Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1335940), страница 10

Файл №1335940 Диссертация (Научное обоснование и реализация инновационной модели информационного сопровождения процесса оказания специализированной медицинской помощи и дистанционного обучения по профилю «дерматовенерология») 10 страницаДиссертация (1335940) страница 102020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Перечень включённыхзаболеваний и частота их встречаемости в Санкт-Петербурге на 2016 год поданным ГУЗ ГорКВД была следующая: вирусные (15,8%) и бактериальные (8,6%)инфекции кожи, микозы (0,5%), дерматиты (17,6%), токсикодермии (5%), зудящиедерматозы(16,2%),псориаз(3,5%),красныйплоскийлишай(0,44%),парапсориазы (0,06%), буллёзные дерматозы (0,06%), сифилис (0,42%), опухоликожи (8,48%).

Для описания всех возможных комбинаций симптомов и признаковкожных и венерических болезней у пациентов при составлении данной онтологиимы использовали признанные руководства по дерматовенерологии [4, 5, 22, 33, 45,51-55, 57, 63, 64, 71, 76, 77, 82, 89, 92-94, 104, 120, 138-140, 142, 143, 155, 167, 171,183, 184, 193, 203, 220, 224, 237, 238, 241, 244, 251, 253-256, 258, 260, 277, 315,356, 382].В ходе описания каждого заболевания все его симптомы мы подразделялинатрикатегории:«низкоспецифичные».«высокоспецифичные»,Под«среднеспецифичные»«высокоспецифичными»исимптомамиподразумевались те симптомы, которые встречаются при данном заболеваниипрактически всегда, под «среднеспецифичными» – те симптомы, которыехарактерны для данного заболевания, но в ряде случаев могут отсутствовать, апод «низкоспецифичными» обозначались симптомы, которые нехарактерны дляданной патологии. В ходе создания онтологии для каждого раздела (термина) мыиспользовали процесс комбинированной разработки – это сочетание нисходящегои восходящего подходов: сначала мы определяли более заметные понятия, а затемсоответствующим образом обобщали и ограничивали их.

Термины, описывающиепациента и соответствующие основным разделам истории болезни, мы назваликлассами и сделали точками привязки в иерархии данных классов.Класс возраст начала заболевания включает подклассы: 1) врождённоезаболевание (когда клинические проявления имеются уже при рождении); 2) до 2-56х лет (младенческий возраст); 3) от 2-х до 17 лет (детский возраст); 4) от 17 до50 лет; 5) старше 50 лет. Каждый из подклассов может приобретать нумерованныезначения «высоко-», «средне-» или «низкоспецифичный» признак.Класс «жалобы» включает следующие подклассы: 1) жалобы со стороныкожи (придатков кожи); 2) жалобы на изменение общего самочувствия; 3) жалобына болевой синдром; 4) жалобы со стороны органов дыхания; 5) жалобы состороны органов пищеварения; 6) жалобы со стороны костей, суставов, мышц; 7)жалобы со стороны органа зрения; 8) жалобы со стороны других органов исистем.Подкласс жалобы со стороны кожи (придатков кожи) и слизистых оболочексодержит следующие характеристики (слоты): 1) зуд, 2) болезненные высыпания,3) болезненность нормальной на вид кожи, 4) жжение (зуд) в месте высыпаний, 5)парестезии в месте высыпаний, 6) мокнутие очага поражения, 7) отсутствиечувствительности кожи (болевой, температурной, тактильной), 8) повышеннаячувствительность кожи к УФО, 9) повышенная ранимость кожи к действиюмеханических факторов, 10) наличие высыпаний (новообразований),11)повышенная кровоточивость новообразования(ий) и др.Мы использовали слоты, которые имели фацеты с типом значения «строка»инумерованные, принимавшие значения:«высоко-», «средне-», «низко-специфичный» признак.

Так, указание на зуд приобретало значение «строка», ахарактеристики «после водных процедур», «ночной», «дневной», «послерастирания высыпаний» − нумерованные значения.Класс «начало заболевания» включает три подкласса: 1) острое (часы −несколько суток), 2) постепенное (в течение месяца − нескольких лет), 3)врождённое (когда клинические проявления заболевания имеются уже прирождении).Класснасчитывает«предполагаемыеследующиефакторы,подклассы:1)провоцирующиеприём(наружноезаболевание»применение)лекарственных препаратов; 2) приём пищи; 3) профессиональные факторы; 4)климато-географические факторы; 5) время года; 6) ранее перенесённые57заболевания;7)заболевания, перенесённые или имеющиеся у членовсемьи; 8) контакт с животными; 9) контакт с растениями; 10) стресс; 11) контакт сводой; 12) воздействие УФО; 13) воздействие тепла (перегревание); 14)воздействие холода (переохлаждение); 15) вакцинация; 16) лучевая терапия; 17)длительное пребывание на ногах; 18) занятия спортом (тяжёлым физическимтрудом); 19) травматизация (повреждение кожи); 20) расчёсывание кожи; 21)истощение; 22) ожирение; 23) ношение чужой одежды, обуви, пребывание вчужой постели; 24) случайная половая связь; 25) перевод ребёнка наискусственное вскармливание; 26) прорезывание зубов; 27) быстрый рост вдетстве; 28) ношение украшений из различных металлов; 29) переливание крови иеё компонентов.При построении данного класса онтологии мы учитывали наиболее частоупоминаемыевлитературныхисточникахпровоцирующиефакторы,вдальнейшем данный список может быть продолжен.Класс«локализацияизначальныхвысыпаний»подразделяетсянаподклассы: 1) голова; 2) шея; 3) грудь; 4) живот; 5) спина; 6) верхние конечности;7) нижние конечности; 8) полость рта; 9) конъюнктива глаз; 10) половой член; 11)мошонка; 12) крупные складки тела.

Данный класс включает в себя указания надостаточнообширныеанатомическиеобласти,которыедоступныдлязапоминания пациентом, учитывая трудности воспроизведения информации придлительном (хроническом) течении некоторых заболеваний кожи.Класс «длительность заболевания» включает подклассы: 1) до недели; 2) до2-х месяцев; 3) до года; 4) несколько лет; 5) пожизненно.Класс «течение заболевания» содержит подклассы: 1) протекает стойкодлительно; 2) протекает с закономерной сменой клинической картины в каждомпериоде; 3) быстро прогрессирует; 4) медленно прогрессирует; 5) протекает собострениями и ремиссиями; 6) самостоятельно разрешается; 7) разрешается поддействием лекарственных препаратов; 8) заканчивается летально.Подклассы «медленно прогрессирует» и «быстро прогрессирует» имеюткачественный характер и в литературных источниках не формализованы.58Учитывая данный факт, мы отнесли к быстрой прогрессии те заболевания,при которых в патологический процесс вовлекаются две соседние анатомическиеобласти в срок не более 1-го месяца, а к медленной прогрессии − соответственнопри вовлечении в патологический процесс двух анатомических областей в срокболее 1-го месяца.Рисунок 2 − Общий вид онтологии59Интереспредставляеткласс «локализация сыпи», который содержитподклассы: голова, шея, туловище, верхние конечности, нижние конечности,складки, половые органы, слизистые оболочки.

Рассмотрим более подробнохарактеристику подкласса «голова», включающего слоты: волосистая частьголовы, по краю роста волос и лицо. Слот «волосистая часть головы»нумерованный, остальные – с типом значения «строка», состоящие изнумерованных слотов. Например, слот «лицо» состоит из нумерованных слотов«лоб», «брови», «височные области», «нос», «щёки», «скуловые дуги»,«подбородок и область вокруг рта», «поднижнечелюстная область», «околоушныеобласти», «углы нижней челюсти», «ушные раковины», «наружный слуховыйпроход», а также двух слотов со значением строка: «веки» и «губы», которые всвою очередь включают нумерованные слоты «верхние веки», «нижние веки» и«верхняя губа», «нижняя губа» и «углы рта» соответственно.На наш взгляд, наиболее сложным, было описание классов «характеристикаэлементов кожной сыпи» и «характеристика элементов сыпи на слизистыхоболочках».

Сложность была обусловлена большим количеством элементов сыпи,обладающих субъективными, плохо формализуемыми свойствами: цветом,размерами,консистенцией,границами,фономокружающейкожи,специфическими симптомами и динамикой высыпаний. Класс «характеристикаэлементов кожной сыпи» включает следующие подклассы: пятно, папула,волдырь, бугорок, узел, пузырь, пузырек, гнойничок, чешуйка, корка, струп,экскориация, эрозия, трещина, язва, рубец, вегетация, лихенификация, кератоз,дерматосклероз, атрофодермия, атрофия, пойкилодермия, анетодермия.

Почтикаждый из подклассов описывают слоты с типом значения «строка»: цвет,размеры, границы, шелушение, основание и окружение, динамика. Их, в своюочередь, характеризуют нумерованные слоты, имеющие значения «высоко-»,«средне-» или «низкоспецифичный» признак. Аналогичным образом былформализован и класс «характеристика элементов сыпи на слизистых оболочках»,представленный следующими подклассами: пятно, папула, атрофия, бугорок,60вегетация,корка,лихенификация, налёт, пузырёк, пузырь, рубец, склероз,трещина, узел, чешуйка, эрозия и язва.Посколькудерматологическиезаболеваниянередкосопровождаютсяпоражением придатков кожи – ногтевых пластинок и волос, то мы включили их вонтологию.

Класс «ногтевые пластинки» описывают подклассы «не изменены»,«изменены» и «отсутствуют». Почти каждый из подклассов описывают слоты стипом значения «строка»: 1) локализация поражения; 2) цвет ногтя; 3) форманогтевой пластинки; 4) поверхность; 5) толщина; 6) околоногтевой валик и 7)ногтевое ложе. Каждый из данных слотов с типом значения «строка»характеризовали нумерованные слоты, принимающие значения «высоко-»,«средне-» или «низкоспецифичный» признак.Класс «волосы» описывают подклассы: «на волосистой части головы», «вобласти роста бороды и усов», «на гладкой коже», «в подмышечных впадинах»,«на лобке», «брови», «ресницы».

Характеристики

Список файлов диссертации

Научное обоснование и реализация инновационной модели информационного сопровождения процесса оказания специализированной медицинской помощи и дистанционного обучения по профилю «дерматовенерология»
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее