Главная » Просмотр файлов » Радушкевич Л.В. Курс термодинамики

Радушкевич Л.В. Курс термодинамики (1185140), страница 27

Файл №1185140 Радушкевич Л.В. Курс термодинамики (Радушкевич Л.В. Курс термодинамики.djvu) 27 страницаРадушкевич Л.В. Курс термодинамики (1185140) страница 272020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Исторически сложилось два таких пути: метод циклов и метод характеристических (термодинамических) функций. Первый основан на введении искусственных обратимых циклов при анализе какого-либо вопроса. Типичным примером является построение абсолютной шкалы температур, где, как мы видели (гл.

4), искусственно вводится ряд последовательно связанных циклов Карно. Таким же методом было выведено уравнение Клапейрона — Клаузиуса и можно было бы привести много других примеров применения этого метода. Хотя он во всех случаях приводит к правильному решению задачи, его нельзя считать совершенным. Метод циклов требует чисто искусственных построений и обходных путей при решении конкретных задач. Естественно, что с развитием термодинамики он уступил место второму методу, основанному на применении термодинамических функций, дающему гораздо больше возможностей и широко распространенному в настоящее время.

Необходимость введения термодинамнческих функций вытекает из простейших соображений, высказанных Гиббсом. Объединенное выражение первого и второго начал имеет вид для обратимых изменений: тж = (и+ ()Р. Для простейших систем, когда работа есть с((р=рдг", имеем: тджх= (и+рл. (5,1) Это уравнение содержит пять величин, имеющих значение для решения какой-либо задачи: Т, 5, (l, р, 'г'. Все они могут !30 Глава б. Термодинамические функции и некоторые их приложения быть параметрами состояния или могут рассматриваться как функции состояния. Для определения состояния простейшей системы достаточно двух независимых параметров. Остается, таким образом, 3 параметра, входящих в уравнение (5,1), которых мы не знаем.

Следовательно, для решения определенной задачи мы должны иметь всего 3 уравнения вместе с уравнением (5,1). Тогда в трех уравнениях будет содержаться 5 переменных величин, и так как 2 величины могут быть выбраны произвольно, то получим 3 уравнения с тремя неизвестными, т. е. задача разрешима. Откуда взять два недостающих уравнения? Одним из них в принципе может служить уравнение состояния, связывающее между собой параметры состояния. Вторым уравнением является соотношение между параметрами или функциями состояния, вытекающее из свойств рассматриваемой системы или задачи.

Это второе уравнение, приводящее к полному разрешению данной частной проблемы, содержит новую функцию, которая и получила название термодинамической функци и. Впрочем, необходимо заметить, что выражение зависимости этих функций от параметров состояния в явном виде с помощью одних термодинамических построений не может быть найдено; для этого необходимо привлечение молекулярных представлений, т. е.

применение статистики. В термодинамике главную роль играют производные термодинамических функций, дающие связь между этими функциями и известными параметрами состояния. Ясно, что к термодинамическим функциям вообще может относиться любая функция состояния, например внутренняя энергия или энтропия, если мы можем их определить как независимые функции параметров состояния. Среди термодинамических функций, число которых вообще неограниченно велико, выделяют так называемые х а р а к т е р ис т и ч е с к и е ф у н к ц и и, которые обладают тем свойством, что при надлежаще выбранных параметрах состояния, например х, у, частные производные характеристической функции ф(х,у) по параметрам равны тому или иному параметру состояния; благодаря этому эти производные получают наиболее простое выражение и ясный физический смысл. Очевидно поэтому, что число таких характеристических функций, выбранных независимым способом, сравнительно невелико.

Применение этих характеристических функций и составляет существо второго метода термодинамики. Необходимость введения характеристических функций в термодинамику была впервые осознана еще Массье в !869 г. в работе «О характеристических функциях жидкостей» Гиббс отмечает, что Массье показал, как все термодинамические свойства простейшей системы могут быть выведены из одной-единственной функции, названной характеристической функцией атой системы.

Максвелл в !87! г. в своей «Теории тепла» отметил, что многие выводы термодинамики упрощаются, если рассматривать внутреннюю энергию б !. Замечания о двух методах, применяемых в термодинамике 131 Е 1. ОБЩАЯ СИСТЕМАТИКА ХАРАКТЕРИСТИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ, СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЧАСТНЫМИ ПРОИЗВОДНЫМИ (УРАВНЕНИЯ МАКСВЕЛЛА) Систематика Гиббса непосредственно следует из обобщенного уравнения термодинамики (гл. 3): с(с) = Т г(5 — ~чР„А ах(ая, (5, 1') которое в частном случае одного внешнего параметра а, имеет вид с((/ = Т с(5 — Аяс(а .

(5,2) Это соотношение является исходным для вывода всех характеристических функций. Прежде всего из него следует, что наиболее целесообразно внутреннюю энергию (7 рассматривать как функцию параметров 5 и ам так как в этом случае выражение (5,2), представляющее собой полный дифференциал функции состояния (7, приводит к простым значениям частных производных. В самом деле, полный дифференциал функции с)(ад, 5) есть Сравнивая это соотношение с равенством (5,2), находим: ( — ) =Ти( — ) = — Аа. (5,3) В частности, если работа Аьс(аа совершается по преодолению внешнего давления, то Аа=р и па=)т и с(((р=рд(7. (7 как функцию объема и энтропии, т. е. принять (7=((У, 3) и считать 0 характеристической функцией, Кроме того, он же ввел другую функцию Р=(7 — ТЗ, которая также весьма упрощает выводы.

Гельмгольц в 1882 г. впервые обратил внимание на то, что функция Р имеет простой физический смысл, назвал ее свободной энергией и применял ее к решению многих вопросов термодинамики. Наиболее полное и последовательное приложение характеристических функций содержится в знаменитых «Термодннамнческих работах» Дж. Гиббса (!873 †!878), где учение об этих функциях принимает стройное и законченное выражение. Развитию этого метода способствовали также труды П.

Дюгема (188б — 1894) . Взамен многих функций, вводимых другими исследователями, Гиббс вводит 4 функции, которые и называет собственно характеристическими функциями; они исчерпывающе полно решают задачу, если были выбраны вполне определенные независимые параметры.

Ниже будет подробно рассмотрена систематика построения этих функций. 132 Глава 5. Термооинаминеские функции и некоторые ик нрилоисенин Тогда уравнения (5,3) приобретают особенно простой смысл: ау) Т ~ ди) (5,4) Следовательно, (/ является характеристической функцией, если ее рассматривать как функцию параметров У и Б. Вывод остальных характеристических функций основан на специальном преобразовании равенства (5,2).

Последнее представляет собой выражение полного дифференциала, в котором роль независимых переменных играют Б и ад, тогда как две остальные величины Т и Ад являются зависимыми. Очевидно, (5,2) можно свести к общей форме: ((/,=Х (х+) (у, (5,5) где Х = 1д(х, у) и ) =/д(х, у). ~ — )= — Б;( — )= — А,. (5,8) Поставим себе задачу произвести такую замену переменных в равенстве (5,5), чтобы в одном из слагаемых или в обоих пере- менные поменялись местами (преобразование Лежандра). Тогда получится три полных дифференциала новых функций: 1(/, = х (Х+ )' (у, Ж/е = Х дх+ ус()', с((/д = хе(Х+ Ус()т.

Можно показать, что это преобразование выполняется путем вычитания из Н/~ дифференциалов произведения соответствую- щих сопряженных переменных: с((Х.х), д(У у) и Н(Хх+уу). Применим преобразование Лежандра к равенству (5,2). 1. Вычтем из (5,2) дифференциал с/(ТБ): Н/ — с/ (ТБ) = с( ((/ — ТБ) = Т с(Б — Аде(ад — Т с(Б — Б с/Т = = — Б с(Т вЂ” Аде(ад. (5,6) Мы получим полный дифференциал функции Е'=(/ — ТБ, (5,7) которая называется свободной эн ер гней и является в данном случае функцией Т и ад.

с(г" =( ) ЙТ+( — ) с(ад. ад Сравним это выражение с (5,6) и получим: 1зз б 2. Общая систематика характеристических функяиа Если в частном случае заменить ах= )т и Ак=р, то производные в (5,8) получают простой смысл: (5,9) ~Ш+ й(Ахая) = й(У+ Аяа„) = Т йБ — Аяйа„+ Аяйа„+ аяйАя = Т йБ + аяйА». Новое выражение есть полный дифференциал функции Н = У + Аяаеи (5,19) называемой э н т а л ь и и е й, т.

е. йН = ТйБ+ аяйАя. (5,11) Следовательно, Н является функцией Б и Ая. йН = ( — ) йБ + ( — ) йА„. Сравнивая это выражение с (5,11), имеем: ( — ) =Ти( — ) =а,. В частном случае, как раньше: ( — ) =Ти( — )=)т. (5,12) (5,13) Отсюда следует, что энтальпия является характеристической функцией. 3. Вычтем из обеих частей уравнения (5,2) дифференциал й (ТБ — Ауая).

Тогда в левой части уравнения получим: йl — й (ТБ — А ая) = й(У вЂ” ТБ+ А ая), а в правой соответственно будем иметь: Т йБ — Арйая — ТйБ — Б йТ + Аяйая+ а,йА, = — БйТ + а,йАя, Следовательно, Р='с) — ТБ является характеристической функцией. 2. Учитывая знак минус во втором слагаемом в (5,2), вычитаем из йУ дифференциал — й(Акая). Тогда: 434 Гл о в о 5. Тержодинанинеские функции и некоеорые ик приложения т. е. с((У вЂ” Т5+ А,а,) = — Бе(Т+ а„г(А». Сюда входит полный дифференциал функции Я = У вЂ” Т5 + Алая, (5,14) называемой термодинамическим потенциалом Г и б б с а, причем Е является функцией Т и Ая.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,95 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее