Главная » Просмотр файлов » 1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388

1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388 (532685), страница 39

Файл №532685 1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388 (Гинзбург 2012 - Основы квантовой механики (нерелятивистская теория)) 39 страница1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388 (532685) страница 392021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

§17.6.(9.12)9.3. Кулоновская задача . Атом водорода159Возникший здесь сдвиг фаз δℓ называют ещё фазой рассеяния. Свойства этойфазы обсуждаются в частности при изучении метода парциальных волн в задачерассеяния § 17.4.Пример решения радиального уравнения даёт нам компьютерное моделирование,обсуждаемое в прил.

А.5.♢ Квазиклассическое приближение для Rnℓ (r).Для ℓ = 0 центробежная энергия ~2 ℓ(ℓ + 1) / (2mr 2) отсутствует, и получаетсяодномерная задача на полупрямой (с условием χ(0) = 0).Для ℓ ̸= 0 в условие применимости квазиклассического приближения входит Ueff ,а не U , при этом центробежное слагаемое при малых r меняется очень быстро, иусловие применимости квазиклассического приближения (6.6а) здесь нарушается.Можно показать [1], что эффект этого нарушения в правиле квантования Бора–Зоммерфельда полностью сводится к замене в Ueff вклада ℓ(ℓ+1) на (ℓ+1/2) 2 .

Напомним: за счёт центробежного члена обе точки поворота расположены при r ̸= 0.§ 9.3.Кулоновская задача. Атом водородаОписание строения атома – важнейшая задача квантовой механики. Для всехатомов такое описание строится по образцу того, что удаётся сделать для простейшего атома – атома водорода с гамильтонианомĤ =p̂2e2− .2mr(9.13)Мы рассмотрим здесь только связанные состояния, E < 0.Естественные для задачи единицы это – постоянная тонкой структуры α, боровский радиус aB , и характерное значение энергии – Ридберг1 Ry:α=e21~2~=, aB =≡= 0, 53 · 10−8~c137me 2mcαe2me 4mc 2 α2Ry =≡≡= 13, 6 ýÂ .22aB2~2ñì ,(9.14)Соответственно, характерные значения времени τ , «скорости» электрона ve , электрического поля Ea и магнитного поля в системе покоя электрона Ba на «орбите»составляютτ=~= 2, 4 · 10−17 c,Ryve = cα,Ea =Ry= 2, 7 · 109eaBÂ/ñì,Ba =vEa = αEa .cВ безразмерных переменных r/aB → r, E/Ry → −κ 2 уравнение Шредингера(9.4а) принимает вид()d22 d2 ℓ(ℓ + 1)2F̂ Rκℓ = 0, где F̂ = 2 ++ −κ + −.(9.15)drr drrr21 Некоторыеавторы обозначают значком Ry вдвое бо́льшую величину.Глава 9.

Центрально-симметричное поле160♢ Многие черты качественной картины становятся понятнее, если рассмотретьзависимость эффективного потенциала Ueff (9.4а) от расстояния при разных ℓ. Если ℓ = 0, это – обычная кулоновская зависимость, потенциал монотонно растет от значения Ueff → −∞ при r → 0 до Ueff = 0 при r → ∞, оставаясь всёвремя отрицательным. Если ℓ ̸= 0, при r → 0 в Ueff доминирует центробежныйчлен. С ростом r потенциал быстро падает, достигая минимума при rℓ = ℓ(ℓ + 1),а затем монотонно возрастает до Ueff = 0 при r → ∞ (здесь начинает доминироватькулоновское слагаемое, которое убывает с расстоянием медленнее центробежного).Перейдём к решению уравнения (9.15).

Нам известно поведение Rκℓ на границах: Rκℓ ∼ r ℓ при r → 0 и Rκℓ ∼ e −κr при r → ∞. Поэтому удобно искать решение∞∑в виде Rκℓ = r ℓ e −κr w(r). Далее мы ещё разложим w(r) в ряд: w =bk (2κr) k .0При этом получается уравнение для w(r), а из него – рекуррентное соотношениедля коэффициентов bk :rw ′′ + 2(ℓ + 1 − κr)w ′ + 2(1 − κ − κℓ)w = 0 ⇒⇒ bk+1 =k + ℓ + 1 − 1/κbk .(k + 1) (k + 2ℓ + 2)(9.16)Видно, что bk+1 → 2κbk / (k + 1) при k → ∞. Отсюда следует, что bk ∼ (2κ) k /k!.Если ряд не обрывается, то при r → ∞ он сходится к функции w ∼ e 2κr , а этонарушает граничное условие (условие нормируемости волновой функции) 1 . Чтобыχℓ → 0 при r → ∞, необходимо оборвать ряд на некотором k = nr , при этомnr +ℓ+1 = 1/κ – целое число, и w(r) – полином степени nr .

Радиальное квантовоечисло nr равно числу нулей функции w(r). (Требование конечности степени полиномаnr имеет тот же смысл, что и условие обращения в ноль коэффициента при растущейэкспоненте для задачи об уровнях энергии в потенциальной яме). Ниже важнейшуюроль играет главное квантовое число n = nr + ℓ + 1 = 1/κ.Получившиеся полиномы w(r) называют функциями Лагерра L2ℓ+1n+ℓ , выражениядля них можно найти в таблицах. В итоге искомые нормированные собственныерадиальные функции имеют вид (для κ = 1/n мы переобозначаем Rκℓ → Rnℓ)ψnℓm (r, θ, ϕ) = Rnℓ (r)Yℓm (θ, ϕ),√( )ℓ( )2(n−ℓ−1)! 2r2r−r/n 2ℓ+1Rnℓ = − 2eLn+ℓ.3n[(n + ℓ)!]nn(9.17а)(9.17б)В частности, при r ≪ 1 (cм.

[1]),Rn,ℓ2ℓ+1→ r 2+ℓn (2ℓ + 1)!ℓ√(n + ℓ)!.(n − ℓ − 1)!(9.17в)этом Rκℓ ∝ e κr , что отвечает решению уравнения Шредингера с волновой функцией, растущейэкспоненциально при r → ∞. В одномерной задаче о прямоугольной яме уровень энергии определялсятребованием, чтобы коэффициент при подобной экспоненте обращался в ноль. В нашей задаче критерийпоиска собственного значения в сущности такой же.1 При9.3. Кулоновская задача . Атом водорода161Коэффициенты первых радиальных функций удобнее вычислять непосредственнос помощью соотношений (9.16).

Несколько примеров можно найти в (Б.20), (Б.21).На рис. 9.1 изображены несколько радиальных волновых функций низших состоянийатома водорода.0.70.60.50.40.30.20.10.00.20.10.0-0.1-0.2-0.3-0.40.40.30.20.10.0024681012140246810121402468101214Рис. 9.1. Радиальные волновые функции χnℓ = rRnℓ в атомных единицах для (n, ℓ) =(1, 0), (2, 1) и(2, 0) (слева направо)Отметим, что при больших n ≫ ℓ, r из формул [1] легко получается( r )ℓ2ℓ+1Rnℓ ≈ 3/2·.n (2ℓ + 1)!n(9.18)Волновые функции ψnℓm (r, θ, ϕ) описывают состояния, обозначаемые как |nℓm⟩,иначе говоря ψnℓm = ⟨r|nℓm⟩. Нередко обсуждаются также состояния вне зависимости от проекции момента на ось, тогда говорят о состояниях nℓ, например,4 f – состояние с n = 4, ℓ = 3, а 2 p – состояние с n = 2, ℓ = 1.

Величина энергии основного состояния |1, 0, 0⟩ есть Ry = 13, 6 эВ – это минимальная энергия,которую надо сообщить находящемуся в основном состоянии электрону, чтобы оноторвался от ядра (энергия ионизации атома). Итак,Ry, n = nr + ℓ + 1 = 1, 2, 3..., nr = 0, 1, 2, 3..., ℓ = 0, 1, 2, 3... (9.19)n2• Кулоновское вырождение. Энергии уровней атома водорода зависят толькоот главного квантового числа n, но не от nr и ℓ по отдельности, как это было быдля почти любого другого сферически симметричного потенциала.

Уровню En с данn−1∑ным значением n соответствует n2 =(2ℓ + 1) различных состояний (различныхEn = −0волновых функций) с ℓ = 0, 1, 2, ... n−1. Состояния с определённой энергией – суперпозиции состояний с разными ℓ уже не имеют определённой чётности. Это болеесильное вырождение, чем для обычной задачи с центрально-симметричным потенциалом (где имеется только вырождение по проекциям момента импульса с кратностью2ℓ + 1).

Такое сильное вырождение означает, что кулоновская задача (как и в классическом случае) обладает более высокой симметрией, чем симметрия группы трёхмерных вращений O(3), только и имеющая место для большинства остальных задачс центральной симметрией (см. § 9.4). Подобная повышенная симметрия имеет местои для трёхмерного изотропного осциллятора, U(r) = kr2 /2.Дополнительно каждое из найденных состояний двукратно вырождено из-за наличия спина у электрона (его проекция на ось z может принимать значения +1/2и −1/2 – см. ниже), т.

е. полная кратность вырождения реального атома есть 2n2 .Глава 9. Центрально-симметричное поле162♢ Водородоподобные ионы – атомы, имеющие ядро с зарядом Ze и один электрон (сильно «ободранные» ионы). Они описываются полученными выше формуламис естественным изменением масштабов величин. Для этих систем размер aB уменьшается в Z раз, а энергии состояний |En | увеличиваются в Z 2 раз по сравнению сатомом водорода. Обратите внимание, что характерная скорость электрона «на орбите» оказывается для такого атома Zαc, т. е. для внутренних электронов тяжёлыхядер (например, свинца Pb с Z = 82) эта скорость уже близка к скорости света. Длятаких объектов используемое нами нерелятивистское описание можно использоватьпри оценках, а для точных вычислений оно становится неприменимым.Примеры.

Частные случаи♢ Для состояний с ℓ = n − 1 имеем nr = 0, поэтому w – постоянная. Отсюда получается первое выражение (Б.21), которое вместе с (8.27) даёт волновуюфункцию основного состояния атома водорода 1s1ψ100 (r, θ, ϕ) ≡ ⟨r|1, 0, 0⟩ = √ e −r .π(9.20)√Для этого состояния легко вычислить ⟨r⟩ = 3/2, ∆r/⟨r⟩ = 1/ 3. Видно, что здесьнет ничего общего с наглядной моделью Бора, для которой ⟨r⟩ = 1, ∆r = 0 (неговоря уже о том, что в 1s-состоянии момент L = 0, а в модели Бора в основномсостоянии L = ~).♢ Первый возбуждённый уровень n = 2.

Радиальные волновые функции приведены выше (рис. 9.1), но вместо использования этих общих выражений удобнозаново вычислить необходимые векторы состояний с помощью (Б.21) и (8.27):2s :2p :1⟨r|2, 0, 0⟩ = √ (1 − r/2) e −r/2 ,8π∓i⟨r|2, 1, ±1⟩ = √ re −r/2 sin θe ±iϕ ,8 πi⟨r|2, 1, 0⟩ = √re −r/2 cos θ .32π(9.21)♢ Ситуация при больших n описывается формулами (9.26а). При ℓ = m = n−1 ≫ 1квантовая механика даёт ответ, близкий к боровской модели.

А именно,√ средний радиус велик ⟨r⟩ = n2 , относительная дисперсия мала ∆r/⟨r⟩ = 1/ 2n + 1 ≪ 1,в угловом распределении |Yℓℓ |2 ∝ sin2ℓ θ вероятность найти электрон сконцентрирована в узком интервале углов вблизи θ = π /2, что очень похоже на классическуютраекторию в форме окружности с радиусом n2 в плоскости xy. Пример квадрататакой волновой функции приведен на рис. 9.2.Ценность полуклассической боровской модели не исчерпывается случаем больших n и ℓ. Представление об орбитах и их радиусах позволяет получать правильныеоценки и в случаях, когда n и ℓ не очень велики.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,64 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее