Главная » Просмотр файлов » Краткий очерк истории математики. Стройк (5-е издание) (1990)

Краткий очерк истории математики. Стройк (5-е издание) (1990) (1185897), страница 21

Файл №1185897 Краткий очерк истории математики. Стройк (5-е издание) (1990) (Краткий очерк истории математики. Стройк (5-е издание) (1990).pdf) 21 страницаКраткий очерк истории математики. Стройк (5-е издание) (1990) (1185897) страница 212020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

П. Математический трактат Мухаммеда БенМуса алХорезми.— Тр. Интаистории естествознания и техники, 1954. 1, с. 85—127.Юшкевич А. П. О математике народов Средней Азии в IX — XV веках.— В кн.:Историкоматематическив исследования, вып. IV. М.: Гостехиздат, 1951, с. 455—488.Юшкевич А. П. История математики в средние века.— М.: Физматгиз, 1951.Розенфельд Б.

А. О математических работах Насирэддина Туей — В кн.:Историкоматематические исследования, вып. IV. М.: Гостехиздат, 1951, с. 489—512.Касумханов Ф. А. Теория непрерывных величин и учение о числе в работах МухаммедаНасирэддина Туей.— Тр. инта истории естествознания и техники, 1954, 1, с. 128—145.Розенфельд Б. А., Юшкевич А. П.

Математика Ближнего и Средиего Востока в средниевека.— Советское востоковедение, 1958, № 3, с. 101—108; 1958; № 6, с. 66—76.Матвиевская Г. П. К истории математики Средней Азии IX — XV веков.— Ташкент,1962.Матвиевская Г. П. Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке.—Ташкент, 1967.КарыНиязов Т Н Астрономическая школа Улугбека.— М.; Л. 1950.Выгодский М. Я. Происхождение «Правила двух ложных положений».— В кн:Историкоматематические исследования, вып. XIII. М.: Физматгиз, 1960, с.

231—252.Медовой М.И.Об арифметическомтрактате АбулВафы.—В кн.:Историкоматематические исследования, вып. XIII. М.: Физматгиз, 1960, с. 253—324.- 101 -Сунь Цзы. Математические трактаты / Перевод и комментарии Э.И.Березкиной.- Изистории науки и техники в странах Востока, 1963, вып.3., с.5-70Шридхара, Патиганита / Перевод с санкрита О.Ф.Волковой и А.И.Володарского,вступительная статья и примечания А.И.Володарского. – Физико-матем.

Наука в странахВостока, 1966, вып.1, с.141-146.Бахмутская Э.Я. Степенные ряды для sin и cos в работах индийских математиков XVXVIIIвв. // Историко-математические исследования, вып. XIII. – М.: Физматгиз, 1960.Бахмутская Э.Я. Бесконечные ряды в работах математиков Южной Индии // Изистории науки и техники в странах Востока. – 1961. – вып.2.- 102 -Глава VЗАПАДНАЯ ЕВРОПА.

НАЧАЛО1. Наиболее развитой частью Римской империи как экономически, так икультурно всегда был Восток. Земледелие Запада было экстенсивным,никогда не имело в своей основе орошения, и это не содействовалоастрономическим исследованиям. Действительно, Запад очень хорошообходился минимумом астрономии, известным объемом практическойарифметики и некоторыми приемами измерения для целей торговли иземлемерия, стимулы же для развития этих наук шли с Востока. КогдаВосток и Запад оказались политически разобщенными, такие стимулы почтиполностью исчезли.

Малоподвижная цивилизация Западной Римскойимперии сохранялась в течение ряда столетии лишь с незначительнымиизменениями или разрывами. Средиземноморское единство античнойцивилизации тоже оставалось нетронутым, даже варварские вторжения неочень сказались на нем. Во всех германских королевствах, за исключением,пожалуй, британского, экономические условия, общественные установленияи интеллектуальная жизнь в основном сохранялись такими, какими онибыли во время упадка Римской империи. Основой хозяйственной жизнибыло земледелие, причем рабы постепенно заменялись свободнымиземледельцами и арендаторами, но, кроме того, существовали процветавшиегорода и широко развитая торговля на основе денежного обращения.Главным авторитетом в грекоримском мире после падения Западнойимперии в 476 г.

были на равных правах константинопольские императоры иримские папы. Католическая церковь Запада своими учреждениями и своимязыком продолжала в меру своих возможностей культурные традицииРимской империи в германских государствах. Монастыри и образованныемиряне в известной мере сберегали грекоримскую цивилизацию. Один изтаких мирян,- 103 -дипломат и философ Аниций Манилий Северин Боэций (Boethius), былавтором математических произведений, чей авторитет сохранялся взападном мире в течение более чем тысячи лет. На этих работах сказалосьобщее состояние культуры — они бедны содержанием, и то, что онисохранились, быть может, объясняется убеждением, что их автор в 524 г.погиб как мученик за католическую веру. Его «Основы арифметики»(Institutio arithmetica) — поверхностный перевод Никомаха, содержащийчастично теорию чисел пифагорейцев, что вошло в средневековую науку какчасть старинного тривиума и квадривиума: арифметика, геометрия,астрономия и музыка.Трудно указать то время, когда на Западе экономика древней Римскойимперии исчезла и уступила место новому феодальному порядку.

В какой-томере этот вопрос разъясняется, если принять гипотезу Пиренна1), а именно,что конец древнего западного мира наступил с экспансией ислама. Арабылишили Византийскую империю всех ее провинций на восточных и южныхберегах Средиземного моря и превратили восточную часть Средиземногоморя в закрытое мусульманское озеро. На несколько столетий оничрезвычайно затруднили торговые связи между Ближним Востоком ихристианским Западом.

Пути интеллектуального общения между арабскиммиром и северными частями бывшей Римской империи в течение столетийбыли загромождены, хотя никогда не были перекрыты полностью.В эту эпоху во франкской Галлии и в других бывших частях Римскойимперии хозяйственная деятельность широкого масштаба постепенносворачивается, города приходят в упадок, доходы от налогов становятсянезначительными. Денежное обращение вытесняется обменом, преобладаетместная торговля.

Западная Европа приходит в полуварварское состояние, Супадком торговли возрастает значение земельной аристократии, и крупныесевероафриканскиеземлевладельцы,возглавляемыеКаролингами,становятся решающей силой в стране франков. Экономические икультурные центры перемещаются к северу, в северную Францию и вБританию. Отделение Запада от Востока настолько ограничивает реальнуювласть пап, что папство объединяется с Каролингами, символом чего былокоронование Карла Великого в 800 г. как императора Священной Римскойимперии.

Западное') Pirenne H. Mahomet et Charlemagne.—Paris, 1937,- 104 -общество стало феодальным и церковным, его ориентация была севернойи германской.2. В течение первых столетий западного феодализма даже в монастыряхне очень высоко ставят математику. В земледельческом обществе этогопериода, вновь ставшем примитивным, почти что отсутствовали факторы,которые содействовали бы развитию математики даже непосредственнопрактического характера. Математика в монастырях сводилась всего лишь кскромной арифметике церковного назначения, которой пользовалисьглавным образом для вычисления пасхалий (так называемый «компутус»1).Боэций был высшим авторитетом.

Известное значение среди этихматематиков-церковников приобрел уроженец Британии Алкуин, связанныйс двором Карла Великого. Его написанные по-латыни «Задачи дляоттачивания ума юношей» (см. с. 87) содержат подборку задач, имевшуювлияние на составителей учебников в течение ряда столетий. Многие из этихзадач восходят еще к древнему Востоку. Например:«Собака гонится за кроликом, который находится впереди нее в 150футах, и при каждом прыжке делает 9 футов, в то время как кролик прыгаетна 7 футов. За сколько прыжков собака нагонит кролика?»«Через реку надо перевезти троих: волка, козу и кочан капусты; на лодке,кроме перевозчика, может поместиться только один из трех.

Как перевезтиих, чтобы коза не могла съесть капусту, а волк не мог съесть козу?»Другим математиком-церковником был Герберт, французский монах,который в 999 г. стал папой, приняв имя Сильвестра II. Под влияниемБоэция он написал несколько трактатов, но его значение как математикаобусловлено в основном тем, что он был одним из первых западных ученых,ездивших в Испанию и изучавших математику арабского мира.3. В развитии западного, восточного и раннего греческого феодализмаимеются существенные различия.

Экстенсивный характер западногоземледелия делал излишней обширную систему бюрократическойадминистрации, так что это не могло послужить основой для деспотизмавосточного типа. На Западе не было возможности в широкой мереобеспечить пополнение рабов. Когда села Западной Европы вырастали вгорода, эти города превра) Computus (лат ) — расчет, вычисления.1- 105 -щались в самоуправляющиеся единицы и горожане не могли вестипраздную жизнь, используя труд рабов. Это одна из основных причин, всилу которых греческие полисы и западные города, на начальных стадияхимеющие много общего, в дальнейшем становятся резко отличными друг отдруга.

Население средневековых городов должно было полагаться на своюсобственную изобретательность в деле улучшения условий своей жизни. Вдвенадцатом, тринадцатом и четырнадцатом столетиях города выходятпобедителями в ожесточенной борьбе прошв феодалов-землевладельцев,сочетавшейся с гражданскими войнами. Основа их успехов — не толькобыстрое развитие торговли и денежного хозяйства, но и по степенноеусовершенствование техники. Феодальные князья часто поддерживалигорода в их борьбе с более мелкими феодалами и при возможностиустанавливали свою власть над городами. В конечном счете это повело квозникновению в Западной Европе первых национальных государств.Города начали устанавливать коммерческие связи с Востоком, которыйвсе еще был центром цивилизации.

Такие связи устанавливались иногдамирными средствами, иногда насильственным путем, как во временакрестовых походов. Первыми наладили торговые связи итальянские города,за ними последовали города Франции и Центральной Европы. За купцом иза солдатом следовали ученые, а иногда они были первыми.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее