Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1335932), страница 61

Файл №1335932 диссертация (Методология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравненийМетодология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравнений) 61 страницадиссертация (1335932) страница 612020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

Низкий уровенькооперации или достижимости единиц отбора ведет к повышению выборочнойошибки и, в свою очередь, «общей ошибки исследования» в любом отдельномисследовании. Различия в уровне кооперации и достижимости между странамиповышают уровень неэквивалентности данных.В течение последних тридцати лет и в однострановых, и в сравнительныхмежстрановых исследованиях, где эмпирические данные собираются методомличных или телефонных интервью, отмечается постоянное падение уровнядостижимости единиц отбора и уровня кооперации респондентов 269.

Хотя такаяпроблема касается почти всех стран, но в некоторых из них этот процесс идетбыстрее, чем в других. К таким странам относятся США и страны ЗападнойЕвропы. Поэтому наряду с общим увеличением ошибки исследования вследствиеувеличения выборочных ошибок происходит и постоянное увеличение ошибокэквивалентности в сравнительных исследованиях 270 . Некоторые исследователиназывают проблемы в этой области катастрофическими.Как и во многих других странах Европы в последние 20 лет, в Россииуровень достижимости единиц отбора при личных интервью на дому падает, итребуется все больше усилий и ресурсов, чтобы уровень достижимости оставалсянаприемлемомуровне.Основнымидифференцирующимифакторами,269Beullens, K.

Response Rates in the European Social Survey: Increasing, Decreasing, or a Matter ofFieldwork Efforts? [Электронный ресурс] / K. Beullens, G. Loosveldt, C. Vandenplas, I. Stoop // SurveyMethods: Insights from the Field. - 2018. – URL: https://surveyinsights.org/?p=9673 (дата обращения16.05.2019); Assessing the Representativeness of Public Opinion Surveys. [Электронный ресурс] // PewResearch Center - 15 мая 2012.

URL: https://www.people-press.org/2012/05/15/assessing-therepresentativeness-of-public-opinion-surveys (дата обращения 15.05.2019)О последовательном уменьшении уровня кооперации в государственных статистическихобследованиях и исследованиях домохозяйств говорится в de Leeuw E.D., de Heer W. Trends in householdsurvey nonresponse: A longitudinal and international comparison.

/ Survey nonresponse. R.M. Groves, D.A.Dillman, J.L. Eltinge, & R.J.A. Little (Eds). - New York: Wiley, 2002. - P. 41-54.270в академических исследованиях - Hox J.J., de Leeuw E. A comparison of nonresponse in mail, telephone, andface to face surveys: applying multilevel modeling to meta-analysis. // Quality & Quantity, - 1994. - № 28 - P.329–344., а также Stoop I.A.L.

The hunt for the last respondent: Nonresponse in sample surveys. –The Hague:Social and Cultural Planning office, 2005.в сравнительных межстрановых и межкультурных исследованиях: Couper M.P., de Leeuw E. Nonresponsein cross-cultural and cross-national surveys. / Cross-Cultural Survey methods. / J.A. Harkness F.J.R. Van deVijver, P.P. Mohler (eds). - New York: Wiley, 2003. – P. 157-178.299влияющими на уровень кооперации в России, является урбанизация, пол, возрасти образование. Самый низкий уровень достижимости и кооперации отмечаетсясреди жителей мегаполисов, а также среди таких социально-демографическихгрупп как молодые мужчины, люди среднего возраста, люди с низким уровнемобразования. Основной мотивацией при прямых отказах от участия в опросах вРоссии, по данным ESS, является нежелание делиться личной информацией иобщее отсутствие интереса к опросам 271. К «труднодостижимому» населению вРоссии относятся также жители отдаленных и малонаселенных районов,мигранты, люди без определенного места жительства, наиболее состоятельныегруппы населения.

Такая структура недостижимости в целом характерна длябольшинства других европейских стран. Поэтому при проведении сравнительныхисследованийвпределахЕвропывопросодифференцированнойнеэквивалентности недостижимых единиц стоит менее остро, чем при сравнениис другими регионами мира.Пока согласия по поводу того, какие критерии качества выборки можно инужно применять в сравнительных межстрановых исследованиях, какой уровеньнедостижимости нужно считать «низким» и угрожающим общему качествуданных, а также какие существуют пути и меры увеличения уровня достижимости,в методологии сравнительных исследований нет.Видеальнойситуациивсравнительномисследованииуровеньдостижимости (успешности) единиц отбора во всех странах должен бытьмаксимально высоким и равным 272 . Например, в ESS ставилась цель в 70%,однако добиться ее даже в каком-либо приближении не удалось. В ESS в волне 3(2006 г.) достижимость варьировалась от почти 70% в Словакии, Португалии,Румынии, Латвии и Польше до 46% во Франции.

В большом количестве странуровенькооперацииблизокк50%(вДании,Швейцарии,Германии,Андреенкова А.В. Сравнительные межстрановые исследования в социальных науках: теория,методология, практика. / А.В. Андреенкова. - М.: Новый хронограф, 2014. – С. 421.271Lynn P., Jäckle A., Blom A.G. Understanding Cross-National Differences in Unit Non-Response: The Roleof Contact Data [Электронный ресурс] // Institute for Social and Economic Research (ISER), 2008. - №1.

–28p. - URL: https://www.iser.essex.ac.uk/research/publications/working-papers/iser/2008-01.pdf (датаобращения 16.05.2019).272300Великобритании). С 2006 по 2012 год различия в уровне достижимости междустранами не только не снижались, но еще больше увеличились, и это несмотря наогромные усилия участников проекта и большие ресурсы, которые былинаправлены на то, чтобы изменить эту ситуацию. Причины недостижимости напротяжении всех эти лет остаются довольно сходными. Более двух третейнедостижимых единиц – отказы от участия в интервью домохозяйства иотобранного респондента.

Вторая по значимости причина недостижимости –невозможность контакта с отобранным домохозяйством (никто не отвечает,никого не застали по отобранному адресу) 273 .Различия в уровне достижимостиединиц отбора в постсоветских странах и в странах Восточной Европы в ESS нестоль велики (между 61 и 66%), как различия между западноевропейскимистранами, поэтому ошибка эквивалентности меньше.

Однако в последние годыуровень достижимости постепенно падает во всех постсоветских странах.Проблема снижения уровня достижимости и кооперации респондентов вразных странах является предметом изучения в методологии массовых опросовуже многие годы. В разных исследованиях тестируются методы увеличенияуровня достижимости. В сравнительных межстрановых исследованиях такаяработа постоянно ведется не только для того, чтобы повысить общий уровенькооперации, но также, чтобы выровнять уровень достижимости и кооперации вразных странах.Анализ документов трендовых сравнительных межстрановых проектов(описаны в Приложении 1) показал, что методы, применяемые для увеличенияуровня достижимости, разнообразны как в рамках одного исследовательскогопроекта, так и в разных сравнительных межстрановых исследованиях.

Мывыделили основные из них:специальноеобучениеинтервьюеровметодамконтактасреспондентами 274;273Lynn P., Clarke P. Separating refusal bias and non-contact bias: evidence from UK national surveys //Journal of the Royal Statistical Society Series D (The Statistician) – 2002. – Vol. 51(3). – P. 319-333.Börsch-Supan A., Krieger U., Schröder M. Respondent incentives, interview training and surveyparticipation. [Электронный ресурс] // Working Paper Series – 2013. - № 12.

– 22p. URL: http://www.share274301отбор интервьюеров по особым характеристикам 275;увеличение минимального количества требуемых посещений, чтобыувеличить вероятность застать респондента. Количество эффективных контактов(контакты, которые заканчиваются проведением интервью с отобраннымреспондентом) увеличивается с увеличением количества контактов 276.

Если ещенесколько лет назад стандартом являлся минимум в 3 посещения, теперь вомногих сравнительных межстрановых исследованиях используется минимальныйуровень в 4 посещения каждого отобранного домохозяйства в разные дни неделии разное время суток;методы «конвертации отказов» – повторные попытки убедитьреспондента принять участие в опросе после того, как получен отказ от участия сиспользованием разных дополнительных мер стимулирования участия;удлинение срока полевых работ (в ESS, например, он составляетоколо четырех месяцев), чтобы увеличить вероятность застать мобильную частьреспондентов 277;значимостиМеры по повышению доверия к конкретному исследованию и его–информационные письма в отобранные домохозяйства собъяснением целей и важности исследования, брошюры, буклеты с результатами,Интернет-сайты с информацией о проекте;Меры по повышению доверия к безопасности участия в опросе,анонимности и конфиденциальности собранной информации («горячая линия»project.org/uploads/tx_sharepublications/WP_Series_12_2013_B%C3%B6rschSupan_Krieger_Schr%C3%B6der.pdf (дата обращения 17.05.2019).275Jäckle A., Lynn P., Sinibaldi J., Tipping S.

Характеристики

Список файлов диссертации

Методология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравненийМетодология межстрановых социальных исследований подходы к достижению эквивалентности сравнений
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее