточные состояния содержатдва электрона и виртуальный фонон. Излучающий электрон, имеющийпервоначальный импульс k1 , приобретает импульс k′1 = k1 − q, в то времякак партнёр поглощает фонон и испытывает переход k2 → k′2 = k2 + q.Энергетические знаменатель в этом случае равен (k1 ) − ~(q) − (k1 − q).Далее мы должны добавить процесс, в котором фонон −q излучаетсяэлектроном с первоначальным импульсом k2 и поглощается электроном k1 ,давая то же конечное состояние. Второй энергетический знаменатель равен(k2 ) − ~(−q) − (k2 + q). Так как (q) = (−q), квадраты матричныхэлементов равны, и мы должны вернуться в основное состояние, т. е.(k1 ) + (k2 ) = (k1 − q) + (k2 + q).(14.107)Сумма этих вкладов пропорциональна выражению11+=(k1 ) − ~(q) − (k1 )(k2 ) − ~(q) − (k2 + q)=2~(q).[(k1 ) − (k1 − q)]2 − ~2 2 (q)(14.108)Чтобы получить поправку второго порядка к энергии основного состо′ |2яния, это выражение вместе с квадратом матричного элемента |kk′должно быть просуммировано по всем одночастичным состояниям, занятым электронами в основном состоянии.

Если разность электронныхэнергий мала по сравнению с энергией фонона, то результат может быть аппроксимирован отрицательной константой. Таким образом, вблизи Σ имеется область, где индуцированное фононами взаимодействие соответствуетпритяжению. Толщина этого слоя определяется максимальными акустиче-14.8. Электрон-фононное взаимодействие387скими частотами ~ ∼ (/ )1/2 .

Соответствующая неопределённость вимпульсе электрона Δ ∼ ~/ указывает, что это взаимодействие имеетрадиус действия√︂ sound∼∼ ≫ ,(14.109)Δ ∼sound где — период решётки. Это дальнодействующее притяжение конкурируетс короткодействующим (экранированным, см. разд. 13.6) кулоновскимотталкиванием в металлах. Если притяжение превалирует, то нормальноераспределение Ферми оказывается неустойчивым. Поверхность Фермиразмывается, и система становится сверхпроводящей.Дополнительная литература: [80], [82], [83], [84], [85]Уникальность конденсата Бозе—Эйнштейна в том,что он представляет собой чисто квантовостатистический фазовый переход, иначе говоря, он реализуется даже при отсутствии взаимодействия.

Эйнштейн определял этот переход как конденсацию«без участия сил притяжения»... С другой стороныреальные частицы всегда взаимодействуют, и поведение даже слабо взаимодействующего Бозе-газаотличается от поведения идеального Бозе-газа.В. Кеттерле. Нобелевская лекция 2001 г.Глава 15Бозоны15.1. Бозе—Эйнштейновская конденсацияКак мы кратко упоминали в разд. 9.3, газ невзаимодействующих бозоновпри низкой температуре переходит в фазу с макроскопическим заполнениемнизшего одночастичного состояния. Конечно, это должно произойти дажедля классического газа различимых частиц, но только при чрезвычайнонизкой температуре, сравнимой с расстоянием до первого возбуждённогоодночастичного уровня, ∼ ~2 / 2/3 , где — объём системы. В квантовом Бозе-газе эффекты неразличимости делают эту температуру (9.9)больше в ∼ 2/3 раз, где — число частиц.Изучение свойств Бозе-газа при конечной температуре — это задачастатистической физики. Здесь нас будет интересовать чисто квантовыйпредел = 0, когда все невзаимодействующие частицы образуют Бозе—Эйнштейновский конденсат (БЭК), т.

е. занимают низшую орбиталь, иодин одночастичный квантовый уровень имеет огромное число заполнения0 = . В реалистических системах частицы взаимодействуют. Первыйвопрос, на который нужно ответить, — выживает ли конденсат при наличиивзаимодействия между частицами.Сначала попробуем учесть эффекты взаимодействия по теории возмущений. Рассмотрим пространственно однородную систему тождественныхбесспиновых бозонов в термодинамическом пределе очень больших и . В невозмущённом основном состоянии |0⟩ все частицы занимают одночастичный уровень с низшей энергией.

С периодическими граничнымиMpmα(p) D !D! 222(p /2m)p390pN(N ! 1)Up .VA small quantized vector p can be presented as (2π„V !1/3 )ν, where thГлава 15. Бозоныsionless vector ν has integer components of the order of unity. Since the i0p000–p0(a)(b)021.1 рассеяния:The scattering(a) of condensateparticles;(b) creating the occРис. 15.1.FigureПроцессыa —processes:частиц конденсата;b — созданиезанятыхthestates ppand!pвышеabovethe condensate.состоянийи −pконденсатаусловиями эта орбиталь характеризуется нулевым импульсом p = 0 и нулевой√энергией, так что волновая функция конденсата — это просто константа1/ .

Взаимодействие (r) между частицами вызывает процессы рассеяния. В первом порядке теории возмущений нам нужно только среднеезначение энергии взаимодействия между частицами конденсата. Применяяуравнение (11.75), мы вычисляем (рис. 15.1, a)0 =10 ⟨0|^†0 ^†0 0 0 |0⟩.2(15.1)^ 0 (^0 − 1), так что вклад взаимодействия в конденОператор здесь равен ^0 ⟩ = равенсате в энергию основного состояния ⟨0 = ( − 1)10.2(15.2)Как и должно быть, в термодинамическом пределе с фиксированной плотностью = / эта энергия 0 ≈ (1/2)0 пропорциональна числучастиц (экстенсивная величина). Здесь и далее мы предполагаем, чтонулевая Фурье-компонента потенциала взаимодействия 0 конечна, чтоверно для нейтральных атомов.В следующем приближении нам нужны недиагональные матричные элементы оператора взаимодействия. Единственный процесс, разрешённыйсохранением импульса, показан на рис.

15.1, b — это столкновение двух конденсатных частиц, создающее пару (p, −p). Невозмущённая энергия этогосостояния равна 2(2 /2), и матричный элемент перехода выражаетсяформулой^ |0 ⟩,p = ⟨0 −2 ; p, −p|(15.3)15.1. Бозе—Эйнштейновская конденсация391где мы указываем число частиц в конденсате. Применяя снова уравнение (11.75), мы находим√︀∑︁ ( − 1)1† †p =⟨0 −2 |^−p ^pp′ ^p′ ^−p′ ^0 ^0 |0 ⟩ =p . (15.4)2′pПоэтому в линейном приближении по взаимодействию основное состояниеприобретает примесь состояний с одной парой (p, −p) над конденсатом, иамплитуда этого смешивания равна√︀p ( − 1)(p) = −=− 2p .(15.5)2(p2 /2)Квантованный вектор p для небольшого импульса может быть представленкак (2~ −1/3 )⃗ , где безразмерный вектор ⃗ имеет целочисленные компоненты порядка единицы. Поскольку существенные импульсы малы, удобноввести длину рассеяния (разд. 2.7), которая в борновском приближенииописывается выражением = − lim () =→00 .4~2(15.6)Здесь мы учли, что приведённая масса в столкновении двух тождественных частиц массы равна /2.

В этих обозначениях мы получаем дляамплитуды смешивания (15.5)√︀ ( − 1) p.(15.7)(p) = −⃗ 2 1/3 0Для типичного расстояния между частицами 0 ∼ −1/3 и гладкого потенциала p ∼ 0 мы приходим к оценке|(p)| ∼ 2/3 .0(15.8)Следовательно, в термодинамическом пределе теория возмущений никогда не применима, поскольку её применимость потребовала бы ≪ 0 / 2/3 ,что может быть справедливо только при = 0. Как ясно из уравнения (15.4),этот результат является следствием эффекта стимулированного усилениялюбого процесса, который возбуждает частицы из макроскопически заполненного Бозе-конденсата, тот же эффект, что и в лазерах. Даже в случаевзаимодействия, являющегося слабым в смысле обычного борновского392Глава 15.

Бозоныприближения в двухчастичной задаче, теория возмущений для многочастичной системы не работает, и нам нужны более точные теоретическиеинструменты.15.2. Конденсат как резервуар; химический потенциалЧтобы выяснить, что происходит с конденсатом и низколежащими возбуждёнными состояниями в присутствии взаимодействия, мы предположим,что в системе со взаимодействием (которое мы по-прежнему считаем слабым) конденсат выживает [86] — всё ещё макроскопически большое числочастиц 0 занимают одночастичную орбиту с p = 0. Это предположениенужно будет проверить по результатам.Для очень большого числа 0 операторы ^0 и ^†0 могут рассматриватьсякак -числа (сравните с нашими аргументами насчёт макроскопическойквантовой когерентности, гл.

I.14). Разница между 0 и 0 + 1 пренебрежима, и коммутатором^0 + 1) − ^0 = 1[^0 , ^†0 ] = ((15.9)можно пренебречь по сравнению с 0 . В истинном основном состоянии 0не имеет определённого значения, поскольку процессы рассеяния (рис. 15.1,b) удаляют пары частиц из конденсата. Однако среднее значение ⟨0 ⟩этой флуктуирующей величины остаётся макроскопически большим вовсех слабовозбуждённых состояниях. Поэтому мы можем положить (дляшрёдингеровских операторов, не зависящих от времени)√︀^0 ≈ ^†0 ⇒ 0 ,(15.10)где мы опустили скобки в ⟨0 ⟩.Таким образом, частицы с ненулевыми импульсами живут в контакте смакроскопическим резервуаром конденсатных частиц. Гамильтониан (11.75)даёт точные уравнения движения для гейзенберговских операторов бозонов:^ =~˙ p = [^p , ]=p21 ∑︁^p +(p−p′ −P/2 +−p−p′ +P/2 )^†−p+P ^−p′ +P/2 ^p′ +P/2 , (15.11)22 ′pP15.2.

Конденсат как резервуар; химический потенциал~˙ †p = −393p2 †1 ∑︁^p −(p−p′ −P/2 + −p−p′ +P/2 )^†p′ +P/2 ^†−p′ +P/2 ^−p+P .22 ′pP(15.12)Частный случай этих точных уравнений для частиц конденсата p = 0 есть∑︁^ = 1[^0 , ](p+P/2 + p−P/2 )^†P ^p+P/2 ^−p+P/2 .2(15.13)pPВыделим в сумме в уравнении (15.13) вклады, содержащие конденсатныеоператоры:~˙ 0 =}︁ ∑︁0 †1 ∑︁{︁̃︂^0 ^0 ^0 +p ^†0 ^−p ^p + (0 + p )^†p ^p ^0 +, (15.14)p̸=0∑︀где ̃︁ не содержит конденсатных операторов. Пренебрегая этими членами,относительно маленькими при 0 ≫ 1, можно искать решение уравнения (15.14) и сопряжённого уравнения для ˙ †0 в виде√︀√︀0 () = 0 −(/~) , †0 = 0 (/~) ,(15.15)где амплитуды, в духе предыдущих аргументов, представлены как -числа,а частота , связанная с уничтожением или рождением конденсатной частицы, может быть найдена из уравнения (15.14), усреднённого по основномусостоянию,}︁01 ∑︁{︁=0 +p Δp + (0 + p )p .(15.16)p̸=0Здесь мы ввели числа заполнения надконденсатных частиц p ̸= 0p = ⟨^†p ^p ⟩(15.17)и аномальное среднее значениеΔp = ⟨^−p ^p ⟩2(/~) ,(15.18)которое не зануляется в присутствии конденсата, способного поглощатьили производить пары частиц с нулевым полным импульсом.

Позже мыувидим, что оба средних значения (15.17) и (15.18) по основному состояниюсистемы не зависят от времени.394Глава 15. БозоныПоскольку^0 |0 ⟩,⟨0 − 1|[^0 , ]|0 ⟩ = (0 − 0 −1 ) ⟨0 − 1|^(15.19)конденсатная частота (15.15) описывает изменение энергии, связанное сизвлечением частицы из конденсата: = 0 − 0 −1 ≈.0(15.20)В самом деле, главный вклад в среднюю энергию конденсата даётся членом (15.1) в гамильтониане, содержащим наибольшее число конденсатныхоператоров, замененных -числами в соответствии с (15.10):0 ≈10 02 .2(15.21)Производная этого члена по 0 совпадает с первым членом в уравнении (15.16). Следующий член возникает из-за вкладов в гамильтониан,содержащих два конденсатных оператора.Таким образом, мы вводим как химический потенциал конденсата.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,59 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее