Galitskii-1992 (1185113), страница 63

Файл №1185113 Galitskii-1992 (Галицкий В.М. Задачи по квантовой механике) 63 страницаGalitskii-1992 (1185113) страница 632020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

Мы не будем подробно исследовать этот спектр, предоставляя это читателю, а ограничимся лишь несколькими замечаниями. Прежде всего отметим, что при () = О, когда нет связи между каналами (т. е. взаимодейстнне между частицами пе оказывает влияния на <внутреннее» движение составной частицы), рассматриваемая система имеет два дискретных уровня: по одному в каждом вз каналов. Это — обычные уровни д. с.

в б яме.Г!рн этом в случае Езжу = Я>+ Е(оа>,» О, где Е>>~> = Еэ> ~= з) 2 = — ша у26, дискретный уровень во втором канале лежит непосредственно на фоне непрерывного спектра первого канала. В такой ситуации включение даже слабой связи между каналами, (>«сг, приводит к появлению у этого уровня ширины, а соответствующее состояние становится квазистацнонарным.

Прн этом из (3) для энергии Ез этого состояния получаем Еа = — Š— — Г 2 () +Е(е> 2 >Е(о»г с +, ~( о а Вз ( Е>о> )>(() >Е>а»)>Е(о>~) ~>о так что уровень сдвигается вверх и приобретает ширину (дискретный же уровень Е(» из первого канала испытывает лишь не<с> большой сдвиг вниз). В заключение на примере рассматриваемой системы продемонстрируем возможность введения оптического потенциала. 'з) При этом в случае закрытого канала волновая функция убывает на больших расстояниях.

Эбй Считая, что во втором канале система может оказаться лишь в результате перехода нз первого канала, запишем в. ф. стационарного состояния системы с (вещественной!) энергией Е в виде Чт /ф, (х) ,) Условия сшивания в.ф. в точке х = 0 С, ехр (йт ) х ) )' приводят к соотношениям (сравнить с (2)) — — бтР, (0) = аф! (0) + 6Сз, 1 — !й С = аС + ()ф! (0), (б) т здесь бф!(0) — скачок производной функцнн в точке х = О, Исключая Сз из этих соотношений, получаем — — бф! (0) = !ча — ) ф (О).

! т / 2 ' ч а+!йт (6) Так как при х ть 0 функция ф,(х) по-прежнему удовлетворяет уравнению (!), то условие сшивания (6) (совместно с условием непрерывности ф1(х)) означает, что эта функция является решением стационарнога у.Ш. с «потенциалом» ((опт(х, Е) = — понт(Е) б (х), (7) где шрз аопт(Е) = а — ! 8»й (8) Таким образом, динамика в одном из каналов исходной двухканальной системы может быть рассмотрена на основе волновой функции только этого канала 'и), причем соответствующее уравнение имеет вид стационарного уравнения Шредингера с одноканальным гамильтонианом.

Отметим следующие свойства эффектииного (оптического) потенциала в таком гамилыониане 'о). 1) Он сам зависит от энергии, так что соответствующий «гамильтониан» не является самосопряженным оператором. 2) Как видно из (7), (8), при значениях энергии в рассматриваемом канале, превышаюпгих порог другого канала (т. е. в случае Е » Ео), оптический потенциал приобретает мнимую часть, причем знак мнимой части потенциала — отрицательный. Это соответствует тому, что с точки зрения исходного канала переход системы в другой, открытый канал выступает как поглощение, сравнить с 6.38. 869 '") Несмотря на взаимодействие между каналами системы, в том числе и переходы между каналами! зо) Такой простой вид эффективного (оптического) потенциала (7), (8) явлается спецификой рассматриваемой системы с точечным взаимодействием. В общем случае такой эффективный потенциал нвляется нелокальным оператором, зависящим от' энергии системы.

б.40. Понятия кэалиэиэргии и кваэизиэраетического состояния (КЭС) возникают при рассмотрении квантовой системы, гамильтоииаи которой является периодической (с периодом Т = 2п/ы) функцией времени. КЭС определяются как такие состояния системы, волновые функции которых являются решением времеиибго уравнения Шредингера и удовлетворяют условию Ч'е (г + Т, д) = с ' ) Чге (С ч), при этом е называется квазизнергией (сравнить с понятиями квазиимпульса и с блоховскими функциями для частицы в пространственно периодическом потенциале, см, 2.53). Волновую функцию КЭС можно записать в виде ейе(( д) = е гебьие () д) (2) где и (С д) — уже периодическая функция времени.

Ее разложение в ряд Фурье ие(Г ч)= ~ г ' Се,ефе,з(ч) (з) Š—. — ее определяет кзазлзкергегкчгскнг гармоники <ре з (д), Квазизнергия (как и квазнимпульс) определена не однозначно, а лишь с точностью до слагаемого, кратного +бы, Для однозначного определения обычно используется либо усгювпе приведения ее значения к одной зоне, например — ды/2 ( г щ. ( Ды/2, либо условие, требующее, чтобы при адиабатнческом выключении зависящей от времени части гамильтоннана квази- энергии совпадала с соответствующим значением энергии Е~к~ <ог стационарного гамнльтониана. Понятие КЭС является естественным обобщением понятия стационарного состояния, а система волновых функций КЭС обладает свойствами, во многом аналогичными с.

ф. стационарного гамильтониана. Так, волновые функции КЭС с различными квазнэнергиими ортогональны, причем в любой момент времени: они образуют полную систему. Соответственно аналогичное (И. 2) разложение по волновым функциям КЭС с постоянными коэффициентами определяет общее решение временного уравнения Шредингера. Существенное различие между КЭС и стационарными состояниями проявлнется, однако, в вопросах об излучении системы и о резонансном воздействии возмущении иа иее. Если для системы со стационарным гамильтоннаном Не частоты излучаемых фотонов (при спонтанных переходах между стационарными состояниями) и частоты гармонического возмущения, вызывающего резонансные переходы в системе, опрвделяются лишь частотами перехода, Ла»г — — Е)~~ — Е~г~», то для КЭС ситуация иная.

Соответствующие частоты для инх определяются соотношением Яшааз — — ва — ва ~ зЯФ, з = О, 1, 2, где ек — уровни квазиэнергин, при этом возможны и значения л = й. Интенсивности же переходов для разных з зависят от амплитуд квазнэнергетвческнх гармоник в (3). Перейдем к решению задачи. Гамильтониан частицы имеет вид 1 / е Н (() = — ~р — — А (1)~ . йт ч с Так как оператор импульса коммутирует с гамильтонианом, то обобщенный импульс является интегралом движения.

При этом его с.ф., ехр()рг/Я), является также собственной функцией мгновенного гамильтониана, отвечающей с, з, ЕЯ, получающемуся нз Н(/) заменой в нем оператора р на импульс р. Это позволяет сразу записать решение уравнения Шредингера: г т . с.а- (à — Г~.-(те>э)~, 1 в ее ' (йий)з»т з (5) Е(() = — (р — — 'А (г)), которое прн периодической зависимости з') векторного потенциала А(Г) от времени описывает КЭС с квазиэнергвей (ниже для определенности считаем, что А (1) = О) Г р+рт в = Е(() — ~ Е(1) г()в т ~ 2т е 3 ро — — ', Аз(1) (О) (равной среднему значению энергии частицы за период). В отношении физического смысла р и рз заметим, что так как р — еА(1)/с = тт(Г) и А (1) =О. то р тт (т, е.

сохраняющийся импульс частицы определяет среднюю скорость). Далее, из пряведенных соотношений следует е ез — А(1) =и(и — т(1)), — А'(1) = шз(в — ч(1))е, с сз 361 з') При этом существенно, что для электрического пола й(1) = О. так что рд/2т определнет среднюю кинетическую энергию осциллнций частицы в электрическом ноле (на фоне равномерного движения ее со скоростью ч). Дли линейно-поляризовааной монохроматической волны имеем э 24Г2 ер — — — —— 2т 4таз (7) Гйф = Уа э1п (а() фз 161рэ — Уэ з)п (а1) фь Отсюда имеем У(1) = — сова) )го йа ф~ ч фэ = А ехР (щ;((1)) и :оответственно Каждое нз двух слагаемых в волновой функции (1) описывает независимое КЭС, при этом квазиэнергии обоих состояний одинаковы и равны ек Разложение (см.

133, с. 9871) ехр ((л соз а1) = ~~~ гауа (г) азам~, а —— г= щ —, (2) ро йа ' где Уэ — функция Бесселя, позволяет определить в соответствии с формулой (3) из 6,40 амплитуды квазиэнергетических гармоник полученных КЭС. Их интенсивности, оо Ха(я), осциллируют а по мере увеличении рэ. 362 (при движении частицы в поле циркулярной волны в правую часть следует ввести дополнительный множитель 2). Расходимость е„при а — ~.0 соответствует неограниченному увелнчснио скорости частицы в постоянном однородном электрическом поле. Зависимость же Ье оз а ' для изменения квазнэнергип под влиянием поля прн значениях частоты а -~ сю носат общий характер н справедлива для частицы, находящейся з достаточно произвольном потенциале, сравнить с результатом нз 8.42.

6.41. Записав в. ф. системы в виде Ч' (Г) = ( ) е *д)~, фю (г) т - гэ,г а = ф()у где функцнн фь э(1) являются амплитудами 1(2)-го стационарных состояний невозмущенного гамнльтониана Вэ с энергией ем д находим, что уравнение Шредингера гй — Ч' = (Нэ+ 'г') Ч' сводг дится к системе уравнений Отметим в заключение следующее обстоятельство. Если у гамильтониана )4 имеютси и другие уровни е(,), то резонансному переходу в невозмущенной системе с частотой ее — — еа— — е„ояри наличии возмущения Р будет соответствовать серии 1О резонансных переходов с частотами, равными юо = юо ~ йе, где й = О, 1, ... Амплитуды таких переходов определяются хвазиэ~ергетическими гармониками.

6.42. Доказательство утверждения задачи основано на пе'реходе во вращающуюся с угловой скоростью ы систему координат, в которой гамильтониан системы Е,р уже не зависит от времени н энергия сохраняется, см. задачу 6.29. Прн этом ста. ционарное состояние н его энергия во вращающейся системе являются КЭС и квазиэнергией относительно исходной системы координат, а соотнетствующие волновые функции связаны соотношекнем (1) из 6.29. Глава 7 ДВИЖЕНИЕ В МАГНИТНОМ ПОЛЕ 7.1.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,72 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее