Главная » Просмотр файлов » Разоренов Г.Н., Бахрамов Э.А., Титов Ю.Ф. Системы управления летательными аппаратами (2003)

Разоренов Г.Н., Бахрамов Э.А., Титов Ю.Ф. Системы управления летательными аппаратами (2003) (1246774), страница 96

Файл №1246774 Разоренов Г.Н., Бахрамов Э.А., Титов Ю.Ф. Системы управления летательными аппаратами (2003) (Разоренов Г.Н., Бахрамов Э.А., Титов Ю.Ф. Системы управления летательными аппаратами (2003)) 96 страницаРазоренов Г.Н., Бахрамов Э.А., Титов Ю.Ф. Системы управления летательными аппаратами (2003) (1246774) страница 962021-01-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 96)

° Система вида (П1Л) с постоянными матрицами А и В полностью управляема и полностью достижима в фазовом пространстве Вн в том и только в том случае, если ранг матрицы управляемости (П1.33) совпалаег с размерностью фазового пространства: (П1.34) ранг»е = и. ° В с»»учае выполнения данного равенства любое состояние системы управляемо и достижимо как по отношению к началу координат, так и по отношению к любой другой точке фазового пространства, Необходимым и достаточным условием неполной управляемости и неполной достижи»юсти системы (П1.1) с постоянными матрицами А н В является неполнота ранга матрицы управляемости: (П1.35) ранга й <и.

518 Ввиду линейной независимости ковокупносп» степенных функций 1,-т, — тз и т.д, число линейно независимых строк з»атрицы Ч '(т)В совпадает с рангом следующей блочной лаи»ри»»ь» р»»равляе»»окт»» кп»ационарной киклпм»ьл Случай неполной управляемости и неполной достижихюсти представляет особый интерес, так как в этом случае на задачи управления состоянием системы (П1,1) накладываются жесткие ограничения. Структурное свойство неполной управляемости и неполной достижимости становится особенно наглядным, если осуществить преобразование модели (П1. 1) с помощью линейной невырожденной замены переменных к так называемому кпнонлческаиу виду, при котором параметры состояния, вырюкенные в новых переменных, разделяются падве группы параметров — управляемые и полностью неуправляемые.

Рассмотрим данный вопрос подробнее. П!.3. Канонический вил линейной динамической системы Ограничимся анализом стационарной системы вида (П!. !). Предположим, что данная система ненаблюдаелщ и справедливо условие (П!.35). Приведение данной системы к каноническому виду заключается в том, что осуществляется замена фазовых переменных, которая выражается следующим матричным равенством: У = Вх, (П1.36) где Ю-квадратная невырожденная матрица.

Способ построения данной матрицы состоит атом, что в качестве первых л столбцов этой матрицы достаточно выбрать й любых линейно независимых столбцов матрицы управляемости, а остальные столбцы выбираются произвольно при соблюдении единственного условия невырожденности матрицы Я. После замены переменных модель (П1.!) преобразуется к виду х = ЛАЮ 'Х~БВи. и после введения матриц А ЛАЮ ', В УВ -к стандартному виду: (П!.37) Х = Ах+ВЫ. Принципиальная особенность модели (П1,37) в канонических переменных состоит в том, что благодаря условию (П!.35) и способу выбора матрицы Яновые матрицы А и Я имеют характерную блочную структуру: 519 где нулевые блоки расположены в последних л-кстроках матрццл и В. Вследствие этого при разделении вектора х на два полвектора я, н я„состоящие из lс и и -А компонент, модель (П1.37) записывается в виде двух систем уравнений: х~ = Аия~ А~зяз+В~и, дг = Аззяз (П1.38) (П1.39) 520 Здесь вторая система не зависит от первой системы, не содержит параметров управления и замкнута.

Вследствие этого закон изменения компонент вектора я„определяемый в силу уравнений (П!.39) только динамикой свободного движения системы (П!.37) и начальными условиями, не поддается управляемому воздействшо. Это и означает, что параметры состояния, образующие вектор я,, полностью неуправляемы. В частном случае нулевых начальных условий вектор я, остается тождественно равным нулю и управляющие воздействия ие способны "сдвинуть" объект управления из его начального состояния по параметраи я,. Подсистема (П!.38) в силу условия (П1.35) полностью управляема в А--мериом подпространстве параметров, образующих компоненты вектора я,.

Свободная составляющая Апя,, присутствующая в правой части уравнения (П1.38), не влияет в силу линейности модели на свойства управляемости этой подсистемы. Доказательство представимости модели (П1. 1) в случае ее неполной управляелюсти в виде двух подсистем (П1.38) и (П(.39) лано в (21. Таким ооразом, канонический вид модели динамической системы показывает, что управляемылш являются лишь такие состояния системы, которые описываются векторами вида а нсуправляемыс состояния описываются векторами вида д!веМг» хз ~де Й, и»м, — линейные подпросгранства фазового пространства системы размерностей Л и и -7г соответственно.

В силу зтого любой веь-гор состояния может быть представлен в виде суммы; я яи) х»па (П1.40) а само фазовое пространство объекта управления представлено в виде прямой суммы подпространств й, и ЛГ,: (П1,41) Поскольку свойства управляемости и неуправляемости состояний яинейнык систем инвариантны относительно линсйныя невырожденных преобразований параметров состояния, то представления внда (П1.40) и (П!.41) справедливы и для исходной модели (П1.1). Таким образом, если динамическая система (П!.1) не полностью управляема и ранг матрииы управляемости равен к, то пространство состояний системы разложимо в прямую сумму надпространств И! и Мз размерностей Х и л -А.

соответственно, Х" = М,вМ,, (П1.42! а любой вектор состояния может оыть выражен в виде суммы векторов: х " "х~'»хз, х» ЕМы хам Мз» (П1.43) где состояние х! управляемо, а состояние к, полностью неуправляемо, При зтом подпространство бу~ совпадает с линейной оболочкой 521 стоэбцов матрицы управляемости, а Мз представляет сооой дополнение М, до А". Неэрудпо убедиться, что полпростра»ство М> является олновременно областью достижимости из начала координат, а при ненулевом начальном состоянии х(ге) область достижимости представляет собой множество таких состояний х(>х).

для которых справелливо равенство х(>„.) = х(ге) + х>. где х, е М,. Лру> пхи> словаки>. взаимно достижимыми состояниями пространства А" являются только такие состояния х(>о) н х(>„), разность которых принадлежит поли р остра нству М>. Только для таких пар состояний и могут решаться задачи управления. П1.4, Задача построения областей управляемости и достнжимости Рассмотрим вопрос о построении областей управляемости и достижнмости при ограничениях на управления. Г!оскольку данные области существу>от только в подпространстве управляемых состояний объекта управления, далее полагаем, что система (П!,1) обладает свойством полной структурной управляемости, а управляющие воздействия подчинены одному или нескольким ограничениям вида (П 1.3) — (П! .7), Для линейных светел> конфигурация областей управляемости н достижимости весьма подробно исследована в !51, гле показано.

что в общем случае данные области представляют собой замкнутые множества, раз«еры которых увеличиваются с увеличением времени >я. Характерной особенностью задач построения областей управляемости и достижимости является то обстоятельство, что эти задачи принадлежат к классу задач огинииатьиого ун>эак>ения, так как граничные точки указанных областей достигаются на управлении, оптимальном в смысле некоторого критерия, вид которого определяется характером ограничений на параметры управления. Поскольку области управляемости и достижил>ости связаны выражением (П!.14), то достаточно построить одну из этих областей, а затем с помошью отображения (П!.

!41 найти другую область. Прн этом задача построения области лостнжимости окаэь>вается, как правило, проще задачи построения ооласти управляемости, так как в первом случае необходимо решить более простую залечу оптимизации управления с фнкснрованнь>л> левым концол> траектории управляемого лвижения, исходящей из начала коорлннат, и свободным правым концом, который должен лежать иа границе искомой ооласти лостижимости.

Далее задачи построения областей управляемости и достижимостн булем рассл>атривать на примере простейшей системы второго порядка с одним параметром управления: 522 Рне. П Д 4. Областн лостажпмаста н снраалаемассн а ри еграннченаях на унра аленке !П саЯ .Е, = х !хс1 (П!.44) Данная система полностью управляема в пространстве сс', что следует из критерия Калмана (П !.34): Несмотря на простоту модели (П1.44), анализ ее областей управляес|ости и достижимости позволяет (как это показано в гл.

1.2) сформулировать содержательные выводы об условиях уиравляелсости БР и ГЧ. Рассмотрим область лоспакимости системы (П1.44) при ограничениях на управление вида (П1,3) и (П1.7): -/с а и(с) а )с, г в [О, Т). (П1.45) Область доспсжилсостсс при данных ограничениях изображена иа рис, П1,1, а, Лналссз задачи построения области достпжимости при ограничениях (П1.45) показывает, что граничные точки этой области достижимы при управчеиии. оптимальном по бьсстродсйсствню.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6401
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее