Главная » Просмотр файлов » 1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807

1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807 (536942), страница 53

Файл №536942 1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807 (Зелевинский 2014 - Основные понятия квантовой механики Симметрии т2) 53 страница1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807 (536942) страница 532021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

Формула суммирования Эйлера—Маклорена363Используя интегрирование по частям, мы можем записать∫︁∫︁ () ≡∫︁ 0 =[︁]︁ ∫︁ 1′ = 1 − 1 ′ .(13.87)Этот процесс можно продолжать, вовлекая новые функции (13.80):∫︁[︁′′′ = 1 − 2 + 3 − 4 ′′′]︁∫︁+ 4 ′′′′(13.88)и так далее. Рассмотрим интервал = 0 и = 1. Тогда первый вклад даёт[︁]︁1 11 = [ (1) + (0)],20(13.89)так что1∫︁0∫︁ 111 ′′′ () = [ (1)+ (0)]− [ ′ (1)− ′ (0)]+[ (1)− ′′′ (0)]+ 4 ′′′′ .212720(13.90)Если интервал интегрирования разделён на малые равные части, что обычно делается в процессе численного интегрирования, операцию (13.87) можнопроделать для каждой части, а затем сложить результаты. В членах спроизводными () все вклады в промежуточных точках сокращаются,потому что краевые значения опорных функций одинаковы для всех интервалов.

Если → ∞ и () пренебрежимо мала при больших , как этоимеет место в случае (13.77), мы идем через целые точки и получаем∫︁0∞∞∑︁111 ′′′ () = (0)+ ()+ ′ (0)− (0)+212720=1∫︁∞ 4 ′′′′ , (13.91)0или, если мы хотим приближённо заменить сумму интегралом,∞∑︁=1∫︁∞ () − () =011 ′1 ′′′ (0) − (0) + (0) . . .212720(13.92)Если остаточный интегральный член в (13.91) пренебрежимо мал, мыприходим к формуле Эйлера—Маклорена (13.78). Дальнейшее разложениепойдет по нечетным производным, и следующий член равен − ′′′′′ (0)/30240.364Глава 13 Фотоны13.8. Лэмбовский сдвигАтом водорода является единственной системой, для которой имеетсяточное решение нерелятивистского уравнения Шредингера, а также релятивистского уравнения Дирака (для точечного протона).

Здесь нельзясписать расхождение между теорией и экспериментом на приближенный характер вычислений. Надежно установленное расхождение свидетельствуето наличии новых физических явлений.Как мы знаем из разд. 8.3, электронные уровни 21/2 и 21/2 в атомеводорода остаются вырожденными даже с учетом тонкой структуры. Внекоторых экспериментах, проведенных в 1930-х годах, были обнаруженыуказания, что уровень 21/2 находится выше 21/2 примерно на 0,03 см−1 .Однако соответствующий переход находится в радиочастотном диапазоне.В то время точные измерения в этом диапазоне были недоступны.

Только в1947 году, после успехов в развитии техники радаров, точные радиоспектроскопические измерения Лэмба и Ризерфорда [73] установили существованиесдвига:2 ≡ (21/2 ) − (21/2 ) = 0, 034 см−1 = 1057, 8 МГц.(13.93)Этот сдвиг, равный примерно 0,1 от тонкого расщепления между 23/2 и21/2 уровнями, называется Лэмбовским, или радиационным сдвигом.

Онрастет ∝ 4 в более тяжелых водородоподобных ионах.Открытие лэмбовского сдвига сыграло исторически важную роль, являясь по сути первым указанием на нетривиальный характер физическоговакуума как фактического основного состояния поля излучения. В соответствии с объяснением, данным Г. Бете, лэмбовский сдвиг обусловленнулевыми колебаниями электромагнитного поля, которые создают, в дополнение к кулоновскому полю ядра, флуктуирующее поле, влияющее наатомный электрон. Физический вакуум (состояние без реальных квантов)имеет определенные наблюдаемые свойства, как мы уже видели, хотя и приналичии материи, в эффекте Казимира.

Открытие и теория лэмбовскогосдвига дали мощный импульс для развития квантовой электродинамики,наиболее точной ветви современной физики.Не вдаваясь в формализм квантовой электродинамики, мы приводимниже полукачественную оценку лэмбовского сдвига, непосредственно основанную на действии флуктуирующего электрического поля ℰ на электрон.Для легких атомов ≪ 1 и поэтому для нерелятивистских электронов/ ∼ и можно пренебречь магнитным полем ℬ . Квантованное элек-13.8. Лэмбовский сдвиг365трическое поле создает и уничтожает виртуальные фотоны и приводитк дополнительному смещению электронов.

Среднее значение электрического поля в вакуумном состоянии исчезает, но его средний квадрат, всоответствии с (13.30), равен2~,ℰ 2 ⟩ =⟨ℰ(13.94)ℰ 2 ⟩( /8) =что соответствует половине нулевой энергии данной моды ⟨ℰ~/4.Флуктуационное смещение электрона подчиняется уравнению движенияℰ.¨ = ℰ(13.95)Только моды с длиной волны больше, чем типичное смещение , ≪ 1,(13.96)могут дать существенный вклад.

В противном случае эффект от различныхобластей флуктуационного поля компенсируется. Поэтому поле ℰ в уравнении (13.95) можно считать однородным, и для временной компонентыФурье получаемℰ .− 2 = ℰ(13.97)Среднее значение смещения ⟨ ⟩ исчезает, и мы находим для среднегоквадрата флуктуации⟨ 2 ⟩ =22~22ℰ⟨ℰ⟩=.2 4 2 3(13.98)Вклады различных мод поля некогерентны, так что полный среднийквадрат смещения определяется суммой по модам с плотностью состояний(), найденной в т.

1, уравнение (3.92),∫︁∫︁∫︁22~2222 ⟨ ⟩ = ()⟨ ⟩ = ⟨ ⟩=.(13.99)2323 Хотя результат формально расходится, нет реальной физической расходимости, так как есть факторы, обеспечивающие фактическое обрезание.Большие частоты не дают вклада из-за релятивистского роста инерцииэлектронов. Частоты, малые по сравнению с энергией первого возбужде-366Глава 13 Фотоныния (которая того же порядка величины, что и энергия связи ), даютмалый вклад в теории возмущений. Поэтому мы можем оценить пределы винтеграле (13.99) как~max ∼ 2 ,~min ∼ ∼ ()2 2 .(13.100)Во всяком случае, интеграл (13.98) только сравнительно слабо, логарифмически, зависит от этих пределов.Таким образом,max2~22~2lnln,=2323 min ()2⟨ 2 ⟩ =(13.101)где — число порядка единицы. Основной фактор в полученной амплитудедрожания электрона мал по сравнению с размером орбиты и даже посравнению с комптоновской длиной волны 2~2⟨ ⟩ ∼ 2 3 ∼ ~2(︂~)︂2= 2 ∼ 3 2 ∼ 10−6 2 .(13.102)В соответствии с оценкой в max , только поля осцилляторов с ~ < или с длиной волны ∼ 1/ > ~/ = являются эффективными.

Этопоказывает, что предполагаемое неравенство (13.96) выполняется: ∼ 3/2 < 3/2 √ = ≪ 1.(13.103)Усредняя потенциал, действующий на электрон, по этим флуктуациям, мыполучаем, как и в разд. 8.3 для дарвиновского члена, (r + ) ≈ (r) +1 2 2⟨ ⟩ ∇ (r).6(13.104)В первом порядке сдвиг уровня |ℓ⟩ для водородоподобных атомов можноопределить с помощью (13.101): =1 23 2⟨ ⟩ ⟨∇2 (r)⟩ℓ =ln⟨∇2 (r)⟩ℓ .63()2(13.105)В кулоновском поле =−2∇2 = 42 (r),(13.106)13.9. Взаимодействие излучения с веществом367Рис. 13.1. Схема уровней для лэмбовского сдвигатак что∫︁2⟨∇ (r)⟩ℓ =3 |ℓ |2 ∇2 = 42 |ℓ (0)|2 .(13.107)В этом приближении сдвиг существует только для -состояний, которыесмещены вверх от партнерских -состояний (рис.

13.1).Для ℓ = 0|0 |2 =3,3 3(13.108)и сдвиг быстро убывает с ростом , =3 2 4 4 2ln,3 3 3()2(13.109)в частности, для атома водорода =4 3 2 13 2 2 ln 2 ∼ln 2 .3 (13.110)Этот сдвиг содержит лишнюю степень по сравнению с тонкой структурой(см. разд. 8.2), но из-за большого логарифма ln(−2 ) сдвиг всего в10 (а не 100) раз меньше. Расчет КЭД [8] определяет точное значениепостоянной , а также другие поправки и приводит к хорошему согласиюс экспериментом. Для уровней с ℓ = 1 сдвиг на два порядка величиныменьше, чем для ℓ = 0.13.9. Взаимодействие излучения с веществомВ нерелятивистской теории взаимодействие с электромагнитным полемвключается по минимальному принципу: как и в т. 1, гл. 13, мы начинаем368Глава 13 Фотоныс гамильтониана частицы с зарядом и делаем минимальную подстановкуp ⇒ p − A(r), → − (r),(13.111)где поле описывается потенциалами и A.

Мы знаем, что результирующая теория калибровочно инвариантна. В современной релятивистскойтеории ситуация обратная [68], требование калибровочной инвариантностиопределяет форму взаимодействия.Для поля излучения в калибровке (13.1) гамильтониан взаимодействияимеет вид^′ = ^′ + ^′ + ^ ′,12(13.112)где три члена (два орбитальных и один спиновый) похожи на то, что былорассмотрено в т.

1, гл. 13, для классического внешнего поля:)︁)︁∑︁ (︁∑︁ (︁^ )+ A(r^ )· p^ ) . (13.113)^ 1′ = −^ · A(r^ = −^ · A(rpp2 ^^^ );Здесь мы учли, что в поперечной калибровке (13.1) (^= (A(r)·pp · (r))^ 2′ =∑︁2 ^ 2A (r ),2 2(13.114)и^′ = −∑︁^ (r ).~ ^s · ℬ(13.115)Здесь — гиромагнитное отношение частицы , которое не предсказывается минимальным принципом из-за возможных эффектов сильноговзаимодействия.Разница по сравнению со случаем внешнего поля состоит в операторномхарактере поля.

Это приводит к процессам с изменением числа квантов.Члены 1′ и ′ меняют число фотонов на ±1 и отвечают за излучение илипоглощение квантов. Член 2′ имеет правила отбора Δ = ±2 или 0. Онответственен за двухфотонные переходы или рассеяние света, излучение споследующим поглощением или наоборот. В процессах рассеяния такжеразрешено двойное применение однократных процессов (второй порядок).Запишем в явном виде матричные элементы для нескольких типичных^ ′:физических процессов (рис.

13.2) в первом порядке по 13.9. Взаимодействие излучения с веществом369a) излучение фотона в моде (k) с переходом системы из состояния |⟩в состояние | ⟩√︃^ 1′ |k ; ⟩ = −⟨k + 1 ; |∑︁ 2~(^p · e*k )−(k·r ) |⟩;(k + 1) ⟨ | (13.116)b) поглощение системой фотона (k) с переходом → √︃∑︁ ^ 1′ |k ; ⟩ = − 2~ k ⟨ |⟨k −1 ; |(^p ·ek )(k·r ) |⟩; (13.117) c) двухфотонный переход → с излучением кванта (k ̸= ′ k′ )^ 2′ |k , ′ k′ ; ⟩ =⟨k + 1, ′ k′ + 1; |=2∑︁ 2√︀~ −(k+k′ )·r|⟩,(k + 1)(′ k′ + 1) (e*k · e*′ k′ )⟨ |√ ′(13.118)^где фактор 2 возникает из-за двух эквивалентных операторов A;d ) поглощение квантов (k) и излучение квантов (′ k′ ) с переходомсистемы → (рассеяние электромагнитной волны)^ ′ |k , ′ k′ ; ⟩ =⟨k − 1, ′ k′ + 1; |2=2∑︁ 2√︀~ −(k−k′ )·r(′ k′ + 1)k (ek ·e*′ k′ )⟨ ||⟩.

(13.119)√′ Похожие события рассеяния также генерируются во втором порядке опе^ 1 . Зависимость от времени гейзенберговских операторов быларатором опущена, так как она будет учитываться при использовании золотого правила для вероятности перехода.Если бы эти процессы происходили со свободными заряженными частицами, и в начальном и в конечном состоянии имелась бы плоская волна симпульсами p и p соответственно. Тогда матричные элементы содержали370Глава 13 ФотоныРис. 13.2. Типичные диаграммы для электромагнитных процессовбы -функции, выражающие сохранение импульса:a) (p − p + ~k);b) (p − p − ~k);c) (p − p + ~k + ~k′ );d) (p − p + ~k′ − ~k);Для системы многих тел сохраняющейся величиной является суммарныйимпульс всех частиц.

Но в реальных процессах также должна сохранятьсяполная энергия, как подразумевается по золотому правилу. Для свободнойчастицы два закона сохранения не могут быть выполнены одновременно.Поэтому излучение и поглощение света свободной частицей (без измененияеё массы) запрещены, они могут иметь место только виртуально как частьболее сложного процесса; это будет видно при обсуждении фотоэффекта,в разд. 14.8. Рассеяние света, процесс d (13.119), также возможен длясвободного заряда (томсоновское рассеяние в нерелятивистском случаеили эффект Комптона в релятивистском случае).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,96 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее