Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 452

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 452 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 4522020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 452)

В каждом из этих типов разрабатынается своя, сиецифич. тема, характеризутощая определ. сторону эстетического. Так, четвертый тпп констатирует чувственно-образный, пространственно-временной аспект эстетического, третий тнп— те отвлеченные обобщения, к-рые входят в его состав, второй тип выделяет в его чувств. материале и формальных обобщениях момент смыслового выра«кения, данного как «освопоиоложение» эстетического, и только первый дает необходимую диалектич. связь п взаимное порождение всех моментов, конституирующих эстетическое, Исходя из этого,мо'кно уяснить спецнфич. характер эстетического в сопоставлении его с логическим, этическим и полезным, Непосредственно созерцаемая очевидность эстетического отличает его от дискурспвноопосредствовапной очевидности логического, достигаемой в процессе разного рода выводов и умозаключений.

Как нечто непосредственно данное в созерцании эстетическое отличаю св от этического, в основе к-рого лежит волевое усилие, акт волевого выбора и осуществления правота. ценности. Эстетическое может вступать н конфликт с моральным, когда, напр., объектоы непосредств. лв>бозания становятся пороки, безнравств. постушаь В бурж. Э. с сер.

19 в. получигш известное распространоние учения эстетнч, имморализма, культивирующие чисто «эстетическое> отношение к ьшру в его извращенной оторванности и противопоставлении этпч. отпав~гиню. Однако нормальное понимание эстетического и морального требует их гармонии, прн к-рой созерцат. любование и правота. волевые усилия находилпсь бы в согласии друг с другом. (.'амоценный характер эстетического отличает его от полезного, когда предмет рассматривается но как объект бескорыстного любования, а лишь как средство для осуществлении пек-рой цели.

Коллизия между эстетически>«н полезным, неиабежная прп односторонне иотребительскоы подходе к веигаьг н чисто утилитарной ориентации произ-ва, в принципе соверп«енно необязательна: полезность предмета нисколько не исключает его эстетич. ценности н наоборот. Задача согласования эстетического и полезного постоянно осуществлнется, напр., в архитектуре, прикладном иск-ве, разнообразных видах художеств, прои-сти н т. и. Наконец, следует остановиться на ваапмоотиошенин эстетического и художественного.

Эстетическое шире художественного: опо может относиться к природе, обществу, человеч, личности, тогда как худо'кестзенное относится только к предметам человеч. творчества— произведениям пск-ва. Эстетическое есть пепосредств. вырааительность любых явлений действительности, художестненное же представляет собой специфически осуществленное человеком воплощение эстетического в том или ином спецпфнч, материале, Наряду с общеэстетич.

категорияьш — прекрасного, возвышенного, безобразного и т. и., художественное характеризуется н рлдом специфич. категорий, снязанных со структурной идейно-материальной реализацией произведений пск-ва (образ, стив«о я«апр и т п.). В целом эстетическое характеризуется неразрывной связью сторон, кааавшпхся абстрактвой метафизике несовместимыми друг с другом, и представляет собой единую и нераздельную целостность †субъективно н объективного, мышления и чувственности, сущности н нвлевпя, иден и образа, идейной образности и элтоцпй, эмоцио«гальной идейной образности и нолевого акта, бессознательного н сознательного, иррационального и рационального, незапнтересонаниого любования н утилитарного непользования, созерцательного н деятельного, органически живого п технически сделанного, Недпалевтич. выдвижение на первый план тай нли другой односторонней противоположности является давно пройденным этапом в истории Э.

и свидетельствует о неумении понять эстетическое как век-рое целостное и живое единство. Эстетическое не может существовать вне общественного, в т. ч. общественно-личного бытия (к-рое само по себе может быть н неэстетическим). Оно представляет собой опредмеченное обществ.-лнчное былие, выступающее как объект неааинтеросованного н самодовлеющего любования, п в качестве такового играет важную роль в гармонич. упорядочивании всякого обществ.-нсторич. бытия, Эту особенность эстетического прекрасно выразил Маркс в одном пз рассуждений 1844 — 45-х гг., к-рое более чем на столетие задало тон всей марксистской Э, «Предположим,— говорит Маркс,— что мы производили бы как люди.

Каждый иэ иас в процессе своего производства вдвоние утверждал бы — п самого себн и другого. В этом случае— 1. Я н моем производстве опредмечивал бы мою индивидуальность, ее своеобразие, и в силу этого в самом процессе деятельности я наслаждался бы индивидуальным проявлением жизни, а в созерцании предмета испытывал бы индивидуальную радость, осознавая в нем свою личность, как опредмеченпую, чувственно-созерцаемую и потому абсолютно бесспорную силу. 2. В твоем наслаждении пользованием моим продуктом я бы непосредственно наслаждался сознанием того, что моим трудом удовлетворена человеческая потребность, опредмечена человеческая сущность и что моим трудом поэтому создан предмет, соответствующий потребности некоторого другого человеческого существа.

3. Я был бы для тебя посредником >«ежду тобом и родом, осознавался и воспринимался бы тобою как продолжение, восполнение твоего собственного сущестна, как необходимая, неотъемлемая часть тебя самого,— н тем самым я осознавал бы, что утверждаю себя самого в твоем чувстне любви. 4. Н моим индивидуальным жианенным проявлением непосредственно созидал бы твое жизненное проявление, и в моей индивидуальной деятельности я осу- ЭСТЕТИКА — ЭСТЕТИЧЕСКОГ ВОСПИТАНИЕ ществлял бы мою истинную сущность, ма)а человеческую, мою общественную сущность, Наши продукции были бы одновременно зеркалаыи, из которых навстречу нам лучезарно спали бы наши сущностно (МЕ()А, Вб 3, АЬС. 1, В., 1932, Э. 546 — 47). Н этом рассуждении Маркс рисует жизнь коммупястич.

общества и будущем. Оп кочет сназатгы чта индивидуальна-абществениая жизнь и красота будут здесь одним н том же, т. е. дналектич, одинством противоположностей. И это единство, согласно ега концепции, будет состоять в таком выражении янутр. субъекта во внешнем объекте илн н таколс воспрапапедеыин жизни, когда продукт этого выражения плп зоспраивыедения будет совмещать в себе внутреннюю истинную сущность творящего, т. в.

творец будет бескорыстно любить творимое, а тварцмае будет представлять собой опредмеченную, чувственно-созерцавмую н вызываю!цую наслаждение жизнью босспорпую силу пли, др, словами, в этом продукте будут совмещатьси пепасредственнаи жизненная запытвресаваипость с принципом самодовлеющей п вполне бескарь!сткой созерцат.

ценности творящего дли творимого п тиоримага для творлщего в нх оби!ей родовой жизни. Лжы.е Оби!ие рабаты по Э. Маркс К, ы Эыг е ы ь с Ф., Об иск-во. (Сб.), т. 1 — 2, М., 1967; Л е к и н В. Н., О лит ре и йсее-нс. (Сб ), М., 1969; К а и т и., критика способности сук<ксива, Соч. т. 5, М., 1986; Шеллинг Ф. В. Н., Фселособия ыек-аа, Мер. с ыек.), М., 1966; Г е г о л ь Г. В. Ф., :(екыии по э., соч., т.

12 — ! с, Й.— 'л., !938 — 58; ыовоо иоя.— ' Э. в с-х тт., т. 1 — 2, М., 1966- 60; !К и л л с р Ф, Статьи по Э., Собр, соч., т. 6, М., 1957; Ч е р и ы и е к с к и й Н. Г., Эотетика, м., 1956; Г р о с К., Воелеыис в Э., пор. с псы.,к.— Х., ! 1899); Л и п п с Т., Эстстйка, ы кы о Фклосо$ия в систсыатич. ынложоыии..., СПЕ, 1909; Е в л а х о в А. М., Ввеяекпо в филезсойзыю хуяазйеств. творчестыа, т. ! — 2, Варшава 1910 — 12; г. 3, 1'остов и(д., 1917; Х р и с т и а и с е и В., йзклосойыя иск-ыо, СПЕ, 1911; С а к к о тт п Л. л., Э.

а обшеяостуыкои ин.южсыии, 2 вни., т. 1 — 2, СПЕ, 1913; Г а м а к Р., Эстепека, пер. с пои., М., (!913); Л а л о П(., Внепоияе в Э., пор. с Фраки., м.,! 915; м е й и а и э., эстотика, ыер, с кеы., ч. 1 — 2, М., 1019--20; К р о ч е Е., Э. как паука о нырнжсыии и как общая лингвистика, пер, с итал, ч. 1, М., 1920; К о и Н., Общая Э., М., 1921; Л о с о в Л.

Ф., Диалектика худая<сота. формы М., 1927; Волькокютойп В., Опыт совр. Э., м.— И., 1931; е у р о н А. н., эстетич. сущность иск-ка, м., 1956; Г а р т м а ы Н., Эстетика, пер. с иеы., М., 1950; Оснонй марксистско-леииыской Э., М., 1960; С т о л о в и ч Л.

Н., Преямот Э., М., 1961; Н и г а р П е н Р., Исслеяоваыия по Э., пер. с польск., М., 1962; Г ар а к о к К., Сояержавис и бориа в иск-не, пер, с болг., М., 196 ', Теории лит-ры, кп. 1 — 3, М., 1962 — 85; К а г а к М. С., Лекции ыо марксистско-леыиыской 3., ч. 1 — 3, Л., 1967 — 66; Эототич. озаряя, (вып. 1- 2), М., 1963 — 67; Т р о 6 и и о в П. С., Э. ыарксиоиа-лоииыиныа, М., !961; К р ю к о н с к и й Н., Логике красоты, миыск, 1965; и о с ы о л о в Г. Н., Эстетяйеокоо и хуяожестксыкое, М., 1965; В о р е в Ю. В., Ввояоике ы Э., М., (!965); Б о к ф и л, Эстетика, в его кио $!нбраикое, ыор. с итал., м., !965; Г ольке к три хт С.С., О ырирояо астетич.

творчества, М., 1986; П е р о а а р н о н Л. В., Нск-во и кибериетика, М., 1066; М оп ь Л., Теория ик$орйаиии и остетич. ыосприатие, пер. с франц., М., 1966 (иыеется библ.); Борьба ипей а 3. 5 Гегелевский и 5 Междунар. коыгроссы по Э., М., 1968; д ак ы я о в !О. Н., Иск-ко в элита, М., 1066'! Н а т о в А., Нск-во и общество, ыор. с болг., М., 1966; Марксистско-лапин! скан Э., М., 1966; Б и с ь Л. и., Пск-во и 3. Выеиопие в кскусстновелакие, М., 1967; А я а и я ы Л.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6565
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее