Главная » Просмотр файлов » 1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807

1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807 (536942), страница 27

Файл №536942 1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807 (Зелевинский 2014 - Основные понятия квантовой механики Симметрии т2) 27 страница1625913943-4651bd14c87f2eac7915671b5ee6e807 (536942) страница 272021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

с угловым моментом > .7.2. Разложение приводимых представлений189Начнём с верхнего правого угла, = 1 + 2 . Это максимально возможная полная проекция. Она строится однозначно (параллельная ориентациясоставляющих моментов). Существует только один мультиплет, где присутствует это максимальное значение , так что это состояние имеетнаибольшее возможное значение момента max = max = 1 + 2 .

Этотнаивысший мультиплет должен также содержать все другие проекции, = − 1, − 2, · · · , − = −(1 + 2 ).Перейдем к следующей диагональной линии = max − 1. Имеютсядва таких состояния. Они могут образовать две линейно независимыхкомбинации. Одна из них принадлежит наивысшему мультиплету, как былоупомянуто в предыдущем абзаце. Эта комбинация |max = max − 1⟩может быть получена действием понижающего оператора^− = ^1− + ^2−(7.12)^на максимально выстроенное состояние (напомним, что компоненты Jдействуют только внутри мультиплета).

В соответствии с (1.49) и (1.51),результат может быть записан в виде симметричной комбинации√︀√︀21 |1 1 − 1; 2 2 ⟩ + 22 |1 1 ; 2 2 − 1⟩.(7.13)С другой стороны, это должно быть равнозначно действию полного оператора ^− ,√︀^− | = 1 +2 = 1 +2 ⟩ = 2(1 + 2 ) | = 1 +2 = 1 +2 −1⟩. (7.14)Сравнение двух последних выражений даёт√︃| = 1 +2 = 1 +2 −1⟩ =√︃12|1 1 −1; 2 2 ⟩+|1 1 ; 2 2 −1⟩.1 + 21 + 2(7.15)Вторая возможная комбинация вдоль той же короткой диагонали с =1 + 2 − 1 является наивысшей для второго мультиплета.

Поэтому мыначинаем новый мультиплет, то есть значение полного углового момента = 1 + 2 − 1 также возможно. Это состояние с другим должно бытьортогональным к состоянию (7.14), хотя они имеют одно и то же значение . Используя ортогональность, мы находим| = 1 + 2 − 1 = 1 + 2 − 1⟩ =190Глава 7 Сложение угловых моментов√︃=2|1 1 − 1; 2 2 ⟩ −1 + 2√︃1|1 1 ; 2 2 − 1⟩.1 + 2(7.16)Здесь мы можем добавить дополнительную произвольную фазу, например,изменить общий знак, это вопрос соглашения.Следующий шаг на пути вниз обнаруживает три состояния с =1 + 2 − 2. Две из трёх комбинаций принадлежат предыдущим мультиплетам, а третья начинает новый мультиплет с = 1 + 2 − 2. Эта процедураявляется очевидной и регулярной.

Каждый шаг к более низкой диагональной линии добавляет новый мультиплет с постоянно уменьшающимсяугловым моментом. В последний раз это произойдет, когда мы достигнемдиагонали, соответствующей = 1 − 2 . На этом шаге мы открываеммультиплет с наименьшим возможным угловым моментом min = 1 − 2 .После этого количество возможных проекций не увеличивается. Этозначит, что мы не встречаемся с новыми мультиплетами, а просто заполняем имеющиеся. Низший мультиплет будет заполнен на линии, проходящейчерез левый верхний угол таблицы.

Позже на каждом следующем шаге мызаканчиваем один из мультиплетов, пока не придём к левому нижнему углус только одним состоянием = −max = −1 − 2 , которое завершаетнаибольший мультиплет = 1 + 2 .Мы можем подвести итог этого упражнения, сказав, что возможныезначения полного углового момента при векторном сложении моментовподсистем 1 и 2 лежат в интервале|1 − 2 | 6 6 1 + 2 .(7.17)Каждое значение появляется только один раз, и легко проверить выполнение (7.5): мы использовали все клетки нашей таблицы при перегруппировкеприводимого пространства несвязанной схемы (7.1) в неприводимые мультиплеты в связанной схеме (7.3). В то время как проекции (7.11) складываются алгебраически, величины угловых моментов складываются векторно;неравенства (7.17) дают точно такие же ограничения, которые справедливы при сложении двух евклидовых векторов (условия треугольника).Однако квантовая механика накладывает дополнительное ограничение пространственного квантования для полного углового момента, допустимыезначения (7.17) которого, в соответствии с общими правилами для группы(2), являются целыми или полуцелыми, в зависимости от значений 1и 2 .

Результаты явного вычисления в задаче 7.1 находятся в согласии сэтими общими рассуждениями.7.3. Две частицы спина 1/2191Рис. 7.3. Состояния системы двух спинов7.3. Две частицы спина 1/2Здесь мы рассмотрим более подробно простой пример двух частиц соспином 1/2, 1 = 2 = 1/2. Одночастичные спиноры , = ±1/2,рассматривались в разд. 5.3. Два состояния каждой частицы порождают четыре состояния (1)′ (2) несвязанного представления (7.1), какмы помним по системе двух кубитов. Теперь мы можем следовать схеме,намеченной в предыдущем пункте (рис.

7.3).Согласно нашим правилам, векторное сложение двух спинов определяетдва мультиплета, триплет и синглет, с величинами полного спина^ = ^s1 + ^s2S(7.18)равными = 1 (три состояния, ≡ = ±1, 0) и = 0 (одно состояние = 0), соответственно. Наивысшее, = 1, и низшее, = −1, состояния,принадлежащие триплету, строятся однозначно по углам диаграммы,|1/2, 1/2; 11⟩ =↑↑= + (1)+ (2),|1/2, 1/2; 1−1⟩ =↓↓= − (1)− (2). (7.19)Два состояния с = 0 должны быть объединены в правильные линейныекомбинации с = 1 и = 0. Повторяя вычисления предыдущего параграфадля 1 = 2 = 1/2 и = = 1, мы приходим к аналогу соотношения (7.15),192Глава 7 Сложение угловых моментовтриплетной комбинации с = 0)︁)︁1 (︁1 (︁|10⟩ = √ ↑↓ + ↓↑ = √ + (1)− (2) + − (1)+ (2) .22(7.20)Ортогональная комбинация с = 0 (7.16))︁)︁1 (︁1 (︁|00⟩ = √ ↑↓ − ↓↑ = √ + (1)− (2) − − (1)+ (2)22(7.21)принадлежит синглету = 0.

Легко видеть, что попытка понизить проекцию последующим действием оператора ^− даёт состояние |1 − 1⟩,(7.19), для триплета (7.20), в то время как попытка сделать то же самоедля синглета (7.21) даёт нуль.Задача 7.2Для системы из двух частиц со спином 1/2 найти общие собственныевекторы операторов 2 , 2 и 2 .РешениеИспользуя (7.18) и алгебру матриц Паули, докажите, что эти три оператора коммутируют, их собственные значения равны 0 или 1, посколькувозможны только проекции 0 и ±1. Один общий собственный вектор очевиден, синглетное состояние |00⟩, (7.21). Также очевидно, что состояние|10⟩, (7.20) соответствует определённым значениям 2 = 0, 2 = 2 = 1.Две другие комбинации могут быть получены перестановкой осей; в базисе| ⟩ это)︁1 (︁√ |11⟩ + |1 − 1⟩ ,22 = 2 = 1, 2 = 0,(7.22))︁1 (︁√ |11⟩ − |1 − 1⟩ ,22 = 2 = 1, 2 = 0.(7.23)иОтметим, что все три триплетных состояния, (7.19) и (7.20), симметричны по отношению к перестановке спинов 1 ↔ 2, тогда как синглетноесостояние (7.21) антисимметрично.

Мы уже упоминали, рассматриваячётность и разложение тензора второго ранга, что внутренняя симметрия,соответствующая преобразованию, коммутирующему с вращением, должна быть одинаковой для всех членов мультиплета. Оператор спинового7.3. Две частицы спина 1/2193обмена ^ переставляет спиновые переменные пары. Тогда он может бытьвыражен через полный спин пары = (−)+1 .(7.24)Другое выражение можно получить с помощью матриц Паули. Используя 1 · 2 ) = 4 (s1 · s2 ) = 4(S2 − s21 − s222(7.25)и заменяя квадраты угловых моментов их собственными значениями, мыполучаем{︂−3 ( = 0, синглет) 1 · 2 ) = 2( + 1) − 3 =((7.26)+1 ( = 1, триплет).Следовательно, оператор обмена (7.24) может быть записан в виде1 · 2)1 + (^ =.2(7.27)Задача 7.3В некоторых твёрдых магнетиках взаимодействие соседних спинов 1/2, 1 и 2 , описывается формулой(︁)︁ 1 · 2 ) + B · [1 × 2] , = ((7.28)где скаляр и вектор B определяются структурой материала (взаимодействие Дзялошинского—Мория).

Найти стационарные состояния системыдвух взаимодействующих спинов и их энергии.РешениеУдобно выбрать направление вектора B в качестве оси . Триплетныесостояния 1 ±1 = ( = 1, = ±1) с полной проекцией спина = ±1стационарны и вырождены, второй член в (7.28) не даёт вклада в ихэнергию (он исчезает для параллельных спинов),11 = + (1)+ (2),1 −1 = − (1)− (2),11 = 1 −1 = .(7.29)Триплетное и синглетное состояния с = 0 смешаны,(±)0)︁1 (︁= √ + (1)− (2) ± − − (1)+ (2) ,2(7.30)194Глава 7 Сложение угловых моментовгде фаза смешивания определяется из соотношения tg = /, и соответствующие уровни энергии расщепляются:√︀ (±) = − ± 2 2 + 2 .(7.31)Можно проверить правильность в пределе = 0: состояние (−) становитсясинглетом, = −3, а три оставшихся состояния образуют вырожденныйтриплет, = .Задача 7.4Обобщите свойство симметрии (7.23) для системы двух частиц с произвольными равными угловыми моментами 1 = 2 ≡ .

Найдите общее числосимметричных + и антисимметричных − состояний.РешениеНаивысшее состояние (с полным угловым моментом = max = 2 иmax = 2) является уникальным и, очевидно, симметричным. Посколькупонижающий оператор − = 1− + 2− также симметричен, все состояния одного и того же мультиплета имеют одинаковую симметрию, каки должно быть, так как обмен частиц является внутренней операцией,коммутирующей с вращениями системы как целого. Из двух состояний с = max − 1 одно, симметричное, принадлежит к тому же наивысшемумультиплету, а другое имеет = 2 − 1 и, с учётом ортогональности кпервому, антисимметрично, соотношение (7.16). Поэтому все состояния вмультиплете = 2 − 1 антисимметричны.

Рассматривая далее триплетсостояний = 2 − 2 и отделяя одно симметричное и одно антисимметричное состояние, принадлежащие предыдущим мультиплетам, мы находим,что третье состояние, которое открывает мультиплет = 2 − 2, опятьсимметрично. Таким образом, мы находим, что симметрия чередуется:симметричны : = 2, 2 −2, ...;антисимметричны : = 2 −1, 2 −3, ...(7.32)Следовательно, все состояния | ⟩ обладают определённой обменной симметрией (−)2+ , которая определяется значением полного углового момента . Этот результат справедлив для всех значений , целых и полуцелых.Общее число состояний каждой симметрии может быть вычислено изразмерности (2 + 1) мультиплетов (7.32), но проще заметить, что все = 2 + 1 состояний на диагонали 1 = 2 таблицы, квадратной в случае7.3.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,96 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее