Главная » Просмотр файлов » Книга 2. Решения задач из разделов 9-23

Книга 2. Решения задач из разделов 9-23 (509316), страница 38

Файл №509316 Книга 2. Решения задач из разделов 9-23 (Книга 2. Решения задач из разделов 9-23) 38 страницаКнига 2. Решения задач из разделов 9-23 (509316) страница 382013-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

2 >>Л,сз )4з (! ) и (2) имеем 1з = = . Тогда: а) Л = 21,, 1з = 0,392 м; 2с, б) Л=41„1з =0,784м. !3.24. Какова длина 1, стеклянного стержня в трубке Кундта, еаяп при закреплении сго посередине в воздушном столбе наба!оделось и = 5 пучпостсйт Дл;на воздушного столба 4,:=0,25ль Модуль Юнга лля стекла Г = б,9 1О" Па; плотность Фтекла р = 2,5 10> лт ла'. Скорость распространения звука в воз- 'В!>хе с = 34 0 ла!с.

Решение: (4меем ! = — — (1) (см. зада->у !3.23). По условию лЛ,с 2с, Ла =21> — (2). Скорость распространения акустических "олебаний в стекле с, = — — (3). Поде гавляя (2) и (3) в ае р 2п,!с, (4), получаем 1, = - ., откуда длина стеклянного , 1>' евеРлгнл 1, ==',1 — ' = 0,772 ла. псз вр 321 1>-талл 13.25. Для как«к наибольшая частот примени 1 и год !, - а определения скорости звука. если с «пать, что нш«мсш, с, .:: ззрасстояние ьиежд) и) чнестями ! "- 4 ы" 1' .сгь распространения звука в воза) ье с = 3-!О м с. Решение: 2 с Имеем г' = — = — 1см.

зада чУ ! 3.23), отсюда макс«";ая ) я и с частота 1 = — = 43 кГн. 2! 13.26. Два поезда идут навстречу друг другу сс с.с 'г.:ями и, = 72 км'ч и и, = 54 ки и Первый поезд дает с ..:ок с частотой и=бООГц. Найти частозу 1' колебаний заула. ь: орый слышит пассажир второго поезда: а) перед встрече«: основ; б) после встречи поездов. Скорость распространения зв',з в воздуке с = 340 и 'с. Решение: По принципу Доплера частота звука, воси!ини~«ясная с-ьиз наблюдателем, определяется Формулой и'= -' и — (!), с — и где и — частота звука, посылаемая источником ~вука и, — скорость движения источника звука, и, — скзрость движения наб>подателя, с — скорость ряс«рос ~р «ения звука. Скорость и, > О, если наблюдатель двигксгся по направлению к источнику звука; скорость и, >«если источник движется к наблюдателю.

а) Перед вс'!'ече' -».чей сеи, с, - ов поездов и, = =и =бббГц. 6) После встреч« с — и ! с — из — -" и = 542 Гц. с -~- и, 8ч2т. Когда поезд проходит мимо неподвижного наолюда- Я. частота тона гулка паровоза меняется скачком. Какой от ггстиннойг гастотьг тона составзяет скачок чыю~ы, - '.„гюезд движется со скоростью с = 60 км/ч? у8гиеыиег ~у~ принципу Доплера частота звука, воспринимаемая нас еггг блвздателем, определяется формулой ь ' = = ь — (1), с — и г ~оскольку наблюдатель покоится, то из =О, тогда 1схг. ввдачу 13.26) при движении поезда к наблюдателю и от 8мго соответственно имеем из формулы (1) частоты звука с с яг1' — ь — (2) н ь,' = г — (3). Величина скачка ~' с-и с ч- гг 8гзстоты Лгг = нг' — ь,' — (4).

Подставляя (2) и (3) в (4), Ф 1 11 фФвучаем Лгг = сг ~ — — — ~ =-9.836. с — и сч-гг) 13.28. Наблюдатель иа берегу моря слышит звук пароходного яф~ка. Когда наблюдатель и пароход находятся в покое, частота аасйрннимвемого наблгодатслсы знака г = 420 Ги. При движе1нгы парохода воспринимаемая частота П = 430 Гп, если пароход ф' ггблнжаетсЯ к наблгода гелю.

и нг = 415 Гн„сели паРоход Маляется от него. Найти скоросгь г парохода в первом н вто1г~ггт случаях, если скорость распространения звука в воздухе Ии 33 8 м/с. Рещеииег Ринципу Доплера частота звука, воспринимаемая наело сепг дателем, определяется формулой н' = = и — (1). Поскаль кольку наблюдатель покоится, то тз = О. Если пароход ириб р лиМется к наблюдателю (сы. задачу 13.26), то из 323 с формулы 11) имеем ь, = — г, откуда скорость ца» с — и арохо- иг''1 да и=с 1- — с~=8,05м!с. Аналогично при удалссг „ с парохода от наблюдателя иг' = — и, следовашлыго и = с~= + 1 = 4,07 ыссс.

13.29. Ружейная пуля летит со скоростью гс=200ч с. йо сколько раз изменится частота тона свиста пули лля неполвцжного наблюдателя, ьшмо которого пролетает пуля? Скорое сь распространения звука в воздухе с = 333 и,'с. Рсшеинег Частоты звука прн движении пули к ггсподвггял гому паолюдателю и от него (см. задачу 13.27) соответственно с с г', с+и равны г,'= г и г,' = — ь,тогда —,= с — гс с+ гс ь", с-и 13.30, Два поезда плут навстречу друг другу с олнналовой скоростью. Какова должна быть нх скорость и, чтооы частота свистка одного нз них, слышимого на другом, изменялась в 9ск раза? Скорость распространения звука в воздухе с = 335 зс с. Решение: По принципу доплера частота звука, воспринимаемая на с.г. иг с)) блюдателем, определяется формулой гс'= — г с — и ! т" с+и 9 словию и, = и, = и — (2) и — = = — отсюда скоПоу и с — и 8 с рость поездов и = — = 19,7 мIс.

17 13.31. Летучая мышь летят перпендикулярно к стене со „оростью 6,0 м/с, нзлавая ультразвук частотой н = 45 кГц, Какие лве частоты звука и, и н, слышит летучая мышь? Скорость распространения звука в возлухе с = 340 м!с. Решение: )1о принципу Доплера частота звука, воспринимаемая нас+из блюдателем, определяется формулой и' = = н — (1). с — и ! Йо условию и, = и, = и — (2) — скорость летучей мыши, Летучая мышь будет слышать прямой звук н отраженный ет стены. Для прямого звука из формулы (1) имеем с+и и, = — ь =~ =45кГц.

Лналогнчно для отраженного звус+и с+и ка из = — и = 46,6 кГц. с — и 13.32. Какую длину ! должна иметь стальная струна Радиусом г=0,05см, чтобы нрн снлс натяжения г" =0,49кН она нзлавала тон частотой н = 320 Гц? Решение: Ч астота основного тона струны определяется формулой иж 1 Г 2! — — (1), где 1 — длина струны, à — сила ее 325 натяжения. Я = пг — !2) — — площаль ее поил~о сечения. о — илопюсть материала среды.

Полоза 1 !' Т: в (!), получаем г = —,, отк>лл лл~~нп 4'-- '' ГТ вЂ”, =0,45кь 1 (3;л 13.33, С какой силой Р надо натянуть стольную сг;". пн ной (=20см и диаметром г(=02мм, чтобы она излава... ля (частота 1 = 435 Ги)7 Решение: Частота основного тона струны определяется фо,;лей ГГ яв( — — — (!) (см.

задачу 13.32), где 5 = — ' — !2). 2(3~ (зУ 1 ~ 4г" Тогда. подставляя (2) в (!), получим и = — —, — !3). 2! (лат(' Возведя оое части уравнения (3) в квадрат.,леем 1 4(т (. г = —,—, = —... откула сила натяжения с р>ны 4( (т,тч' (зЫ,' Г = (з.тг-а' ( = 7,32 П 13.34. Зная прелел про ~ности лля стали, найти иа~ о. частоту ь, на катар> ю можно настроить струн> ллиной: .

Решение: Частота основного тона струны определяется фср' ' лои ГР пи ьлст' — — — — (!). По определению предел ир' "'-'" " 2(~(з$ 326 л — '"", откуда максимальная сила, с которой можно «екк ииуть струну, равна 7;„„= Р,„,Я вЂ” (2). Подставляя 12) г1) находим паноолыиую частоту, на которую можно „строить струну, н»„, = — „1 — '-" — "' =159 Гц. 2/ "1~ Р 13.35. Струна, натянутая с силой Г, =147 Н, лает с качеруоиом частоту биенгй1: а = 81 ц После того кзк зту струну натя:нули с силой г, =156,8Н, снз стз а нзсяроена с камертоном в унисон.

Найти частот) н, колебаний качсртона. «епаеиие: Имеем — '= — ' =0,97; га =н, — н, =ЗГц. Решая зги 12 'а фавиеиия совместно. получим н, =- 252 Гц. 13.36. Камертон прелы лушей задачи ласт с лр; г нм фамертоиом частоту бнсннй ~ „. = 2 Гц. 11айтн частоту колебаний 'лкерого камертона. ~Мнпие: Йастота биений 1., = н, — н, — 11). Из прель душей задачи 'а частота одного камертона нс .= 252 Гц, тоглз из фо11мблы т ) полУчим н, = н, — на = 250 Гц. Однако следУет аойлтить внимание, что камертон иа прелыд) шеи зядьнш мо ксг быгь "ак вторым, так и первым, т. е, г, = 252 Гц„тогда яма=на+~, =254Гц.

63.3 . 3 37 Найти частоту г осноаногс тона струны. натян>той с *завой е Ой е = 6кН. Длина страны 7 =-08 м.ее масса кч= 30г. 327 Решение: Частота основного тона струны определяется формулой Гà — — — — (1). Масса струны т=р~' — (2), где 21 ~,сБ Р=!о — (3) — ее объем.

Из (2) и (3) имеем ли = !!,; лг откуда плотность материала струны р= — — (4). Нод Б ставляя (4) в (1), находим частоту основного тона стр ны 1 т к = — ~ — = 250 Гц. 2111 ьч 13,38, Найти частоту к основного тона: а) открытой трубы; б) закрытой трубы. Решение: а) В открьпой трубе образуется стоячая звуковая волна с пучностями на обоих концах.

На длине трубы 1 ыоокет лй поместиться н полуволн, где и=1, 2, 3 ... т. е. 1= —" и с пс с к = — = —, Частота основного тона и = †. б) В закрытой Л 21 21 трубе стоячая волна имеет на одном конце узел, а на дру- нЛ с лс гом — пучность. В этом случае 1 = — и и = — = — . Час- 4 Л 41 с тота основного тона и= —.

41 13.39. Закрытая труба издает основной тон до (юстота т', =130,5 Гц). Трубу открыли. Какую частоту и, имеет основной тон теперь? Какова длина ! трубы? Скорость распростраи '»"я звука в воздухе к=340м!с. 328 зяезиенне: зьакрв!той трубе стоячая волна имеет узел на одном конце ~~А„ и у „учность на другом. В этом случае 1= —" — (1) и 4 зз,— — = — — (2). При и=1 из формулы (2) частота с лс 7 41 с основного тона ь; = †, откуда длина трубы 4! — = 0,65 м.

Когда трубу открыли, в пей возникла 4!, стоячая волна с пучностями на обоих концах. Тогда л)з с лс 1м — — (3) и г, = — = — — (4). Приравнивая правые 2 й, 21 части уравнений (1) и (3), получаем Л = — — (5). Из (2) и 2 (й) следует, что — = —, откуда, с учетом (5), частота ~! '~2 А, основного тона открытой трубы ь, = 2~, = 261 Гч. 9 14, Э,тектро.нпгиииигьге колебпиил и волны В задачах данного раздела используются данные таблиц 3 15 приложения. Если в задаче приведена графи ~еск;:; зависимость нескольких величии от какой-либо одной и ч и этом все кривые изображены на одном графике, то по ос~ задаются условные сдиппцы. 14.1.

Колебательный контур состоит из коидсисзгорз емкостью С=888 пФ и катушки с инлуктивностью Е=2к На какую длину волны 2 настроен контур? Решение: По формуле Томсона период электромагнитных колсозппй в контуре Т=2пЛС вЂ” (1). Длина волны, нд кото: ю настроен контур, А=сТ вЂ” (2). Подставляя (!) в ! ), получаем Л = 2ксЛС = 2512 м, 14.2. На какой диапазон длин воли можно настроит, ебатсльпый контур, если его индуктивность Л = 2 мГи, а смк.: .ь может меняться от С, = 69 пФ до С. = 533 пФ2 Решение: Длина волны, на которую можно настроить контур задачу 14.1), 2 = 2жДС вЂ” 11). Подставляя в;1) значения емкостей С, п Сз, получаем диапазон длин копи от Л„= 700 м до йз = 194б и. 14.3.

Какую индуктивность Е надо вк.почить в кодсбз:- "' иый контур, чтобы прп емкости С = ' мкФ поззч.пь ' ' к =!ОООГцз 330 Уеизеиие: сриод электрона (') а частою 1 1 (3) Возво ';г ДС 1 здрат полЗ 4т-'ЛС ' 1 индуктивность контура 2. =,, = 12,66 мГн. 4лгС 14.4. Катушка с инлуктивиостью (. = 30 мкГи присоединена к длоскому конденсатору с плошадью пластин 5 = 0,01м и расстоянием между ними с! =О,!мм. Найти лиэлсктрическэю проинлаемость е срелы, заполняющей пространство между пластинами, если контур настроен иа длину волны Л = 750 и. Решепне: ссп5 Емкость плоского конденсатора С = " — (1), где с— г( диэлектрическая проницаемость среды, 5 — площадь пластин конденсатора, И вЂ” расстояние между ними.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,29 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее