Главная » Просмотр файлов » Курс лекций по теме Управление в МИСО (1996)

Курс лекций по теме Управление в МИСО (1996) (1264200), страница 7

Файл №1264200 Курс лекций по теме Управление в МИСО (1996) (Курс лекций по теме "Управление в МИСО" (1996)) 7 страницаКурс лекций по теме Управление в МИСО (1996) (1264200) страница 72021-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Допустим, что отрицательная ij в строке есть. Тогда его столбец - разрешающий. Теперь в этом столбце выделяем все элементы, совпадающие по знаку со свободным членом. Разрешающим среди них будет тот, для которого отношение к нему свободного члена минимально. Выбор такой минимальности связан с некоторым градиентным стремлением к табличному.Страница 35Это не единственный путь выхода на границу ОДР.

Но по нему мы всегдавыйдем на границу. В нашем примере (-1/-1; -3/-0.5; 0/0) т.е. есть еще один путьвыхода на границу ОДР.Пример.св.членy1 = 1 − ( −x1 − 2x 2 + x 3 )y = −5 − ( −2x + x − x ) 2123y 3 = 2 − ( x1 + x 2 )y 4 = 1 − ( −x 2 + x 3 )y1x11-12y2-5-22Недопустимое решение:(1, -5, 2, 1, 0, 0, 0), т.к. в нем существует -5.Разрешающий столбец для x1.Разрешающая строка:-5/-2 = 2.52/1 = 2Разрешающий столбец:(3, -1, 4, 1, 0, 0, 0)3/1 = 2-1/-1 = 14 /0 =1/1 = 1y4В результате получаем таблицу:(2, 1, 2, 0, 0, 0, 0) - решение стало нетолько допустимым, но и опорным. Этоттабличный алгоритм нахождения опорного решения легко реализовать наЭВМ.y1x3x1y40-121100y1y2x1y41111122x3-214y3x2001-100100св.членy3x2x33-1411-210-131-11-101св.членy3x2y221203-2122-3121-101Отыскание оптимального решенияПосле отыскания опорного решения показатель принимает вид:I = c 0 − (  1y 3 +  2 x 2 +  3 y 2 )Далее существуют 2 исхода:1.

Если все i < 0, то решение будет оптимальным (все y и x нужно брать =0).2. Если существует i > 0 (например 2), то для продолжения оптимизации нужно сделать замену x2, тогда появляется разрешающий столбец для x2 и по известному правилу отыскиваем разрешающую строку.Замечание.Если в строке для I есть положительный элемент, например а в столбцеx2, соответствующему ему, нет ни одного положительного элемента, то оптимальное решение не существует, т.к. I не ограничен снизу. Действительно, еслиСтраница 36все коэффициенты столбца x2 меньше 0, то при увеличении x2 (x2 перестает бытьсвободным), ни одна из базовых переменных не обнуляется и не может статьсвободной вместо x2.Таким образом, возвращаясь к формуле для непрерывное увеличение x2приводит к неограниченному уменьшению I.

Если в столбце для x2 существуетхотя бы один положительный элемент, то применяется табличный алгоритм.Решение транспортной задачи по критерию стоимостираспределительным методомСистема ограничений:nI =   c i jx i j - критерий x = a i i = 1‚m j=1 i jm x = bj = 1‚n a i =  b j - уравнение балансаijji=1Имеем n + m - 1 уравнений. Учитывая уравнение баланса: r = n + m - 1 число базовых переменных, то число свободных переменных: k = n  m - r.Рассмотрим «метод северо-западного угла». Этим методом находитсяопорный «план», который затем улучшается до оптимального решения.cij - стоимость перевозки;a - ресурсы;b - заявки.И1И2Ранг r = m + n-1 = 9 - 1 = 8m  n = 4  5 = 20k = m  n - r = 12И3И4Число пустых клеток в таблицеk (свободных переменных), азаполненных r.П1П2П31085182736783087109754П46П5a9486530871266272020261258b18274212Способ дает следующий опорный план.

Он не оптимальный, т.к. при егосоставлении мы не учитываем стоимости cij. Улучшение опорного плана до оптимального имеет место, если производить циклические изменения в плане сотрицательной ценой цикла. Один из таких циклов обозначается стрелками. 18единиц дешевле перевозить не по схеме И1→П1, а И2→П1. Вместо И2→П3 дешевле И1→П3. Для источников ресурсов это взаимное перемещение.Выигрыш в стоимости: 18 (-4) + 18  (-3) = -126.

Опорный план не изменился (8 и 12), а показатель потерь уменьшился на 126 единиц. Если учесть всевозможные циклы, приводим опорный план к оптимальному.Литература: Лесдон «Большие системы» Москва, Мир 1972г.Страница 37Динамическое программирование в задачах распределенияресурсов (РР). Основное уравнение метода динамическогопрограммирования в дискретной форме.Как известно, дискретное программирование основано на принципе оптимальности, который формулируется следующим образом:если процесс управления может быть расчленен на последовательность шагов, то в соответствии с принципом оптимальности ищется управление, котороеобеспечивает оптимальное течение процесса относительно конца шага.Ii (S)- условный оптимальный выигрыш, полученный на всех шагах.S- начальное (к этому шагу) состояние.Ui (S)- условное оптимальное управление к этому шагу, которое вместе соптимальным управлением на всех последующих шагах обеспечивает максимумкритерия Ii.Требуется определить функции Ii (S) и Ui (S) для всех шагов.Рассмотрим i-ый шаг процесса управления, показатель эффективности наэтом шаге i(Ui , S).

Система к концу шага переходит в состояние S= i (S, Ui).Значение показателей эффективности для всех шагов, начиная с i-го имеет вид:I i ( S, U i ) =  i ( U i , S ) + I i+1( S ) =  i ( U i , S ) + I i+1(  i ( S, U i ))В соответствии с принципом оптимальности необходимо оптимизировать:I i (S) = max[ i ( U i , S) + I i+1(  i )] - уравнение Беллмана.UiДалее уравнение Беллмана применяется от конца к началу (1 стадия задачи).

Для m-го шага:I m (S) = max[ m ( U m , S)] → U m (S)UmНачальное состояние для m-го шага неизвестно, поэтому получаем неединственное, а несколько управлений (находим для всех возможных начальныхсостояний для m-го шага). Тоже самое повторяем для m-1 шага:I m −1(S) = max[ m −1( U m −1, S) + I m (  m −1(S, U m −1 ))] → U m −1(S) и т.д.Um −1Вторая стадия задачи (от начала к концу) - оптимизация заключается вполучении безусловного оптимального управления и в получении общего показателя эффективности (все Ii k известны уже в конце первой стадии).max I = I 0 ( S0 ) , при этом S0 - точно известно.UЕсли начальное положение точно не известно, то проводим оптимизациюпо S0.Безусловное оптимальное управление определяется по цепочке:S0 → U1 (S0 ) → ( U1 ,S0 ) → S1 → U2 (S1 ) → ( U2 ,S1 ) → S2 → S3 →Страница 38вторая стадияSnS0первая стадия01m-1mnИз сказанного следует алгоритм:I.заданно описание процесса.

Производим расчленение на этом этапе.II. задаем Si для n-го шага.III. задаем Si для n-1 шага.IV. записываем основное уравнение.V. находим In(S), Un(S), In-1(S), Un-1(S), . . . , I1(S), U1(S)VI. если S0 задано, то находим Iopt = I(S0)VII. далее по цепочке в прямом направлении.Решение задачи распределения ресурсов методом динамическогопрограммирования.Постановка задачи:Имеется начальное количество средств K0 , которые распределяются стечение m лет (налетов противника) между 2-мя потребителями, отраслями производства (секторами обороны I и II). Средства вложены в каждую отрасль иприносят определенный доход (эффективность поражения), зависящий от объема вложения. Если x средств вложено в отрасль I, то доход f(X).

При этом вложенные средства частично амортизируются (уничтожаются противником или непопадают в цель). К концу года (очередного налета) остается (X) < X, аналогично и для сектора обороны 2 (отрасли производства 2).( x)  X - I отрасль X i , f ( x) ( y)  Y - II отрасльYi , q ( y)По истечении года оставшиеся от K0 средства перераспределяются заново между I и II и полностью вкладываются в производство (в отражение налета).Требуется найти способ управления ресурсами, при котором суммарныйдоход за m лет наибольший.Величины x, y зависят от 2-х факторов:• перераспределение средств в начале каждого года между отраслями;• трата средств в течении года.Страница 39Ui - количество средств, вложенных в отрасль I-II на i-м шаге.1) Требуется выбрать U = (U1 ...

Um) при котором суммарный доход был бы максимален.2) Состояние S перед этим шагом характеризуется параметром K - количествосредств, которые не использованы на предыдущем шаге.Ui = (Xi, K–Xi)i = f (Xi) + q (K-Xi)3) Переходы от Si →Si+1 и Ki →Ki+1 и  - функции трат.Ki+1 = (Xi) + (Ki – Xi)4) Основное уравнение имеет вид:I i ( Si ) = max [f ( X i ) + q ( K i − X i ) + I i+1( ( X i ) + ( K i − X i ))]0U i K i5) На последнем шагеI m ( Sm ) = max[f ( X m ) + q ( K m − X m )]Ui6) Получим условное оптимальное управление на всех шагах.

Т.к. ресурсы накаждом шаге неизвестны, то необходимо формировать сеть для несколькихвозможных состояний ресурсов.7) S0 = K0  Iopt = I (S0)8) Далее находим полное управление по цепочкеK0 → U1(K0) → K1 = (X0) +  (X0 –Y1) → U2(K1) → K2 ...Таким образом получаемU(X1, X2, ... Xm,Y1, ...

, Yn)Обобщение задачи1. Распределение между n отраслями (секторами) тогда будет2. Распределение ресурсов на разных шагах по разному.Самостоятельно:1. Распределение ресурсов по порядковому номеру объекта.2. Распределение ресурсов с мультиплексными критериями.3. Венцель стр. 157-1594. Акоргл.7 стр.

212-235 Понятие о задачах управления запасами.Методы программирования в сетевых задачахвыбора маршрута.1. Определение сети. Виды сетевых задач. Выбор пути.Сеть - линейный граф, состоящий из множества узлов (вершин) и дуг (ребер). На каждой дуге задана ориентация (ориентированный граф).Страница 40• Непрерывная последовательность ребер, связывающих узел i с узлом j называется маршрутом.• Движение по ребрам может быть в одном или двух направлениях.• Сеть называется связанной, если найдется путь, связывающий любой i-й узелс любым j-м узлом.• Если существует ориентированный путь, начинающийся и заканчивающийсяв одном узле, то этот путь называется циклом.• Ациклические сети - сети без циклов.• Cij - характеристика сети (вес ребра).• Сеть может иметь матричную интерпретацию.К сетевым задачам можно отнести задачи выбора маршрута.Существуют 2 типичные схемы:1.

задача коммивояжера;2. задача выбора маршрута в незамкнутых цепях.Практическое применение задач:• транспортные задачи;• задачи оптимального обхода периферийных средств;• задачи дискретного линейного программирования и др.2. Задача коммивояжера и ее решение методом ветвей и границ.Коммивояжер должен побывать в ряде городов. Известно расстояние(время, стоимость) между городами и коммивояжер должен выбрать самыйкратчайший (быстрый, дешевый) замкнутый маршрут (ориентированный цикл).Этот цикл начинается в городе, где живет он сам, проходит один и только одинраз через каждый узел и заканчивается в исходном узле.n - число узлов.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее