Главная » Просмотр файлов » Андреев В.С. - Теория нелинейных электрических цепей (1982)

Андреев В.С. - Теория нелинейных электрических цепей (1982) (1266495), страница 5

Файл №1266495 Андреев В.С. - Теория нелинейных электрических цепей (1982) (Андреев В.С. - Теория нелинейных электрических цепей) 5 страницаАндреев В.С. - Теория нелинейных электрических цепей (1982) (1266495) страница 52021-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Коэффициенты т» пропорциональны соответствующим амплитудам Х». Для определения спектра рассматриваемого колебания перепишем (1.12) в виде спектра АМ колебании в общем случае вдвое больше наивысшей модулирующей частоты Ь|ом=2Е, 11.14) Если по линии связи одновременно передается несколько АМ сигналов с различными несущими частотами, то для возможности нх разделения в приемном устройстве без создания взаимных по- Рис. 1.4 'мех нужно, чтобы спектры сигналов не перекрывались, как показано на рис.

1.5, а приемник обладал достаточной избирательностью, характеризуемой зависимостью коэффициента усилении от частоты (пунктирная линия). Для этого несущие частоты сигналов должны отличаться друг от друга на величины, большие 2г Приведенные соображения позволяют определить количество сигналов и, которое может передаваться по линии связи в определенном диапазоне частот Л) с возможностью их разделения на приемном конце, как п=Ь)12Р„,„.

Так, если г ,„=5 кГц, то в диапазоне частот от 1 до 2 МГц можно передавать не более и= = 109104.= 100 сигналов. Определим средвюю г-=— мощность АМ колебания 1 !1.9) эа длительный внтер- ! вил !времени. Поскольку это ! колебание являетоя суммой трех тармонических компо- ккаяп Хг как мент, среднюю акощность, выделяемую в сопротнвле- Рис. 1.5 'нии кг, можно оцредел,ить, как сумм!у средних мощностей, выделяемых каждой жввпонентой.

' Средняя мощность колебзнн!я несущей частоты кои = 51'о/2)к! (1.15) Средние мощности колебаний верхней и нижней боковых час'тот ! /т 'кк 1 и!к Р,.=!о„= — ~ — 14 ! — =- — Р . 2 ~2 ) кк 4 'Средняя мощность АМ колебания тя Ъ Рср=-Ро+Р,+Ри=Ро ( 1+ — ) щя больше мощности Р, несущего колебания на ~величину — ' Ро. 2 Первичный сигнал к(4) характеризуется амплитудой Х и частотой модуляции й. В модулированном колебании информация о первичном сигнале содержится в боковых частотах: в амплитудах О,=(1ю пропорциональных амплитуде Х, и в расстоянии боковых частот от несущей, равном О. Несущее колебание никакой информации не содержит, и в процессе модуляции оно не меняется.

Поэтому можно ограничиться передачей только боковых полос, что и реализуется в системах связи на двух боковых полосах (ДБП) без несущей, Больше того, поскольку каждая боковая полоса содержит полную информацию о первичном сигнале, можно обойтись передачей только одной боковой полосы (ОБП)'. Модуляция, в результате которой получаются колебания одной боковой полосы, ;называется однополюсной (ОЛт) . Очевидными достоинствами систем связи ДБП н ОБП являются возможности использования всей мощности передатчика на передачу только боковых полос (двух или одной) сигнала, что позволяет повысить дальность и надежность связи. При однополосной модуляции, кроме того, вдвое уменьшается ширина спектра модулированного колебания, что позволяет соответственно увеличить число сигналов, передаваемых по линии связи в заданной полосе :частот.

Особенности таких сигналов рассматриваются в $ 1.5. 1.3. КОЛЕБАНИЯ ПРИ УГЛОВОЙ МОДУЛЯЦИИ Рассмотрим особенности обоих видов угловой модуляции: фазовой и частотной. Фазовая модуляция заключается в пропорциональном первичному сигналу х(1) изменении фазы ф переносчика и= =(/о соз (соо1+ф): ф=фо+ах(г), (1.17) ггде а — коэффициент пропорцнональности. Амплитуда колебания шри фазовой модуляции не изменяется, портому аналитическое выражение ФМ колебания согласно (1.1) и= Уо соз(гоо(+фа+ах(1)).

(1.18) Если модуляция осуществляется гармоническим сигналом -х(1) =Хз(п 1)г, то мгновенная фаза 'Ф(1) =гво1+тро+аХ з(п И. (1.19) ' В системах связи используются также двухполосные и однополосные сигналы, в которых несущая подавляется не полностью. В данной книге будут рассматриваться колебания дБП и ОБП с полностью подавленной несущей. 22 Первые два слагаемых (1.19) определяют фазу немодулированного колебания, третье — изменение фазы колебания в резуль.

тате модуляции. Фазомодулированное колебание наглядно характеризуется векторной диаграммой рис. 1.6, построенной, как и в случае АМ, на плоскости, вращающейся по часовой стрелке с угловой частотой Немодулированному колебанию соответствует неподвижный вектор 1)о. Фазовая модуляция заключается в периодическом с частотой Й повороте вектора 11 относительно $/о на угол Л<р(1) = =аХз(пЙЛ Крайние положения вектора $1 обозна~сны 11' и 11".

Максимальное отклонение фазы модулированного колебания от ' фазы ~яемодулнрованного колебания М=Лср =аХ (1.20) называется индексом модуляции. Индекс модуляции М пропорционален амплитудеХ аходулируюшего сигнала. 0н в такой же степени характеризует ФМ оюлебавие, как коэффициент модуляции т — АМ колеба~иие. Используя (1.20), перепишем ФМ колебание (1 18) как и=(4 сов(во~+гро+М з1п ЙЕ). Соглрсно (1.2) мгновенная частота ФМ колебания (1.21)' (1.22) о~=о)о+МЙ соз Йй Лвя=-МЙ или Л~я — — МР.

(1.23) Ч а сто т н а я м о д у л я ц и я заключается в пропорциональном -первичному сигналу х(1) изменении мгновенной частоты перенос/ : Чика: (1.24)' оо =- озо+ ах(1), где а — коэффициент пропорциональности. Подставляя (1.24) (1.3), определим ивновениую фазу ЧМ:колебания как 'Ф(1) =ыо(+Чо+а ~ х(1)сй. о Таким образом, ФМ колебание в разные моменты времени имеет различные мгновенные частоты, отличающиеся от частоты несущего колебания ыо на величину Лы=МЙ сов Й(, что поз~валяет '"рассматривать ФМ колебание как модулированное по частоте, Наибольшее отклоненис частоты ы от во называется девиацией частоты Лы .

Согласно (1.22) Аналитическое выражение ЧМ колебания с учетом постоянства амплитуды можно согласно (1.1) записать в виде '. т а=(/осоэ(во/+~ро+а ) х(1)т((1. (1.25) о В простейшем случае модуляции гармоническим колебанием х(х)=Хсоз(11 мгновенная частота в=во+ЬвдсозЫ, где Лвл= = — аХ вЂ” девиация частоты, т. е. максимальное ее отклонение от несущей частоты во, вызванное модуляцией.

Аналитическое выражение этого ЧМ колебания согласно (1.25) и =~(/о соэ(воб+зро+ (Лвд/й) з( и ()() . Слагаемое (Лвд/())з(пИ характеризует изменение фазы, получающееся при ЧМ. Это позволяет рассматривать ЧМ колебание, как ФМ колебание с индексом модуляции М =айви/О, и записать его аналогично (1.21): и= (/осоз (вой+~ро+М з(п гь)/) . (1.27) Из сказанного следует, что ФМ и ЧМ колебания имеют много общего. Так колебание вида (1.27) может быть результатом как ФМ, так и ЧМ гармоническим первичным сигналом. Кроме того, ФМ и ЧМ характеризуются одними и теми жс параметрами (индексом модуляции М и девиацией частоты Л/д), связанными между собой одинаковыми соотношениями: (1.23) и (1.26).

Наряду с отмеченным сходством частотной и фазовой модуляции между ними имеется и существенное отличие, связанное с различным характером зависимости величин М и Л/ от частоты г первичного сигнала: при ФМ индекс модуляции не зависит от частоты Г, а девиация частоты согласно (1.23) пропорциональна г'; при ЧМ девиация частоты не зависит от частоты Е, а индекс модуляции согласно (1.26) обратно пропорционален Г. Различие между частотной и фазовой модуляцией особенно заметно, когда модуляция производится сложным сигналом, содержащим большое число компонент с разными частотами.

Для иллюстрации сказанного на рис, 1.7б, з построены графики ЧМ и ФМ колебаний, соответствующие сигналу х(1) треугольной формы (рис. 1.7а). При ЧМ увеличение х(() сопровождается возрастанием в н наоборот. При ФМ Ьр(т)=ах(т), а в=во+Ых/гй. Поэтому на участках, где с(х/И~О, мгновенная частота в больше ' Отметиы, что нельзя ззписывзть ЧМ колебзиие квк и=Усов(в(+<ро)~ подрззумевзя здесь под в мгновенную частоту (1.24). дело в том, что если скорость изменения фазы со=пф/пз в разные моменты вреыени неодиизковз (з зто характерно для Чя), зз равные интервалы вреыени п1 приращения фазы пф=-вш будут различными, что и приводит к выражению (1.3).

24 несущей на величину Ав=е — ва=щ/х/Ж; на участках с с(х/Н(6 частота ФМ колебания меньше ыо на величину Аа. Таким образом, ФМ сигналом х(1) треугольной формы совпадает с ЧМ сигналом к~(1) (рис. 1.7г) прямоугольной формы, И вообще любое колебание с угловой модуляцией может быть получено как в результате ФМ первичным сигналом х(М), так и ЧМ первичным сигналом х,(/) =с(х/Ж.

а) К сказанному следует доба- "е 1 вить, что частотная и фазовая модуляцвя различаются также г способами их осуществления, 6 рассматриваемыми в гл. 3. 'Ъм ! Определим среднюю мощность ЧМ (ФМ) колебаний. 1 Так как обычно Й«в~, можно ф считать рассматриваемые кот лебанвя в пределах периода Т= 2п/в гармоническими.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,16 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее