Лидерство в системе менеджмента организации Козырева (1194275)
Текст из файла
АННОТАЦИЯ
Тема данной выпускной квалификационной работы «Лидерство в организации (на примере КГБОУ СПО «Хабаровский дорожно-строительный техникум)».
Работа состоит из трех глав.
В первой главе анализируется теоретические основы лидерства: понятие лидерства, взгляды к понятию лидерства, теории лидерства, виды и качества лидера.
Вторая глава посвящена характеристике КГБОУ СПО «Хабаровского дорожно-строительного техникума», анализу стиля руководства и оценке деловых качеств руководителя.
В третьей главе автор излагает свои предложения по повышению эффективности в КГБОУ СПО «Хабаровского дорожно-строительного техникума» с помощью управления персоналом.
Общий объем работы составляет 67 страниц. Выпускная квалификационная работа содержит 13 таблиц и 7 рисунков. В ходе написания работы было использовано 30 литературных источника.
ABSTRACT
The theme of the final qualification of the "Leadership in the organization ( on example RSBEI SVE «Khabarovsk road-building college»)".
The work consists of three chapters.
The first chapter examines the theoretical foundations of leadership: leadership concept, leader theories, views on the leader and personal qualities of a leader .
The second chapter is devoted to the RSBEI SVE "Khabarovsk road-building college" leadership style analysis and assessment of the managerial.
In the third chapter, the author presents his proposals to increase the efficiency RSBEI SVE "Khabarovsk road-building college" with the help of personnel management.
The total amount of work is 67 pages. Final qualifying work contains 13 tables and 7 figures. In the course of writing the work was used 30 references.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….….5
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИДЕРСТВА…………………………………9
1.1. Понятие лидера и эволюция взглядов к понятию лидерства ……..….…9
1.2.Теории лидерства ………………………………………………………….15
1.3.Лидер: понятие, виды, характеристика и присущие качества…………..23
2. АНАЛИЗ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ НА ПРИМЕРЕ КГБОУ СПО «ХАБАРОВСКИЙ ДОРОЖНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»…….….….32
2.1. Краткая характеристика предприятия и анализ технико-экономических показателей…….………………………………………………………….…..32
2.2.Анализ стиля руководства предприятия………………..….……….…...38
2.3. Оценка деловых качеств руководителя КГБОУ СПО «Хабаровский дорожно-строительный техникум»……………………………….…….…...48
3.РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У РУКОВОДИТЕЛЯ КГБОУ СПО «ХАБАРОВСКИЙ ДОРОЖНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»…….….….57
3.1.Методы управления персоналом, рекомендуемые на предприятии.....57
3.2. Рекомендации по развитию лидерских качеств у руководителя предприятия………………………………………………………………..….58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..….62
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………..….65
ВВЕДЕНИЕ
Никакая организация не сможет функционировать и выполнять поставленные задачи, если в ней не действуют все функции управления. Руководство, в том числе лидерство, взаимодействует со всей системой управления. Без толкового руководства никакая организация не будет иметь успех, так как в ней не будут эффективно выполняться функции мотивации, контроля, планирования и тому подобные.
Лидерство – это процесс социального влияния, при помощи которого руководитель может получить поддержку со стороны своих подчиненных для выполнения поставленных задач и достижения общих целей. Лидер способен вести людей за собой, мотивировать их, пользуясь своими природными качествами, а также определенными методами. Нельзя сказать, что лидерами рождаются, как и нельзя сказать, что любой руководитель может стать им.
С этим связано множество спорных вопросов, но одно ясно точно: лидер – это важная фигура в организации. В современном рыночном обществе он является двигателем развития организации и не стоит недооценивать его роль и значимость. Очень важно понимать, какими качествами должен обладать менеджер и не забывать подстраиваться под окружающие условия, меняться вместе с ними. Без лидерства организация становится не востребованной и не эффективной.
Современные условия превратили лидера в важнейший ресурс организации, поэтому одной из самых главных задач управления является раскрытие возможностей человека и максимально эффективное применение их в организации.
Тема лидерства всегда была и будет одной из самых актуальных в теории организации. Она была интересна всегда, продолжает и сейчас. Настоящий лидер должен обладать немалым набором качеств, самые главные из которых – это способность объединить людей, вести их к достижению одной цели, умело мотивировать и направлять своих сотрудников к решению поставленных задач.
Очень важен авторитет, которым обладает лидер, без него он не сможет добиться уважения от своих работников. Соответственно, также важны и взаимоотношения с подчиненными, умение эффективно выстраивать коммуникацию.
Актуальность данной темы очень высока, так как в настоящее время лидерство является неотъемлемой частью системы управления, но предмет лидерства так и остается не до конца изученным и имеет множество спорных моментов, вопросов, на которые до сих пор никто не ответил.
На данный момент изучение лидерства приобретает приоритетное значение, как в России, так и на Западе, оно является важным аспектом в изучении и освоении менеджмента. Это обуславливается тем, что в наше время возрастает роль человеческого фактора в управлении, увеличивается зависимость управления от факторов и ценностей человека.
Все чаще проводятся различные семинары и тренинги на тему лидерства, цель которых – обучить лидерству, хотя до сих пор не создано ни одной концепции, полностью объясняющей суть термина «лидер». В истории менеджмента было множество подходов к изучению лидерства, многие из которых совершенно противоречивы друг другу, но ни один из них полностью не дал целостности к изучению проблемы.
Тем не менее, это не мешает современным руководителям стремиться к тому, чтобы стать лидером. В этом плане исследователи сошлись в своем мнении: современные руководители должны быть лидерами, за которыми стоит команда, которая помогает сделать организацию более успешной и повысить ее эффективность.
Объект исследования – КГБОУ СПО «Хабаровский дорожно-строительный техникум».
Предмет исследования – личность лидера в организации на примере КГБОУ СПО «Хабаровского дорожно-строительного техникума».
Цель дипломной работы – разработка мероприятий по совершенствованию личности лидера в организации на примере КГБОУ СПО «Хабаровского дорожно-строительного техникума». Из этой цели исходят следующие задачи:
-
изучить содержание понятия лидерства, выявить многообразие концепций и теорий лидерства;
-
провести анализ кадрового состава в КГБОУ СПО «Хабаровском дорожно-строительном техникуме»;
-
оценить стиль руководства в КГБОУ СПО «Хабаровском дорожно-строительном техникуме»;
-
выявить проблемы, связанные с руководством в КГБОУ СПО «Хабаровском дорожно-строительном техникуме»;
-
разработать рекомендации по системе лидерства в КГБОУ СПО «Хабаровском дорожно-строительном техникуме».
В работе использованы следующие методы исследования: сбор, обобщение и систематизация информации использовались в 1 главе, где были выявлены теоретические основы лидерства. Методы анализа документов, анкетирования и опроса позволили выявить недостатки существующей личности лидера в КГБОУ СПО «Хабаровский дорожно-строительный техникум», и на этой основе выработать мероприятия по ее совершенствованию.
Структура работы построена на основании поставленных цели и задач исследования и включает: введение, основную часть – три раздела, разделенные на параграфы, заключение, список использованных источников, 3 приложения.
Во введении определены цель, объект, предмет и задачи исследования, дается обоснование выбранной темы, ее актуальность, характеристика использованных источников и литературы.
В первом разделе выпускной квалификационной работы раскрыта сущность и основные понятия лидерства как феномена, а также представлены основные теории, эволюция взглядов и присущие лидеру качества.
Второй раздел посвящен анализу стиля руководства и оценке деловых качеств руководителя на предприятии.
В третьем разделе работы приводятся конкретные меры по совершенствованию личности лидера в КГБОУ СПО «Хабаровский дорожно-строительный техникум», проведен расчет их эффективности.
В заключении приведены основные результаты работы исходя из поставленных целей и задач исследования.
Список используемых источников включает 32 позиции.
-
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИДЕРСТВА
-
Понятие лидера и эволюция взглядов к понятию лидерства
В современной социологической, философской и психологической литературе накопилось достаточно много разных определений понятия «лидерство». Как зачастую бывает, их число можно сопоставить с количеством авторов, пытающихся дать это определение. Отсюда целесообразно выделить основные признаки (формы проявления) этого понятия: приоритетные позиции в определенной сфере деятельности, первенство, большое влияние личности лидера на других индивидов и социальные группы.
Формирование личности, в том числе и лидера, происходит под влиянием множества факторов. С позиции того, какое значение отводится каждому из них как источника лидерского потенциала, можно выделить следующие подходы к природе лидерства: биологический, психологический, социологический, философский. На практике в «чистом» виде указанные подходы существуют редко. Как правило, авторы находятся под влиянием нескольких концепций, причем зачастую они оказывают влияние сами друг на друга. Интересная концепция формирования менталитета, в том числе лидера, предложена отечественными философами Губановыми Н.И. и Н.Н. [4; 11; 13]. Они выделяют три основных детерминанта формирования ментальных качеств человека: генотип, окружающая среда, а также личностное начало, как форма самодетерминации человека [7; 8; 9].
С точки зрения биологического подхода, источник лидерства – наследственность лидерских генов. Недавние исследования ученых США выявили генотип лидерства «rs4950», который наследует предрасположенность к лидерству из поколения в поколение. Но заметим, даже сами ученые говорят о том, что этот ген не является определяющим, его наличие лишь способно дать необходимый толчок к проявлению лидерских качеств у человека [1, c.3]. Социологический подход к теории определяет природу лидерства прежде всего в ключе наследования социального статуса. На самом деле этот фактор имел большое значение в сословном и кастовом обществах, где права и обязанности передавались преимущественно по наследству. Идея Конфуция «Господин должен оставаться господином, а слуга слугой» как принцип государственного устройства устраивала прежде всего правящую элиту. Сегодня же ситуация коренным образом иная: формальная возможность «пробиться» на верхние уровни социально-стратифицированного общества есть практически у каждого человека. Это сделать трудно, но во всяком случае, наследственность в наши дни, за исключением ряда государств (монархий Ближнего Востока – Саудовской Аравии, Кувейта, Катара и др.), уже не является единственной «дорогой» к достижению высокого социального статуса. И стоит заметить, что современные исследователи не дают определения лидерства на основе наследственности. Но иногда лидерство определяют как комбинацию доминирования, власти и подчинения.
Доминантность − превосходство человека в силе, росте и ряде других физических параметров над иными людьми. Безусловно, указанные факторы зачастую предопределяют роль индивида в социальной группе, но совсем не каждый доминант в сегодняшнем обществе является лидером, имея при этом необходимые биологические предпосылки. Это правило почти всегда работало в первобытном социуме, и, действительно, ведь там вожаком племени становился самый сильный его член [29, c.34]. Такой принцип сохранился и по сей день, но не повсеместно, а в некоторых примитивных коллективах таких, как тюрьма или армия (в последней – на ее нижнем, «казарменном» этаже, если офицеры не поддерживают там необходимый уровень дисциплины). К сожалению, у всех на слуху истории об издевательствах над солдатами, проходящими срочную службу, т.е. «неуставных отношениях» в российской армии (хотя сходные проблемы есть в вооруженных силах многих стран мира). Но в наши дни на первую роль выходят особые психологические качества и навыки лидера, такие как знание психологии людей, коммуникативные способности и умение увлечь людей своей идеей. «Лидерство — процесс социально-психологической самоорганизации и самоуправления общением и деятельностью членов малой группы, осуществляемый лидером как субъектом спонтанно, на основе восприятия, подражания, эмпатии, понимания и др» [2, c.35]. Психологические качества человека, его характер определяется в первую очередь генами и воспитанием, той средой в которой он рос и развивался. Образно говоря, в данный период создается некий «фундамент», но еще не строится все «здание». Важно понимать, что личностный рост не заканчивается в 18 лет. Напротив, даже будучи взрослым, человек может и должен развиваться, расти как личностно, физически, так и духовно. Что касается молодых людей возраста 18-25 лет, то для них это особенно актуально, так как в данном возрасте им предстоит начать принимать ответственные решения, которые могут оказать влияние на их дальнейшую жизнь [6, c.203]. Огромное значение системы образования при формировании ментальных особенностей человека обстоятельно проанализирована в работах отечественных авторов [5; 10; 12].
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
