Galitskii-1992 (1185113), страница 25

Файл №1185113 Galitskii-1992 (Галицкий В.М. Задачи по квантовой механике) 25 страницаGalitskii-1992 (1185113) страница 252020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

с определенными значениями суммарного спина 8 и момента Т. относительного движения нуклонов (сравнить с ! 0.9); 3) указать изоспиновую часть волновой функции дейтрона. 12.7. От каких свойств инвариантности реальных ядерных сил пришлось бы отказаться, если бы состояние дейтрона представляло суперпозицию 'Р~+ +'Р~ (а не '5~+ Ч?ь как у реального дейтрона)? Указать возможный вид взаимодействия, которое могло бы привести к такому состоянию. 12.8. Предположив, что взаимодействие двух нуклонов имеет следующую нзотопическую структуру: 0= 'г', + Р,тз тз, где Рьз — операторы, уже не завив) еч сящие от изоспиновых переменных (они — операторы в пространстве координат и спинов, симметричные по отношению к перестановке нуклонов), найти вид взаимодействия в системе из а) двух протонов, б) двух нейтронов, в) протона и нейтрона, Согласуется ли рассматриваемое взаимодействие с 1) изотопической инвариантностью; 2) зарядовой симметрией ядерных сил? 12.9.

Для системы из двух нуклонов: 1) указать наиболее общий вид изотопическн инвариантного оператора взаимодействия Ои выразить его через операторы Ог нуклон-нуклонного взаимодействия в состояниях с определенным значением изотопического спина Т = 0 и 1; 142 2) указать изотопическую структуру оператора кулоновского взаимодействия нуклонов. 12.10. Найти среднее значение энергии кулонов- ского взаимодействия протонов в ядре зНе и оценить размеры зеркальных ядер трития зН н гелия 'Не исходя из того, что в р-распаде 'Н- 'Не+ е — + б максимальная кинетическая энергия электрона аг —— = 17 кэВ. Указание.

У рассматриваемых ядер нет возбужденных состояний. Напомним, что (т,— т,)с' ж = 2,5т.с' = 1,3 МэВ. 12.11. Как известно, размеры ядер определяются соотношением )? = ггА нг, где А — число иуклонов в ядре. Оценить значение гг из данных о (3~-распаде ядра, содержащего (2+1) протонов и Е нейтронов, так что А = 22+ 1, выразив его через максимальное значение энергии аг позитронов распада. Считать, что распадающееся ядро и ядро — продукт распада, являющиеся зеркальными ядрами, находятся в одинаковых состояниях (т.

е, имеют одинаковые квантовые числа, за исключением значений Т,-компонент изоспина). Энергию кулоновского взаимодействия протонов в ядре считать равной электростатической энергии равномерно заряженного шара, имеющего такие же заряд и радиус, как и ядро. Получить числовую оценку г из распада '„'81-ь — «ДА! + е++ ч, для которого в = 3,48 МэВ. $2. Модель оболочек 12.12. Считая, что самосогласованное поле, действующее на нуклон в ядре, можно аппроксимировать потенциалом У(г) = — (Уг+ тв'г'/2 (т — масса нуклона), найти одночастичные энергетические уровни.

К каким значениям магических чисел приводит такая модель самосогласованного потенциала? Каковы предсказания модели в озношении моментов и четностей основных состояний ядер? Оценить значение параметра Ьм модели, основываясь на данных о размерах ядер. 12.13. В условиях предыдущей задачи обсудить изменения энергетического спектра однонуклонных состояний, возникающие при введении спин-орбитального взаимодействия вида (?„= — а!з, Для сс = 143 = йш/1О нарисовать картину нижних одночастичных уровней а) .

В рамках рассматриваемой модели найти моменты (спины) и четности основных состояний следующих ядер: яНе, аЬ|, аВ вС, вС, т)х), вС, вО, е в ° |о ш |з и и ш |то зтл) часа 12.14. В рамках модели оболочек указать спинизоспиновую зависимость волновых функций основных состояний ядер трития зН и гелия зНе. 12.15. Указать возможные значения полного момента У и изотопического спина Т ядер, содержащих сверх заполненных оболочек два нуклона в состоянии р|гв с одинаковым и. Ядрами, имеющими такую конфигУРацию, ЯвлЯютсЯ ~~ьС, 'т~Х, '~вО (два нУклона сверх заполненных оболочек (! з|гк)' (1)тзм)в) 12.16.

То же, что и в предыдущей задаче, для двух нпклонов в состоянии рзгж !2.17. В модели оболочек найти спины и магнитные моменты основных состояний следующих ядеР') Н(У 1/2 )т 2 91). зНе(1/2; — 2,!3); 'зВ(3/2; 2,69); 'аС(1/2; 0,70); 'т|Ч(!/2; — 0,28); аО (5/2; — 1,89); |Ъ)(1/2; — 0,55). При решении задачи воспользоваться схемой одно- частичных уровней из 12.13. 12.18.

В модели оболочек найти магнятный момент ядра, содержащего сверх заполненных оболочек по одному протону и нсйтрону (или имеющего соответствующую дырку) в одинаковых состояниях и1/, в зависимости от спина ядра У. Сравнить полученный результат с экспериментальными данными для следующих ядер: 'Н(У=); 9=0,86); езЬ!(1; 0,82); вВ(3: 1,80); |1Ч(1; 0,40)) воспользоваться схемой однонуклонных уровней из 12.13. ') Параметр а ) О, так как согласно экспериментальным данным уровень с | = 1+ 1/2 лежит ниже уровня с ) = | — !/2. а) В скобках указаны экспериментальные значения спина У и магнитного момента р ядра. Заметим, что рассматриваемые ядра содержат сверх заполненных оболочек лишь один нуклон (нли имеют одну дырку в незаполненной оболочке).

144 12.19. Рассчитать магнитный момент ядра, содержащего сверх заполненных оболочек по одному протону и нейтрону (или имеющего соответствующие дырки) в одинаковых состояниях в условиях 1.5- связи 'е). Применить полученный результат к основному состоянию ядра з(.1, имеющему спин 1 = 1. Считая, что нуклоны сверх заполненной оболочки (1з)' находятся в ! р-состоянии, найти магнитный момент ядра для различнь1х возможных значений 7. и 5 и сравнить с экспериментальным значением рэкса = 0,82, а так же с результатом предыдущей задачи.

Каков изотопический спин рассматриваемых состояний? 12.20. Найти в схеме 11'-связи магнитный момент ядра, имеющего одинаковое число протонов и нейтронов сверх заполненных оболочек в одинаковых состояниях п11' в зависимости от спина ядра У. 22 Применить полученный результат к ядру ыХа, имеющему спин / = 3 и магнитный момент р„,. = = 1,75. 12.21.

То же, что и в предыдущей задаче, но в условиях т'.Я-связи; сравнить с 12.19. 12.22. В рамках модели оболочек найти соотношение между магнитными моментами основных состояний зеркальных ядер. Считать, что все нуклоны (обоих зарядовых состояний) сверх заполненных оболочек находятся в одинаковых состояниях а(1. 12.23. Найти квадрупольный момент Яе ядер имеющих сверх заполненных оболочек лишь один протон в состоянии: а) 2~12, б) рз12, в) дз12 (выразить 1,2 через (г')). Считать А » 1.

12.24. Обобщить результат предыдущей задачи на случай ядер с протоном в состоянии с произвольным значением 1 и 1 = 1+ 1/2. 12.23. Найти квадрупольный момент ядра, имеющего сверх заполненных оболочек лишь одни протон в состоянии с произвольным орбитальным моментом 1 и! = 1 — 1/2. Сравнить с результатами предыдущих двух задач. 12.26. Найти квадрупольный момент ядра, имеющего сверх заполненных оболочек лишь один нейтрон ") При этом олночастичные уровни характеризуются квантовыми числами и, 1, а не а, 1, 1', как в схеме 11тсвязи.

!45 в состоянии с орбитальным моментом 1 и полным моментом 1 = ! ~ 1/2. Указание, Ядро рассматривать как систему, состоящую из двух подсистем: нейтрона сверх заполненных оболочек и нуклонов заполненных оболочек (как целого), движущихся относительно центра масс ядра. 12.27. В модели оболочек с самосогласованным однонуклонным потенциалом осцилляторного вида, см. !2.!2, получить на основе квазиклассических соображений выражение для радиальной плотности ядер с А » 1.

При решении задачи пренебречь кулоновским взаимодействием протонов и рассматривать ядра с одинаковым числом протонов и нейтронов. Согласуется лн полученный результат с экспериментальными данными для тяжелых ядер? !2.28. То >ке, что и в предыдущей задаче, для самосогласованпого потенциала вида Выбрав в соответствии с экспериментальными данными параметр !? модели равным радиусу ядра Р = гоАп~, го —— 1,2.10-м см, найти граничный импульс нуклонов в ядре и максимальную их скорость.

5 3. Изотопическая инвариантность !2.29. Заряды (в единицах заряда протона е) различных частиц, входящих в один и тот же нзотопический мультиплет, в общем случае следующим образом выражаются через значение компоненты нзоспина Т,, соответствующее данной частице: д = = '/зр+ Т„где У вЂ” так называемый гиперзаряд (так, для нуклона Уи = 1, для пиона У„= 0 и т, д.). Показать, что сохранение изотопического спина во взаимодействиях частиц влечет за собой и сохранение гиперзаряда. 12.30. Найти наиболее общий вид изотопически инвариантного оператора взаимодействия пиона с нуклоном. Как операторы яХ-взаимодействия в состояниах с определенным значением изоспина (/ (Т = 1/2, 3/2) связаны с найденным оператором (/? Выразить 0 через операторы (/(Т).

12.31. То же, что и в предыдущей задаче, для системы из двух пионов. Выразить оператор (/ через операторы пп-взаимодействия в состояниях с определенным значением изоспина. 12.32. Для двухпионной системы указать изотопическую структуру оператора кулоновского взаимодействия пионов. 12.33.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,72 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее