Главная » Просмотр файлов » Книга 4 - Современные проблемы теории познания или логики разумного мышления - Семенов

Книга 4 - Современные проблемы теории познания или логики разумного мышления - Семенов (1238831), страница 45

Файл №1238831 Книга 4 - Современные проблемы теории познания или логики разумного мышления - Семенов (Книга 4 - Современные проблемы теории познания или логики разумного мышления - Семенов) 45 страницаКнига 4 - Современные проблемы теории познания или логики разумного мышления - Семенов (1238831) страница 452020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Вы сказали, что он шел насвоего противника в то время, как он заряжал свой пистолет?— Да, в то мгновение, когда он целился, его противник выстрелил.— О! — перебил король, — и выстрелил?— Последствия его были ужасны, государь; спешившийся всадникупал ничком, сделав три неверных шага.— Куда попала пуля?— В два места; сначала в правую руку, затем в грудь— Как вы могли догадаться об этом? — спросил восхищенный король.— Очень просто: рукоятка пистолета была вся окровавлена, и на нейвиднелся след пули и осколки разбитого кольца. По всей вероятностираненый потерял два пальца: безымянный и мизинец.— Относительно руки я согласен; но рана в грудь?— Государь, на расстоянии двух с половиной футов друг от другабыли две лужи крови.

Около одной из этих луж трава была вырванасудорожно сжатой рукой, около другой — только примята тяжестьютела...— И вы считаете, что рана его тяжелая?— Очень тяжелая, потому что он свалился сразу и долго лежал бездвижения; однако он имел силу уйти при поддержке двух друзей.— Значит, вы встретили его, когда он возвращался?— Нет; но я различил следы трех человек, человек, шедший справа, ичеловек, шедший слева, двигались свободно, легко, средний жетащился с трудом.

К тому же на его следах кое-где видны капликрови...— Как вы можете доказать, что эти люди пришли после поединка?— Совершенно неопровержимо: во время поединка дождь перестал, ноземля не успела высохнуть, и следы ног ясно отпечатывались навлажной почве. Но после дуэли, когда господин де Гиш лежал безчувств, подсохло и следы отпечатывались не так отчетливо» 5.В случае с Дерсу Узала ни проблема, ни идея сколько-нибудь четко непросматриваются.

Более того, напрашивается соблазн истолковать всеразмышления проводника как простую дедукцию. Действительно, посвоему прошлому опыту Дерсу знал, что старый человек во времяходьбы нажимает прежде всего на пятку. Отсюда следовал вывод, чтокитаец, оставивший на привале свою обувь, был стариком.5Дюма А. Виконт де Бражелон, или десять лет спустя. Т. 2. М., 1978. С. 466-469, 471.И тем не менее мы имеем здесь дело с житейской холией —объединением единичных фактов. Проблема и идея почти незаметныпотому, что Дерсу сталкивается в данном случае с ситуаций, в которойдля него нет ничего принципиально нового, и он действует попривычному шаблону.Иное дело — расследование, которое предпринял д’Артаньян. Послевыявления первых фактов у него возникает идея, что на лесной полянепроисходил поединок. И эта идея позволяет объединить и темобъяснить все обнаруженные им факты.

Своеобразие этих фактовзаключалось в том, что они без особого труда, легко укладывалисьодин возле другого. Но так бывает далеко не всегда. Это особеннонаглядно видим на примере расследований, которые проводятся не отслучаю к случаю, а являются специализированной профессиональнойдеятельностью.3. Професионально-специализированная (расследовательская)холизацияТакого рода расследования ведут люди, которых именуют сыщиками,или детективами (англ.

detective — сыщик; от лат. detectio —раскрытие), следователи, прокуроры, судьи, адвокаты,контрразведчики, работники внешней разведки, прежде всегосотрудники ее аналитических служб и т. п. Их деятельность по сбору,обработке и объединению фактов является, так же как и научнаядеятельность, целенаправленной и систематической.Но если ученым важна истина сама по себе взятая, то названные вышелюди ищут ее для того, чтобы решить конкретную практическуюзадачу: найти и доказать вину преступника (детективы, следователи ит. п.), раскрыть замыслы действительного или вероятного противника(разведчики).Вот что писал по этому вопросу опытнейший американский разведчикбригадный генерал Вашингтон Плэтт в книге «Информационнаяработа стратегической разведки.

Основные принципы» (1957) 6:«Многие разведчики, работающие сейчас в информации, в прошломзанимались творческой научной деятельностью в учебных заведениях.Они обнаруживают, что эти две сферы имеют много общего. Ученые,искренне интересующиеся своей работой, обладающие высокимуровнем научной подготовки и гордящиеся, как это полагается,написанными ими трудами, убеждаются, что подобные качестваимеют большое значение и для информационной работы в разведке.6В. Плэтт нам уже знаком как один из авторов статьи о научной интуиции (9.4).

Онучаствовал в первой и второй мировых войнах. В перерыве между службой в армииработал в промышленности, занимался научными исследованиями, получил ученуюстепень.В связи с этим многие разведчики вполне естественно упускают извида принципиальное отличие информационного документа отнаучного труда, написанного, например, профессором истории.Различие заключается в той цели, для которой пишутся эти работы.Когда говорят о требованиях, предъявляемых к научному труду,обычно задаются следующими вопросами: способствует ли онрасширению границ человеческих знаний.

Разбирается ли в нем какойлибо из затронутых вопросов более полно, с большим пониманиемдела, более ярко, весомо, интересно, чем это делалось когда-либораньше?.. В отличие от научного труда, информационный документразведки преследует одну цель: он должен быть полезен дляобеспечения государственных интересов уже в данный момент» 7.Если научную деятельность я называл исследованием, а ученых —исследователями, то работу сыщиков и им подобных профессионаловя буду именовать расследованием, а их самих — расследователями.Из сказанного выше вытекает, что подразделение человеческогопознания на обыденное (житейское) и научное является слишкомупрощенным. Расследование есть особый вид познания, отличный и отжитейского, и от научного.Выше уже шла речь и о холических идеях, и о создаваемых на ееоснове холиях. Но по-настоящему раскрыть их сущность можнотолько на примере профессиональной специализированной холизации.Начну с примеров.

В рассказе замечательного английского писателяАртура Конан Дойла (1859-1930) «Союз рыжих» к его любимомугерою Шерлоку Холмсу обратился владелец небольшой ссуднойкассы, который был крайне озадачен тем, что с ним случилось. Когдаему понадобился помощник, нашелся человек, который был готовслужить ему за половинную плату, что его крайне устроило, ибо делаего шли все хуже и хуже. Этот новый служащий был страстнымфотографом и без конца лазил в подвал, чтобы проявлять пластинки.Однажды он обратил внимание хозяина на объявление в газете, гдеговорилось об открытии в Союзе рыжих новой вакансии, ипосоветовал ему принятие участие в конкурсе. Человеку, занявшемуэто место, будут прилично платить, а так как хозяин обладал яркорыжей шевелюрой, то у него имеются все шансы на успех.

И геройрассказа был действительно принят, несмотря на обилие конкурентов.7Плэтт В. Информационная работа стратегической разведки. Основные принципы. М.,1958. С. 50.Обязанности его состояли в том, что он должен был, не отлучаясь нина одну минуту, с 10 утра до 1 часу дня сидеть в помещении Союзарыжих и переписывать «Британскую энциклопедию». За это емуполагалось четыре фунта стерлингов в неделю. Через восемь недель,явившись на работу, владелец кассы увидел на двери объявление ороспуске Союза рыжих. Он обратился с вопросом о судьбе союза кхозяину дома, но, как выяснилось, тот ничего о нем даже и не слышал.Ничего не знали о Союзе рыжих и все соседи.

После этого огорченныйгерой сразу же отправился к Холмсу с тем, чтобы тот ему всеобъяснил.Проблема здесь была сложней, чем та, которой занимался д’Артаньян.Масса фактов, но самых, на первый взгляд, нелепейших. Ключ крешению вопроса дало описание помощника, по которому Холмсопознал в нем одного из опаснейших преступников Англии. Возниклаидея, которая объединила все факты: готовится ограбление, длякоторого нужно провести подземный ход из подвала дома, в которомнаходилась ссудная касса, к месту, где находилась вожделеннаядобыча. Чтобы хозяин не застал преступников за рытьем подкопа,необходимо было удалять его на определенные часы из дома, причем сполной гарантией, что он внезапно не явится. «Роспуск» мнимогосоюза означал, что подкоп закончен. Так как это произошло в субботу,то можно было сделать вывод, что ограбление намечено насегодняшнюю ночь, ибо в таком случае о случившемся станетизвестно только в понедельник, и тем самым преступники получат всвое распоряжение лишние сутки для того, чтобы скрыться с добычей.Но эту идею и созданную на ее основе холию нужно было проверить.Она могла быть верной только в том случае, если неподалеку от дома сссудной кассой было помещение, где хранилось бы богатство, радикоторого стоило бы предпринять такие расходы и усилия.

Как выяснилХолмс, рядом было здание Городского и Пригородного банка, вподвале которого временно хранилось тридцать тысяч упакованных вкорзины золотых монет. Попутно Холмс постарался увидетьпомощника владельца ссудной лавки и убедился, во-первых, что онименно тот самый человек, которого он опознал по рассказу своегонеожиданного клиента, и что, во-вторых, его брюки грязны, помяты ипротерты на коленях. Все встало на свое место. На ночь была устроеназасада и преступников схватили во время попытки грабежа.Если приведенный выше случай — плод творческой фантазии А. К.Дойла, то в рассказе профессионального следователя Льва РомановичаШейнина (1906-1967) «Охотничий нож» описывается реальноепроисшествие. Приказом по Московскому университету два ученых,находившихся в крайне неприязненных отношениях друг с другом:профессор Буров и доцент Воронов, были направлены в годичнуюкомандировку на о.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,74 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее