Главная » Просмотр файлов » Книга 3 - Марксистский прорыв в философии - Семенов

Книга 3 - Марксистский прорыв в философии - Семенов (1238830), страница 25

Файл №1238830 Книга 3 - Марксистский прорыв в философии - Семенов (Книга 3 - Марксистский прорыв в философии - Семенов) 25 страницаКнига 3 - Марксистский прорыв в философии - Семенов (1238830) страница 252020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

В основе предвидения лежало, таким образом,отождествление ситуаций, в которых явление А1 вызвало явление Б1,явление А2 — явление Б2, явление А3 — явление Б3 и т. п. (чторезюмировалось в формуле: А вызывает Б), с ситуацией, в которой явление,скажем, явление А8 еще не вызвало, но может вызвать явление Б8.Но если брать любую из ситуаций, в которых то или иное А уже породило тоили иное Б, то отношение между любым из этих А и любым из этих Бвыступит даже не просто как абсолютно однозначное, но и как абсолютнонеобратимое, ибо то, что уже произошло, никакими силами изменить нельзя.То, что уже случилось, не имеет альтернатив.

В этом смысле прошлоеабсолютно безальтернативно.Допустив, что различие между ситуацией, в которой А8 еще только должнопородить Б8, и любой ситуацией, в которой то или иное А уже породилосоответствующее Б, ничуть не больше, чем между различными ситуациями, вкоторых то или иное А порождало определенное Б, мы неизбежно должныприйти к выводу, что не только прошлое, но будущее абсолютнобезальтернативно, абсолютно предопределено, т. е. к концепции абсолютногодетерминизма, иначе говоря к полному фатализму.Но можно ли в самом деле ставить знак равенства между ситуацией, вкоторых А8 еще должно породить Б8, и ситуацией, в которой, скажем, А1уже породило Б1, вообще всеми ситуациями, в которых то или иное A (Al,А2, А3 и т. п.) уже породило то или иное Б (Б1, Б2, Б3 и т. п.)? Ответ можетбыть только один — конечно, нет.Коренное различие состоит хотя бы уже в том, что если в последнихситуациях мы имеем налицо и причину и следствие, то в первой мы не имеемв наличии не только следствия, но и причины.

Ведь причина есть то, чтопородило следствие. Если нет следствия, то соответственно, нет и причины.Пока А не вызвало следствия, оно причиной не является. В последнем случаеможно говорить не о причине, а лишь о явлении, которое еще только можетстать причиной, т. е. лишь о потенциальной, возможной, но не реальной,действительной причине.

Все это делает невозможным полное перенесениезнания о ситуациях, в которых то или иное А порождало соответствующее Б,на ситуации, где А8 существует, но Б8 пока еще отсутствует, тем более что иход мысли при рассмотрении этих ситуаций совершенно различен: привыявлении причинной связи она двигалась от следствия к причине, т. е. отнастоящего к прошлому, а здесь она должна направляться от настоящего кбудущему. Применение понятий причины и следствия, которые созданы дляотображения связи между прошлым и настоящим, для характеристики связимежду настоящим и будущим, есть явное огрубление действительности.

Ономожет давать и дает практически полезные результаты, т. е. позволяетпредвидеть будущее, но только в определенных границах, лишь пока мыимеем дело с более или менее простыми процессами, прежде всегомеханическими.Но по мере перехода ко все более и более сложным процессам обарассмотренных выше приема: и (1) подмена единичных связей общими и (2)использование понятий о связях между прошлым и настоящим длявыявления связей между настоящим и будущим начинали давать сбои, чтонеизбежно должно был рано или поздно привести к осознанию того факта,что причинная связь не исчерпывает всей объективной предопределенностиявлений, а представляет собой лишь ее сторону, ее момент.3. Причина и условия.

Кондиционализм против каузализмаПри изучении все более и более сложных процессов исследователи все чащеначали сталкиваться с тем, что явление А, выступавшее в ряде случаев какпричина Б, в других ситуациях этого явления не порождало.Результатом было постепенное оформление понятия об условиях как о чем-топринципиально отличном от причины. Тем самым была пробита брешь вконцепции абсолютного детерминизма. И эта брешь, даже будучи не вполнетеоретически осознанной, все время давала о себе знать.Проявилась она уже при самой попытке ввести наряду с понятием причиныпонятия условий.

Оставаясь полностью на позициях абсолютногодетерминизма, сделать это было совершенно невозможно. Ведь если,например, А в одних случаях порождало Б, а в других не порождало его, то,оставаясь на позициях абсолютного детерминизма, можно было ставитьвопрос о причинах и только причинах такого положения дел, а вовсе не окаких-то условиях, отличных от причин, не совпадающих с причинами. Сточки зрения абсолютного детерминизма, нет и не может быть никакихразличий между причиной и условиями; существуют причины и толькопричины.

Любая попытка провести грань между причиной и условиямипрактически означает отход от позиций абсолютного детерминизма.Первоначально исследователи в основном ограничивались лишь введением ииспользованием наряду с понятием причины понятия условий и тем самымлишь имплицитным, а не эксплицитным отходом от позиций абсолютногодетерминизма.

Но на определенном этапе некоторые исследователи прямобросили вызов этой концепции, заявив о необходимости полностьюотказаться от понятия причины. Согласно их взгляду, единственнымпонятием, способным дать понимание происходящих в мире событий,является понятие условий. Такая концепция получила наименованиекондиционализма, или кондиционизма (от лат. conditio — условие,состояние).Ее основоположники — ученые, изучавшие сложнейшие биологическиеявления, прежде всего патологические процессы, протекавшие в организмечеловека, — немецкий патологоанатом Давид фон Ханземан (1858-1920),автор книги «О кондициональном мышлении в медицине и его значении дляпрактики» (1912) и немецкий же физиолог Макс Ферворн (1862-1921).Зародившись в области прежде всего патологической физиологии, а темсамым и медицины, кондиционализм в дальнейшем получил более широкоераспространение, но, в отличие от абсолютного детерминизма, не добилсяширокого признания в естествознании в целом.Не обратили на кондиционализм должного внимания и философы.

Внекоторых, даже весьма авторитетных справочниках по философии,например в «Философском энциклопедическом словаре» (М., 1989)кондиционализм вообще не упоминается. Нет его и в недавно вышедших«Словаре философских терминов» (М., 2004), «Словаре современнойфилософии» (М., 2004), «Философском энциклопедическом словаре» (М.,2004), в «Энциклопедии эпистемологии и философии науки» (М., 2009).Впрочем, в последнем издании отсутствует и термин «детерминизм».

Именаи М. Ферворна, и Д. Ханземана отсутствуют даже в пятитомной«Философской энциклопедии» (М., 1960-1970). Не нашлось местакондиционализму и в учебниках философии.Все это искажает картину развития методологической мысли. Когда говорято выступлении естествоиспытателей против абсолютного детерминизма, топочти всегда имеют в виду физиков и ситуацию, сложившуюся в их наукепосле появления квантовой механики. А между тем бунт определенной частиестествоиспытателей против классического детерминизма произошел, поменьшей мере, десятилетием раньше. И если физики, отвергая лапласовскийдетерминизм, ничего определенного ему противопоставить не смогли, анекоторые из них даже прямо объявили о переходе на позициииндетерминизма, то названные выше ученые не только попыталисьвыработать, но и выработали определенную общеметодологическуюконцепцию, отличную от абсолютно-детерминистической.Никто из кондиционалистов не выступил с критикой детерминизма вообще,никто из них не заявил о принятии индетерминизма.

У них не было и речи оботказе от признания существования в мире объективнойпредопределенности, объективной детерминированности. Они обрушились скритикой лишь на ту форму детерминизма, в которой предопределенностьбыла сведена к причинности, против причинного, каузального детерминизма,или, как они сами его называли, каузализма.По существу кондиционалисты, может быть, даже впервые в историиестественно-научной мысли выявили, что предопределенность неисчерпывается причинностью, что нужны еще и другие категории, чтобы ееполностью отобразить. Но сделав это, они ударились в другую крайность,полностью отбросив понятие казуальности. Если каузали- стыабсолютизировали причину, то кондиционалисты возвели в абсолют условия.«Естествознание..., — читаем мы у М.

Ферворна, — должно все более иболее стремиться исключить из своего точного мышления понятие опричинности. Не причинность (каузализм), а условность(кондиционизм)»10.Критикуя привычную традиционную точку зрения, М. Ферворн писал:«Общим признаком первоначального понятия причины является, чтопричина явления есть фактор в единственном числе. Каждое явление имеетсвою причин у » 11. В действительности же наблюдается картина прямопротивоположная. «Ни одно явление и не одно состояние, — подчеркиваетавтор, — не зависит от одного какого-нибудь фактора».12 И поясняет:«Тот факт, что в мире нет вообще изолированных систем и, что, наоборот,каждая система, признаваемая нами из практических соображенийизолированною, в действительности имеет самую разнообразную связь сдругими же „изолированными" системами — этот факт является одним изосновных данных нашего познания вообще.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,63 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее