Павличенко636329248999021232 (1194259), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Лидер долженстремиться к эффективному сочетанию всех возможных и имеющихся у негооснов и источников власти, так как это является одним из главных условийэффективного лидерства. 1Обязательное условие лидерства - обладание властью в конкретныхформальных или неформальных организациях самых разных уровней имасштаба от государства и даже группы государств до правительственныхучреждений, местного самоуправления или народных и общественных группи движений. Формализованная власть лидера закрепляется законом.
Но вовсех случаях лидер имеет социальную и психологическую, эмоциональнуюопору в обществе или в коллективах людей, которые за ним следуют.Выделяют формальное и неформальное лидерство. В первом случаевлияние на подчиненных оказывается с позиций занимаемой должности.Процесс влияния на людей через личные способности, умения и другиересурсы получил название неформального лидерства.Считается, что идеальным для лидерства является сочетание двух основвласти: личностной и организационной.Решение проблем, возникающих перед группами людей придостижении ими общей цели, решалось путем сплочения вокруг одноголидера.
В предпринимательстве этот тип лидерства является основным. Этопозволяет за счет концентрации власти в одних руках решать сложные задачивыживания.Однако такой способ взаимодействия в рамках организации имеет ислабые стороны:- проведение организационных изменений зависит только от мнениявсего одного человека;- достигнув цели, лидер стремиться сохранить свою власть, что невсегда соответствует интересам остальных членов организации; 1314- уход лидера резко снижает качество управления на неопределенноевремя.В целом лидерство руководителя признается последователями тогда,когда он уже доказал свою компетентность и ценность для отдельныхсотрудников, групп и организации в целом.Наиболее характерными чертами эффективного лидера являются:- видение ситуации в целом;- способность к коммуникациям;- доверие сотрудников;- гибкость при принятии решений.Таким образом, следует сделать вывод, что лидер являетсядоминирующим лицом любого общества, организованной группы,организации.
Лидера отличают ряд качеств, характеризующих этот типлюдей.Проблемы лидерства являются ключевыми для достиженияорганизационной эффективности. С одной стороны, лидерстворассматривается как наличие определенного набора качеств, приписываемыхтем, кто успешно оказывает влияние или воздействует на других, с другой,лидерство - это процесс преимущественно не силового воздействия внаправлении достижения группой или организацией своих целей.
Лидерствопредставляет собой специфический тип управленческого взаимодействия,основанный на наиболее эффективном сочетании различных источниковвласти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей.Лидерство как тип отношений управления отлично от собственноуправления и строится больше на отношении типа «лидер - последователь»,чем «начальник - подчиненный». Не любой менеджер использует лидерство всвоем поведении. Продуктивный менеджер не обязательно являетсяэффективным лидером, и наоборот. Успех в управлении не компенсируетплохого лидерства.Подходы к изучению лидерства различаются комбинацией трех 1315основных переменных, привлекающих внимание исследователей, по сейдень: лидерские качества, лидерское поведение и ситуация, в которойдействует лидер.
Важную роль при этом играют характеристики и поведениепоследователей. Каждый из подходов предлагает свое решение проблемыэффективного лидерства.Ранние традиционные концепции предлагали определять эффективноелидерство на основе либо качеств лидера, либо образцов его поведения.Ситуационность в этих случаях во внимание не принималась. Этиконцепции, в конечном счете, утонули в бесконечном множестве выявленныхкачеств и образцов поведения, так и не создав завершенной теории.Подходы, основанные на ситуационности лидерства, предлагалиобъяснять эффективность лидерства через различные ситуационныепеременные, т.е. через влияние внешних факторов, не принимая при этом вовнимание лидера как личность.
Новые концепции попытались объединитьпреимущества и достижения как традиционного, так и ситуационныхподходов. В своих выводах эти концепции основываются на анализелидерского характера и его взаимосвязи с имеющейся ситуации.1.2. 13 Виды и классификация лидерстваБогатство сторон, аспектов лидерства определяет многообразие еготипологии.Наиболее простой и широко распространенной классификациейлидерства в организации является выделение его трех видов ( 2 иногда ихназывают ролями лидера):1. Деловое лидерство. Оно характерно для групп, возникающих наоснове производственных целей.
В его основе лежат такие качества, как 116высокая компетентность, умение лучше других решать организационныезадачи, деловой авторитет, опыт и т.п. Деловое лидерство наиболее сильновлияет на эффективность руководства.2. Эмоциональное лидерство. Оно возникает в социально-психологических группах на основе человеческих симпатий,притягательности межличностного общения. Эмоциональный лидер вызываету людей доверие, излучает теплоту, вселяет уверенность, снимаетпсихологическую напряженность, создает атмосферу психологическогокомфорта.3. Ситуативное лидерство. Строго говоря, по своей природе оно можетбыть и деловым, и эмоциональным.
Однако его отличительной чертойявляется неустойчивость, временная ограниченность, связь лишь сопределенной ситуацией Ситуационный лидер может повести за собойгруппу лишь в определенной ситуации, например при всеобщейрастерянности во время пожара. 1Выбирая тот или другой стиль лидерства, руководитель учитываетразные ситуации, разные потребности, которые могут существовать ворганизации. Это называется «ситуативным лидерством». Ситуатиативное(трансформационное) лидерство характеризуется профессионализмомсовместной работы. Лидер стимулирует работать профессионально, чтобысодействовать последующему развитию организации: он помогает командеопределять проблемы и умело решать их.Трансформационное лидерство по большей части направлено натехнические аспекты работы.Трансформационный лидер сосредоточивает свои усилия на постановкезадач перед своими работниками, вовлекая их в этот процесс, улучшая ихметоды работы.Цели развития организации для такого лидера лежат в двух плоскостях:образовательной и организационной.
Они достигаются им в сотрудничестве скомандой: лидер стимулирует работников определять и решать проблемы;17помогает в развитии общего виденья, определении целей, сфер дляулучшения, формулировке собственных концепций развития.У каждого руководителя свой стиль руководства коллективами, однако,они должны знать свой стиль и стиль других руководителей для определенияих позитивных и негативных последствий.Имеются и другие классификации лидерства в зависимости от видовлидера.Так, Л.И. Уманский выделяет шесть видов ( 2 ролей) лидера:- лидер-организатор (выполняет функцию групповой интеграции);- лидер-инициатор (главенствует при решении новых проблем,выдвигает идеи);- лидер-генератор эмоционального настроя (доминирует вформировании настроения группы);- лидер-эрудит (отличается обширностью знаний);- лидер-эталон (является центром эмоционального притяжения,соответствует роли "звезды", служит образцом, идеалом);- лидер-мастер, умелец (специалист в каком-то виде деятельности).Интересной представляется типология лидерства, предложенная проф.Б.
Д. Прыгиным. В ее основу положены три различных критерия: во-первых,по содержанию; во-вторых, по стилю; в-третьих, по характеру деятельностилидера.По содержанию различают:- лидеров-вдохновителей, разрабатывающих и предлагающихпрограмму поведения;- лидеров-исполнителей, организаторов выполнения уже заданнойпрограммы;- лидеров, являющихся одновременно и вдохновителями иорганизаторами.По стилю различают:1) Авторитарный. Это лидер, требующий монопольной власти. Он 118единолично определяет и формулирует цели и способы их достижения. Связимежду членами группы сведены до минимума и проходят через лидера илипод его контролем.
Авторитарный лидер пытается повысить активностьподчиненных административными методами. Его главное оружие - "железнаятребовательность", угроза наказания, чувство страха. Отнюдь не всеавторитарные лидеры грубые, импульсивные люди, по их роднит холодность,властность.Психологический климат в группе, где практикуется этот стильлидерства, характеризуется недостатком доброжелательности и взаимногоуважения между лидером и его последователями. Авторитарный стильэкономит время и дает возможность предсказать результат, но при егоиспользовании подавляется инициатива последователей, и они превращаютсяв пассивных исполнителей. 1При авторитарном стиле 1 лидер владеет достаточной властью, чтобы 56диктовать свою волю подчиненным и без колебаний проводить в 56 жизнипринятые решение, используя административные методы влияния наподчиненных.
То есть авторитарному стилю присуща высокая концентрациявласти в руках руководителя, причем он единолично решает все вопросыуправления производством, не учитывая 56 мысль об этом подчиненных, частовмешивается в действия руководителей 56 низшей степени, связывает ихинициативу.При этом стиле управления 56 руководитель пользуется средиподчиненных главным образом 56 формальным авторитетом. Поэтомуавторитарный стиль руководства не может считаться оптимальным, ондолжен находить ограниченное 56 приложение лишь при некоторыхобстоятельствах, 56 которые требуют быстрых и категорических решений.Директивное поведение предусматривает структуризацию, контроль иинспекцию. Поддерживающее поведение предусматривает одобрение,слушание, одобрение.Директивный стиль (управление) нужен тогда, когда решение должен19быть принят очень быстро и когда оно предусматривает некоторые риски. Онхороший для неопытных работников, которые имеют большой потенциал длясаморазвития, для людей, которые владеют «ноу-хау» и опытом, нонезнакомы с организацией, ее целями, приоритетами, культурой и способомработать.2) Демократический.