Главная » Просмотр файлов » Учебник - Как понимать квантовую механику - Иванов М.Г.

Учебник - Как понимать квантовую механику - Иванов М.Г. (1238820), страница 39

Файл №1238820 Учебник - Как понимать квантовую механику - Иванов М.Г. (Учебник - Как понимать квантовую механику - Иванов М.Г.) 39 страницаУчебник - Как понимать квантовую механику - Иванов М.Г. (1238820) страница 392020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

13.5.6 «Квазистационарные состояния в квазиклассике»).Примеры квазистационарных состояний: ядро радиоактивного атома (современем распадается), атом в возбуждённом состоянии (со временем излучает фотон и переходит в состояние с меньшей энергией) и т. п.Закон радиоактивного распада имеет видt−τn̂ = n0 e,(7.12)где n̂ — оператор числа нераспавшихся квазистационарных систем, а τ0 —время жизни. Начальное число нераспавшихся систем n0 = 1.Среднее время жизни квазистационарного состояния и средний квадрат времени жизни вычисляются исходя из (7.12):t0 = τ10∞t−τte0dt = τ0 ,0t20 = τ100∞t−τt2 e00Таким образом,δt20 =t20 dt = 2τ02 .− t0 =2τ02⇒2δE h̄ 2 =4τ0Минимальную неопределённость энергиитовать как ширину уровня энергии2h̄2τ0δE0 = h̄ .2τ0h̄2τ02.в этом случае следует трак(7.13)206ГЛАВА 7Действительно, колебание с экспоненциально затухающей амплитудой неможет иметь строго определённую частоту.Квазистационарное состояние — это очень интересный пример, т.

к.в нём система является часами: время может измеряться по тому, какаядоля ансамбля систем в квазистационарных состояниях распалась.Простейшие (и грубейшие) часы такого типа определяют распалась лиединственная система, или ещё нет. Конечно, такие «часы» дают нам лишьдва возможных «положения стрелки». Естественно откалибровать эти часыследующим образом:n̂ = 1, τ = 0;n̂ = 0,τ = τ0 .Тогда среднее время, показываемое часами, —t−ττ̂ = τ0 (1 − edτ̂ −0).t= e τ0 , т. е. часы удовлетворяют условию (7.8) толькоМы видим, чтоdtв точке 0, с характерным временем ухода τ0 .Мы можем построить более точные часы из n0 систем в квазистационарых состояниях.

Поскольку спектр оператора числа систем n̂ всё равнобудет ограничен (собственные числа от 0 до n0 с шагом 1), такие часы попрежнему смогут измерять только ограниченные интервалы времени, нодлина шкалы будет расти как ln n0 .Длительность измерения и точность определения энергии (ф)Наиболее употребимая интерпретация соотношения неопределённостейвремя-энергия — связь длительности измерения энергии и его точности.Приведённые выше рассуждения рассматривали идеальное мгновенное квантовомеханическое измерение. Моделирование реального процессаквантового наблюдения будет также обсуждаться ниже в разделе 8.2 «Моделирование измерительного прибора*».(фф*) Пусть измеряемая квантовая система («микросистема») описывается гамильтонианом Ĥ0 , а измерение состоит во взаимодействии системы с часами, описывающимися гамильтонианом Ĥч .

До начала измеренияобе подсистемы (микросистема и часы) имеют определённую энергию и невзаимодействуют. В некоторый момент времени t0 часы включают взаимодействие V̂0 с микросистемой. Соответствующая добавка к гамильтониануV̂ = V̂0 δ(τ̂ − t0 ).7.3. И ЗМЕРЕНИЕБЕЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ *207Неопределённость времени взаимодействия составляет δt. После окончания измерения неопределённость энергии часов — δE.Поскольку начальные энергии часов и микросистемы имели определенные значения, неопределённость энергии микросистемы также составляет δE. В качестве длительности взаимодействия часов и микросистемыследует взять δt.Если начальные неопределённости энергий микросистемы и часов отличны от нуля, то конечная неопределённость энергии возрастёт.

Также засчёт неидеальности часов может возрасти неопределённость длительностивзаимодействия.Таким образом, мы показали, что соотношение неопределённостейвремя-энергия (7.9) может интерпретироваться как связь длительностии точности для измерения энергии, при условии, что измерительный прибор (мы включили его в часы) вместе с микросистемой может быть описанквантовой механикой.В данном разделе мы описывали незамкнутую квантовую систему,путём расширения её до замкнутой.

При этом следует отметить, что описание незамкнутых квантовых систем — сложная проблема, которую многие физики вообще выводят за пределы стандартной квантовой механики(см. 9.3.2 «“Новая копенгагенская” интерпретация (ф)»).7.3. Измерение без взаимодействия*Познание начинается с удивления.Аристотель WИзмерение в квантовой механике происходит не только тогда, когдадатчик щёлкнул, обнаружив частицу, но и тогда, когда датчик не щёлкнул(отрицательный результат измерения). Частица при этом беспрепятственно пролетела мимо датчика, но измерение всё равно произошло и волновая функция частицы изменилась. Это уже отмечалось в разделе 3.1.4 (см.рис.

3.4).Таким образом, мы получаем, что измерение может менять состояние(состояние — другое имя волновой функции) частицы даже если частица,не взаимодействовала с прибором. Здесь важно, что хотя частица не провзаимодействовала с прибором, она потенциально могла это сделать.То есть не произошедшие, но потенциально возможные события оказываютвлияние на развитие системы6 .6 Если когда-нибудь будет создана такая наука, как квантовая история, то расхожая фраза«История не имеет сослагательного наклонения» должна оказаться грубо неверной, потому208ГЛАВА 7К числу таких явлений относится дифракция в оптике, если учитывать, что электромагнитная волна переносится дискретными фотонами.

Придифракции на каком-либо препятствии дифракционная картина образуетсятеми фотонами, которые пролетели мимо препятствия и никак с ним невзаимодействовали. То, что при этом вместо обычной тени образуется дифракционная картина (в частности, внесение препятствия усиливает яркостьнекоторых областей, например пятна Пуассона), означает, что фотоны, непоглощённые препятствием, ведут себя иначе, чем в его отсутствие.Многие эксперименты, демонстрирующие эффекты измерения без взаимодействия, можно ставить со светом. При этом отличие от обычных опытов на дифракцию и интерференцию будет состоять в следующем:• вместо обычных источников света используются источники, испускающие отдельные фотоны;• интерпретация не в терминах амплитуд полей и потоков энергии,а в терминах амплитуд вероятности и потоков частиц.Следует отметить, что все обычные источники света достаточно слабы, чтобы можно было пренебречь нелинейными эффектами, т.

е. чтобы фотонывзаимодействовали с установкой по одному. Поэтому обычные эксперименты по волновой оптике при взгляде с квантовой точки зрения могут выглядеть весьма загадочно и поучительно. Однако ослабление источника светаможет быть полезно, чтобы наглядно прояснить одночастичную природуоптических эффектов7 .что в квантовой теории не произошедшие события («в сослагательном наклонении») обнуляют в волновой функции кусок, отвечающий за возможность такого события. Можно привеститакую грубую гуманитарную аналогию: если вопрос был поставлен на голосование (измерение) перед людьми, не имеющими чёткой позиции (чьё решение вероятностно), и предложение провалилось, то сразу обнулилась вероятность проваленного решения, при немедленномповторном голосовании. Другими словами, если человека, не имеющего чёткой точки зренияпо какому-либо вопросу (находящегося в суперпозиции различных точек зрения), заставитьвысказаться (провести измерение его точки зрения), то сразу после измерения у него будетточка зрения, соответствующая тому, что он высказал, однако со временем эта точка зрениябудет эволюционировать.

В качестве развития аналогии можно попытаться найти также гуманитарный аналог фазы, например воздействия, действующие на мнение человека одинаковопо отдельности, совместно могут как усиливать друг друга, так и взаимно гасить, в зависимости от разности фаз. (Метод гашения идей путём вложения их в гнилые уста специально дляэтой цели выращенных деятелей достаточно распространён в современной политике.) Даннуюаналогию, как почти все аналогии, не следует воспринимать слишком серьёзно.7 Само по себе ослабление источника до уровня, когда в импульсе окажется менее одногофотона, недостаточно для создания однофотонного источника.

Простое ослабление световогоимпульса светофильтрами даст нам состояние, точное число фотонов в котором не определено,причём не определено в квантовом смысле, а не в классическом: импульс описывается каксуперпозиция состояний с разным числом фотонов.7.3. И ЗМЕРЕНИЕБЕЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ *209Последующие разделы 7.3.1 «Эксперимент Пенроуза с бомбами (ф*)»,7.4 «Квантовый эффект Зенона (парадокст незакипающего чайника)**»описывают невозможные с классической точки эффекты измерения без взаимодействия, которые могут быть реализованы на эксперименте как оптические эффекты.7.3.1. Эксперимент Пенроуза с бомбами (ф*)Под влиянием соотношения неопределённости многие считают, чтоквантовая механика предоставляет меньше возможностей для измерений,чем классическая. Однако на самом деле ситуация интереснее: квантоваямеханика запрещает некоторые измерения, которые позволяет классическаяфизика, но одновременно позволяет измерения, невозможные в классике.Интересный эксперимент, демонстрирующий осуществимость классически невозможных измерений, был предложен Роджером Пенроузом.Интерферометр Маха – Цандера на рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,31 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее