Galitskii-1992 (1185113), страница 78

Файл №1185113 Galitskii-1992 (Галицкий В.М. Задачи по квантовой механике) 78 страницаGalitskii-1992 (1185113) страница 782020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

перестает расходиться). Подчеркнем, что параметр 6 определяет не только энергетический спектр связанных состояний частицы, но и состояния непрерывного. спектра (отражение частицы потенциалом). Найдем теперь дискретный спектр гамильтониана (9) с условиями сшивания (15) решения уравнения Шредингера в точке х = О. Экспонеициально убывающее при )х) — ~ со решение у. Ш, с энергией Е = — тмз/2дзтт в одномерном кулоновском потенциале выражается через функцию Уиттекера йтт От(я), см.

(34]: Р. (х) =С.)Рт „т(2(х(/тои) = С ( 2)х( 2(х( * 41 — — 1и —— — Г(! —.) 1 — — + 2ф (! — ч) — 2+ 4С вЂ” + О т 1и — ~. (16) г1 Ч (х) гх' (х)ц т ,) Здесь т ) О, ф(з) = Г'(з)/Г(г) — логарифмическая производная гамма-функции, С = 0,5772... — постоянная Эйлера. Уровни имеют определенную четность. Для нечетных состояний чг (0) = О. Чтобы удовлетворить этому условию, значение выражения в квадратных скобках в (16) должно быть бесконечным. Так как ф(г) обращается в бесконечность только в точках з = — й, где й = О, 1, 2, ..., причем ф (г) яе — (х+ й) ' при н -~.

— й, (17) то замечаем, что для нечетных уровней ч принимает значения т„ = и с и 1, 2, ... Соответственно, спектр таких уровней ń— лга /25 и совпадает со спектром з-уровней в центральном поле П = †/г (как и следовало ожидать, см. 4.1 и 2.5). 448 Для четных уровней частицы согласно выражениям (151 в (16) получаем — — — 2ф (1 — ч) + 2 — 4$'+ 2 1и — ()а .

(18) 1 ч ч и. Их спектр существенно зависит от значения параметра (). Ограничимся анализом двух предельных случаев. Пусть () .» О, причем ()аз > 1. Имея в аиду соотношение (17), замечаем, что в этом случае четные уровни лишь слегка сдвинуты вниз относительна нечетных уровней. Записав ч„+ =и+ йчп, согласно уравнению (18) получаем Ей — та /2й (и+ач„), Ьч„т — 2/йлш и =1, 2, ..., (19) причем )Ьчп(« 1. Эта же формула справедлива и в физически более интересном случае () (0 с (5(аз ъ 1 (см.

«обрезание» кулоновского потенциала, рассмотренное в п. 2)). Теперь четные уровни (19) слегка сдвинуты вверх относительно нечетных уровней. Однако в дополнение к ним появляется еше один, «глубокий» уровень Ео+, для которого из уравнения (18) находим чо+ — = то яз — (йав + 2 1п (! 5 ! ав)) « 1 (29) и соответственно Ео" — тат/2 йтчт. (21) Именно этому уровню отвечает второе слагаемое в формуле (5). Определив из него значение параметра 8, согласно выражению (!9) можно получить спектр четных возбужденных уровней продольного движения для водородоподобного атома в сильном магнитном пале. Глава 9 КВАЗИКЛАССИЧЕСКОЕ ПРИБЛИЖЕНИЕ 9.1.

а) Для линейного осциллятора элементарное интегрирование в формуле (1Х.5) дает Е, = йш(п + 1/2), чта совпадает с точным результатом. б) Для указанного потенциала интегрирование в (!Х.5) с помощью подстановки а позволяет получить Еп = з ~~~/ 1" (и+ )) ' (1) В точном результате под корнем стоит 2т(/,аз/йз+1/4, так г-4ю '«»'7У»« 15 и. м. Гэаэчаэа в хр. имеется много связанных состояний, квазиклассическяй и точный результаты мало отличаются друг от друга и для «!. Более топь квазикласснческий результат неплохо воспроизводит точный спектр даже в том случае, когда в потенциале имеется всего 3-4 уровня д, с.

Действительно, максимальное значение « опРеделЯетсЯ тем, что «+ !/2<5, т. е. «п,ахваз пРи 5 » 1; при этом различие точного н квазнклассического результатов проявляется в слагаемом Ч/йз + !/4 — $ яэ 1/8 $ на фоне квазикласснческого выражения $ — («+ !/2) в формуле (1). 9.2. Сшивание квазнклассическнх решений в окрестности пра. зой точки поворота (остановки] х = Ь производится обычным образом с помощью формул (!Х.З). Теперь, однако, выражение для в. ф.

при х ( Ь справедливо, вообще говоря, н для значений х, непосредственно примыкающих к левой точке поворота, х = 0 (которая уже не нвляется точкой остановки!). Использо. ванне граничного условия Ч'(0) = 0 приводит к правилу квантования — ~ ц/2«з(ń— (/ (х)) Нх=п ~«+ — ), « =О, 1, ... (1) ! Г Зч 9.) 4) о Подчеркнем, что изменение условий сшивания отражается лишь на величине квазиклассической поправки: « + 3/4 вместо « + !/2 в правиле квантования (1Х.5). Заметим также, что соотношение (1) можно получить и из правила Бара — Зоммерфельда, примененного к нечетным уровням в симметричном потенциале (/ = У()х!) (т.

е. заменив в нем « на 2« + 1, сравнить с 2.5). Для потенциала У = Рх при х ~ 0 согласно (1) находим ( 8 ) («+4) еь зо=( — „, ) . (2) Этот квазнклассический результат мало отличается от точного для всех значений « (а не только при « » 1). Так, значения Е„/з, по формуле (2) для « = 0 н ! равны 1,842 и 3,240; точный результат дает 1,856 и 3,245 (квантование согласна (1Х.5) приводит, особенно прн « 1, к существенной потере точности: 1,405 и 2,923 вместо приведенных выше значений).

9.3. Для радиальной функции, Х = гР« з, з-уровня (см „« (11/.5)) имеем прн г ( Ь Г с х (')-— « о р,=,)/'2«г (Е„о — У (г) ) (у = 0 в отсутствие п. и. р.), так что при г-~-О Хв (г) яэ С ~з1п у+ ( р соз у) г~ (прн этом ввиду квазиклассичиости достаточно учесть зависимость от г лишь в аргументе синуса н заменить р(г) на р(0)). Сравнивая это разчожение с граничным условием из 4.10, определяющим п.н.р., находим у = — згс(н(р(0)а,/й). Сшивая теперь согласно (1Х. 3) функцию (1) с убывающим в классически недоступной области решением, приходим к правилу кванто- вания 1 — ') 4/2ш (Е„о — У (г) ~ г(г = о ( 3 1 рз„(0)ОО 1 = и и, + — + — агс12 " ).

(2) 4 и Й находим сдвиг уровня под влиянием п, н р 60 1о1 Ь вЂ” 1 где юз11 — ~ — — частота радиального движения 1О1( ) ~ о з класснчесной частицы с равным нулю орбитальным моментом в потенциале У(г). Используя соображения а нормировке квазиклассическнх в.ф. (сравнить с (1Х. 6)), этот результат можно представить в виде (чг = х/ч/4пг) дЕ е — ~т~~1ео(О) ~хоо (3) 15э 451 При ае — — 0 это соотношение определяет спектр Е1 1о для з-уровней в потенциале У (г) (без п. н. р.), В случае ~ р„(О) а /6 ~~1 "г значение арктаигенса в (2) также мало, соответственно мал и сдвиг уровня. Записав Ез о=Е„со+ оЕ„Ь и выполнив разло(о1 "г г г жение радикала в (2) Ь Ьг что соответствует сдвигу уровня согласно теории возмущений по длине рассеяния, см.

4.29. В случае ( рнт(0) ао(й (,»1, наоборот, сдвиги уровней ве. лики я сравнимм с расстоянием между невозмущенными уров. ними в потенциале ()(г). Это особенно наглядно видно при значении ае = со. Физическая выделенность этого случая определяется тем обстоятельством, что в п. н. р. имеется «мелкий» реальный (при а» » 0) нли виртуальный (прн а» ( 0) уровень с энергией Ео яа — 6»/2та~, сравнить с !3.49, такого же порядка величины, как и у рассматриваемых уровней в потенциале ()(г) (так что возникает своеобразная резонансная ситуация). В заключение заметим, что в.

ф. (!) относится к случаю Е ) (!», который только и может реализоваться в отсутствие п. н. р. Прн налични п. н . р. следует рассмотреть и значения Е ( (!», При этом в.ф. при г ) 0 описывается убывающей «квазнкласснческой зкспонентой» вместо (!). Как легко заметить, такое решение существует лишь прн значениях а» ~ О и отвечает энергии Ео — й тйтао+Уо, описывающей сдвинутый на (!» уровень д. с., имеющийся в изолированном потенциале нулевого радиуса.

9.4. Удобно раздельно исследовать спектры четных н печет. ных уровней. Для нечетных состояний Ч'(0) = О, При этом, имея в виду условия сшивания для б-потенцнала нз 2,6, замечаем, что производная в. ф. непрерывна в точке х = О. Поэтому частица в нечетных состояниях не «чувствует» б-потенциала, а спектр нечетных уровней определяется правилом квантования (1Х.й) для значений л 2й + ! (здесь й + ! — порядковый номер нечетного уровня): Для четных уровней условие на скачок производной в.ф. принимает вид Ч" (О+) = (та/йз)Ч'(0).

Используя при х > 0 лля в.ф. выражения (1Х.З), находим Ь Ь м~ та . ~! Я 4лз й !ий — р (0) соз — р (») й» + — = — з!п — р (х) г(» +— 4 о о (ввиду квазиклассичности достаточно дифференцировать лишь по х в аргументе синуса). Отсюда, вводя !9'у та/р(0)й, получаем правило квантования для четных уровней с и = 2)а "/2 (Š— ~Ю!) 1 ! та ай (й+ — + — агс1н — 1. (2) и р„' (О) д /' /зр~ 4та Т(Ео,ь) )/2т(Еэ,ь (!с(0)) (3) что совпадает с а ~ гуо+ э(0) )з и соответствует результату теории возмущений для (г аб (х); здесь Т (Еэ+ з) и Ч'о э (О) — период движения и в. ф, при х = 0 в потенциале (/э(х) для четных состояний (см.

(!Х. 0)). Рассмотренный выше случай соответствует слабому огра. жению (Й ~ 1) от б-потенциала, коэффициент прохождения которого равен (см. 2.30) )) (р) = (1+ тзаз/Дзрэ) С увеличением а сдвиги четных уровней возрастают и при значениях та/йрэ+ (0) ~ 1 они сближаются с соседними сверху нечетными уровнями, Это — случай малопроницаемого барьера, а ) О. Подставляя р,' и р; (о) -т'ы~~; - и, э) и правую часть в соотношении (2) и используя разложение асс!их и/2 — 1/и при х Ф 1, находим согласно (2) и (1) расстояние между соседними четным и нечетным уровнями в этом случае: ОЕз = Š— Еэ яа г/2л1 (Ез — (/о (0)), (4) 4йз таТ (Е ) или, учитывая выражение для Р(р), ОЕ, — — !)!Р (р,— (О)).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,72 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее