Главная » Просмотр файлов » Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В.

Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (1238764), страница 70

Файл №1238764 Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В.) 70 страницаУчебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (1238764) страница 702020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 70)

Он обращается в нуль при а = и, т. е. в точке Р сферы, диаметрально противоположной точке наблюдения Р. Интеграл (43.10) теперь можно вычислить, поскольку он не содержит никаких неизвестных функций. Произведем это вычисление, так как таким путем можно получить строгое обоснование метода зон Френеля и результатов, полученных этим методом.

Взяв за переменную интегрирования г и использовав значение Е„ преобразуем интеграл (43.10) к виду гк Е,= ) А (г)е /аг 4/г, (43.12) г, где введено обозначение А (,) ' (! +скж ") г !вг — /кг 1 (43.13) 2 (р+ гз) а через г, и гз обозначены наибольшее и наименьшее значения, принимаемые г. Интегрируя (43.12) по частям, получим гк Е = — ~ + —, ~ — е /агк/г, А (г)г и' !' 1 Г «/А (43. 14) й )гк кй Л' ~1Г г, Здесь единственной величиной, аависящей от г, является соз и, Найдем ее произ.

4(созш /1 волнУю. Из Рис. 172 ( Р+ г,)' = г'+ гак + 2ггэ соз ш, откУда — — ~ — + бг ~гз сова! + - — ц Взяв от (43.13) логарифмическую производную пот и воспользовавшись г предыдущей формулой, найдем 1 к/А ! / 1 сов ск! ( — + — ! А (г), й г/г ! +соя а (кдга /кг какой величаной, а следовательно, и интегралом в формуле (43.14) следует пре небречь, так как это уже было сделано прн выводе исходной формулы (43.9), ~акгмк образом, в формуле (43,14) остаетсн только первое слагаемое, т, е, А (гк)е г' — А (га)е (43.15) й Существенно, что величина Е представляется разностью одной н той же функции, но п о при различных значениях аргумента г, причем при изменении г на )к!2 зная 292 (гл !М диФРАкция светА этой функции меняется ва противоположный.

Этого достаточно дяя обоснования основного результата (39.6), на котором основан метод зон Френеля. Действи. тельно, применив формулу (43.15) к первой зоне Френеля, найдем, что действие втой зоны может быть представлено в виде Ех = (и! + и,), действие второй зоны— в виде Ез = — (из+ и„), и т. д, Явный вид выражений и! для доказательства не имеет значения. Действие первых У зон выразится суммой Е=(и,+и ) — (из+и,)+...+( — 1) г'(и, +им ) т,е Е=и,+( — !) +' и .

Так как по величине действия двух соседних зон почти одинаковы, то илг, т — и„„ С той же степенью точности тг»Е! иг, Ч«Егг — — ( — 1)~+ и, = ( — г)'"~~и Следовательно, 1 Е= — (Е +Е .). 5 44. Дифракция Фраунгофера на щели 1. Дифракциониые явления Фраунгофера имеют в оптике значительно большее практическое значение, чем дифракционные явления Френеля. При практическом осуществлении дифракции Фраупгофера источник света 5 помещается в фокусе линзы (рис. 173).

(Линза Ех не нужна, если источником о света служит лазер, поскольку от него исходит уже параллельный пучок света.) Дифракция возникает на каком-либо препятствии АВ, постанленном на пути А световых лучей, прошедших через линзу Еы Дифракционная картина наблю- Я дается в фокальной плоскости другой линзы ум Ее можно также наблюдать в зрительную трубу, установленную на бесконечность. Но в теоретических рассуждениях удобнее от всех этих вспомогательных приспособлений отвлечься, предполагая, что на препятствие АВ падает параллельный пучок лучей, а дифракция наблюдается «в бесконечности».

Рис. 173, Простейшим для расчета и практи- чески очень важным случаем является фраунгоферова дифракция на длинной прямоугольной щели. Ширину щели обозначим через Ь, ее длину будем считать бесконечной. Пусть на щель нормально падает плоская монохроматическая волна (рис, 174). Световое поле за щелью найдется по принципу Гюйгенса как результат интерференции когерентных вторичных волн, исходящих из различных точек волнового фронта на щели. 293 ДПФРАКЦИЯ ФРАУИГОФЕРА ИА ШЕЛИ 4 441 Вторичные волны, излучаемые полоской волнового фронта ширины 41х, параллельной щели, складываясь, дают цилиндрическую волну, осью которой является эта полоска. Зависимость этой волны от направления ее'распространения, определяемого углом 6, можно не учитывать, так как задача решается методом Френеля, а потому ! угол дифракции б должен предполагаться малым.

Однако необходимо учесть разности фаз между,> пп волнами, исходящими из различных полосок. Разумеется, речь идет о фазах колебаний на бесконечном расстоянии от щели. Волна, исходящая из 41х под углом д, опережает по фазе волну того же на- правления, исходящую из середи- Рис. 174. ны щели О, па йх з)п О. Поэтому результирующее поле в бесконечности, создаваемое всей щелью, представится интегралом +ил Е 1 еяи 11и 6 41х — и~с Здесь опущены все множители, не влияющие на относительное распределение волнового поля по направлениям, Вычислив интеграл, получим (44. 1) где введено обозначение АЬ М1п Ь пь яп 6 С4 =— л (44.2) Отсюда для распределения интенсивности света по направлениям найдем (44.3) где 1, — интенсивность в направлении падающей волны.

На рис. 175 яп я представлены графики функций — (пунктирная кривая) и Ы мпя~и — 1 (сплошная кривая). Обе функции обращаются в максимум, Равный единице„прн а = О. При сс = тп, где т = -+-1, .+-2, ..., они равны нулю, т. е. в этих точках наблюдаются минимумы интенсивности. Между двумя соседними минимумами располагаются максимумы различных порядков. Их положения определяются ~рансцендентным уравнением а соз а — а)п а = О. Практически !гл. 1т ДИФРАКЦИЯ СВЕТА можно считать, что максимумы располагаются посередине между соседними минимумами.

2. Условие минимума а = ппт можно также записать в виде Ь з(п (г = гпа',. (44.4) Оно означает, что разность хода между волнами, исходящими от крайних точек щели, должна содержать целое число волн. Этот результат легко уяснить без всяких вычислений. Допустим сначала, что Ь з!и () = Х. Разобьем щель на две части одинаковой ширины. Тогда волны от этих частей придут в (удаленную) точку наблюдения РВС. 175. в противоположных фазах и погасят друг друга прн интерференции, — получится минимум интенсивности. Если Ь з!и д = тЛ, то разбиение щели надо произвести на 2гп частей одинаковой ширины.

Волны от частей с нечетными номерами придут в фазах, противоположных фазам волн, пришедших от частей с четвымн помсрамн. А так как, ввиду симметрии, части щели, равноудаленные от противоположных краев ее, совершенно равноправны, то ясно, что эффект, вызванный нечетными частямп, погаснтся при интерференции эффектом, вызванным четными частямн. Приведенное обоснование формулы (44.4) не только проще предыдущего, но, что особенно важно, н обладает большей общностью. Действительно, в предыдущем выводе щель должна предполагаться широкой (Ь ~ А), чтобы можно было применять приближенный метод Френеля.

Последний же вывод использует только свойства симметрии щели и применим не только при малых, но и прть любых углах дифракции д. Требуется только, чтобы было 295 ДИФРАКЦИЯ ФРАУНГОФЕРА НА ЩЕЛИ Ь- Х. В противном случае из условия (44.4) мы получили бы э(п б) 1, и все дифракционные минимумы с нулевой интенсивностью были бы невозможны. 3. Когда падающая волна плоская, то все дифрагированные лучи перпендикулярны к оси щели. Если на их пути поставить Рис.

176. линзу, то каждый днфрагированный пучок параллельных лучей соберется в маленькое пятнышко. Такие пятнышки — максимумы и минимумы интенсивности — расположатся вдоль прямой, перпендикулярной к оси щели и лежащей в фокальной плоскости линзы. В этой плоскости и надо поместить экран для наблюдения. Если в качестве источника света взять светящуюся линию нлн узкую освещаемую коллиматорную щель, параллельную щели, на которой происходит дифракция, то каждая точка источника даст на экране дифракционную картину, описанную выше. В рез) льтате наложения таких картин каждое дифракцнонное пятнышко вытянется в полоску.

Образуется система днфракционных полос, показанная на рис. 176. Центральная полоса светлая и примерно вдвое шире остальных светлых н темных полос. Ыак- л, симальный порядок минимума, который мо- д жет наблюдаться, определяется условием з!и б < 1, т. е. и < Ьй, как это видно из формулы (44.4).

Чем шире щель, тем ярче картина, тем уже дифракционные по- Рис. 17?. лосы, а число самих полос больше. При сужении щели картина расширяется, а ее яркость уменьшается. Когда Ь = Х, минимумы первого порядка получаются прн б = л/2 и исчезают при дальнейшем сужении щели. 4. Прн наклонном падении света под углом б, (рис. 177) разность хода между крайними интерферирующими лучами А — СВ составляет Ь (з!и б — е!п б ). Поэтому условие дифракционного минимума (44.4) переходит в Ь(з!пд — з!пб,) =ай. (44.5) /гл.

Ув ДИФРАКИИЯ СВЕТА Если углы д и бя малы, то Ь (д — д,) ж тЛ. Основная доля света сосредоточена в центральной дифракционной полосе, т. е. между минимумами первого н минус первого порядков. Этим можяо воспользоваться для оценки дифракционной расходимости световых пучков, выделяемых тем или иным способом, например в результате прохождения плоской волны через диафрагму, Световые лучи, прошедшие через диафрагму, отклоняются от своего исходного направления на угол 65 Л/Р, (44.5) гле Р— поперечное сечение пучка (в направлении, где оно минимально).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
20,02 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее