Главная » Просмотр файлов » Биард Р.У., МакЛэйн Т.У. Малые БЛА - теория и практика (2015)

Биард Р.У., МакЛэйн Т.У. Малые БЛА - теория и практика (2015) (1245764), страница 2

Файл №1245764 Биард Р.У., МакЛэйн Т.У. Малые БЛА - теория и практика (2015) (Биард Р.У., МакЛэйн Т.У. Малые беспилотные летательные аппараты: теория и практика (2015)) 2 страницаБиард Р.У., МакЛэйн Т.У. Малые БЛА - теория и практика (2015) (1245764) страница 22021-01-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1819.5. Краткое содержание главы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1839.6. Опытно-конструкторская разработка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183Глава 10. Движение по прямой линии и круговой орбите. . . . . . . .

. . . . . . . . . . . 18510.1. Движение по прямолинейной траектории . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18610.2. Движение по круговой орбите . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19210.3. Краткое содержание главы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . 19410.4. Опытно-конструкторская разработка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196Глава 11. Система управления маршрутом . .11.1. Переходы между путевыми точками. .11.2. Траектории Дубинса . . . . . . . .

. . . . .11.3. Краткое содержание главы . . . . . . . .11.4. Опытно-конструкторская разработка .................................................................................................................................... 197. 197. 204. 212. 214Глава 12. Планирование траектории .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21612.1. Поточечные алгоритмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21712.2. Алгоритмы охвата . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22912.3. Краткое содержание главы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23312.4. Опытно-конструкторская разработка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235Содержание7Глава 13.

Навигация с помощью видеосистемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23613.1. Система координат карданного подвеса, видеокамеры и проективнаягеометрия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . 23713.2. Нацеливание карданного подвеса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23913.3. Геолокация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24113.4. Оценка движения цели в плоскости изображения . . .

. . . . . . . . . . . . . . . 24413.5. Время до столкновения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24813.6. Точная посадка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25013.7. Краткое содержание главы . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25413.8. Опытно-конструкторская разработка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254Приложение A. Терминология и обозначения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255Приложение B. Кватернионы . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263B.1. Кватернион поворотов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263B.2. Кинематика самолета и уравнения динамики . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . 265B.3. Переход от углов Эйлера к кватернионам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268Приложение C. Анимация в Simulink . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269C.1. Дескрипты графики Matlab . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269C.2. Пример анимации: перевернутый маятник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270C.3. Пример анимации летательного аппарата, использующего линии . . . . . . . 273C.4. Пример анимации летательного аппарата, использующего вершиныи грани . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277Приложение D. Моделирование в Simulink с помощью S,функций . . . . . . . . . . . 280D.1. Пример: дифференциальное уравнение второго порядка. . . . . . . . . . . . . . 280Приложение E. Параметры корпуса летательного аппарата. . . . .

. . . . . . . . . . . . 286E.1. Летающее крыло Zagi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286E.2. БЛА «Аэрозонд» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287Приложение F. Балансировка и линеаризация в Simulink . .

. . . . . . . . . . . . . . . . 288F.1. Использование команды trim в Simulink . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288F.2. Численные расчеты сбалансированного состояния . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289F.3. Использование команды linmod в Simulink для создания модели впространстве состояний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . 293F.4. Численные расчеты модели в пространстве состояний . . . . . . . . . . . . . . . 295Приложение G. Основные положения теории вероятности . . . . . . . . . . . . . . . . . 296Приложение H. Параметры датчика . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . 298H.1. Датчик угловой скорости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298H.2. Акселерометры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298H.3. Датчики давления . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299H.4. Цифровой компас/магнитометр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299H.5. GPS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . 299Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300Предметный указатель. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ ÐÅÄÀÊÒÎÐÀ ÏÅÐÅÂÎÄÀРазвитие современных технологий в области аэродинамики, композитных материалов, инерциальных и спутниковых навигационных систем, достижения вобласти электроники, а также развитие робототехники и компьютерных технологий позволили выйти на качественно новый уровень в создании беспилотных авиационных систем (БАС). Беспилотные летательные аппараты как частьБАС уже нашли свое место в современной деятельности.

Среди приоритетныхнаправлений — оборона и спасательные операции, правоохранительная и природоохранная деятельность, научные исследования и экологический мониторинг. Все более актуальны освоение Арктики, работа по охране окружающейсреды.Беспилотные летающие роботы входят в аварийные ядерные реакторы,поднимаются в верхние слои атмосферы, спускаются в жерла вулканов, эффективно патрулируют сухопутные и морские рубежи. Иными словами, развитие технологий, новые возможности в области безопасности позволяют человеку все активнее отправлять беспилотные аппараты-роботы вместо себя всамые труднодоступные места.Книга, перевод которой здесь представлен, заинтересовала редактора перевода прежде всего тем, что в ней обобщены, доходчиво раскрыты и широкопредставлены объемные знания в области создания беспилотных авиационныхсистем.Раскрытие законов и алгоритмов управления беспилотными летательнымиаппаратами, процесс создания автопилота, построение полетных заданий составляют основные цели и задачи книги.В этой книге подробно раскрываются знания, накопленные как в областисистемотехники, аэродинамики, систем управления автономными системами,так и в области программирования и робототехники, начиная с архитектурыбеспилотной авиационной системы, динамики управления, проектирования ипрограммирования автопилота, создания полетного задания, навигации с помощью оптоэлектронных устройств и заканчивая программированием в Simulink.Необходимо отметить, что опыт, приобретенный ОАО «НПП «Радар ммс»в течение нескольких десятилетий, в том числе в области создания систем высокоточного оружия, разработки и программирования полетных заданий, былэффективно использован и в области опытно-конструкторских работ при создании беспилотных летательных аппаратов и комплексов как самолетного,так и вертолетного типов.В ОАО «НПП «Радар ммс» в результате ряда опытно-конструкторских работ созданы беспилотные летательные аппараты самолетного типа «Стерх»,Предисловие редактора перевода9«Авис» и размерный ряд беспилотных летательных аппаратов вертолетноготипа взлетной массой от 5 до 500 кг.

Все беспилотные системы разработаны спомощью 3D-проектирования с применением современных композитных материалов, оснащены современными автопилотами и программным обеспечением собственной разработки, а наземные станции управления, входящие всостав беспилотных комплексов, осуществляют подготовку полетных заданий,управление полезными нагрузками, такими как оптоэлектронные устройства свидео- и тепловизионными камерами, детекторы радиации, детекторы различных газов, системы доставки и сброса грузов различного назначения.Книга может быть полезна как студентам, так и инженерам, работающим вобласти создания беспилотных летательных аппаратов.Хотелось бы выразить благодарность сотрудникам ОАО «НПП «Радар ммс»О.К. Рыбакову, А.А.

Саенко, К.С Иванникову, В.М. Балашову за помощь приредактировании перевода данной книги.Генеральный директор –генеральный конструктор ОАО «НПП «Радар ммс»,к.т.н. Г.В. АнцевНашим семьям, Андреа,Лоуран, Кэйтлин, Обрей, Кэлси Амбер,Рэйган, Кэйтлин, Таб, Колби, РориÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅВо всем мире беспилотные летательные аппараты (БЛА) играют все большуюроль в оборонных программах и оборонной стратегии. Технологические достижения дали возможность развитию как крупных (например Global Hawk,Predator), так и малых беспилотных летательных аппаратов (например Wasp,Nighthawk) со все возрастающими возможностями. Как показали последниевоенные конфликты, для беспилотных летательных аппаратов существует множество военных областей применения, включая рекогносцировку местности,наблюдение, оценку повреждений в результате боя и ретрансляцию связи.Гражданское и коммерческое применение беспилотных летательных аппаратов (БЛА) еще недостаточно хорошо развито, хотя область потенциальногоприменения БЛА весьма обширна и включает в себя мониторинг окружающейсреды (мониторинг загрязнений, наблюдение за погодой и решение научных задач), мониторинг лесных пожаров, обеспечение национальной безопасности,патрулирование границ, препятствование ввозу наркотиков, воздушную разведку и картографирование, а также контроль дорожного движения, точное земледелие, оказание помощи при стихийных бедствиях, специализированные сетисвязи, исследования в области сельского хозяйства и спасение пострадавших.Для обеспечения необходимого уровня решения многих из вышеуказанных задач требуются повышение надежности беспилотных авиационных комплексов(БАК), дальнейшее развитие потенциала БАК, БЛА, повышение простоты эксплуатации и снижение стоимости таких комплексов.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее