Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 43

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 43 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 432020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

характорнстич. параметры, отллча)ощие один тпп чисел ат другого, принимают нек-рос фиксированное предельное значение (обычно равное нулю). Геометрия Лобачевского переходит н гоометрпю Эвклида тогда, когда особая величина )г, называемая радиусом кривизны, приниьшет бесконечно большое значение. То жо относится п к др. геометрвяи, более общим, чем геометрия Лобачевского. Действие С. п. Обнаруживаетсн и в др. областях науки, хотя в случае нс математизированных теорий действие этого принципа обычно сильно ослон!пена н опосредована др, факторами и потому ого обнаружшше оказываетсн весьма трудным.

Эвристич. роль С, и, в построении и развитии совр, науч. теорий состоит в том, что теперь он обычно сознательно используется как регулятивный при!шип для отыскания фундаментальных закономерностей новых теорий и воплощении их в целостную спстслгу. С. п.— необходимое, но не достаточное условие, к-рому должна удовлетворпть вновь строящаяся теория. В установлении истинности теории последнее н решающее слово принадлежит опыту, Но опыт выступает в двоякой форме: нак новый опыт, противоречащий старой теории, и как стар!ай опыт, в согласии с к-рым лаходптси старая теория. Именно позтоиу новая, более общая теория и дол)кна согласовыиатьсл при соответствующих условиях с прежней тварной. С др, стороны, новая теория доли на удовлетворять всем данным нового опыта.

Т. о., создание новой теории всегда есть противоречивый процесс, а С. и. н этом смысле есть проявление в сфере познании закона отрицании отрицании. С. и, раскрывает <механизм» накоплении зерен або. истины в процессе перехода от одной теории к другой. Он направлен как против метафизпч. и догматич. представления об истпио, так п против филос. релятивизма, чрезмерно раздувающего момент изменчивости науч. представлений. Из факта ьштерпал(,ного единства мира вытекает, что надобно тому, как исе области явлений п все уроикп сущности в конце концов неразрывно связаны друг с другом, так должны быть связаны и науч.

теории, нвляющиесн их мысленными отражениями. Переход от старой теории к новой фактичесни выражает движение мысли от знания более абстрактного к знанию более конкретному, включаю- СОПУТСТВУЮЩИХ ИЗМЕНЕНИИ МЕТОД вЂ” СОРОЕИП 57 щеку в себя «абстрактныо определсиил» как сноп чагтиые и цодчиисниыс мамонты. 1)ри всей важности С. и. н совр. науч. познании он янляется только одной из ряда фирм взаимоспяаи нпуч, теорий и выражает лишь олпу из закопоморностси неуч. познания.

При рассмотрении, н рамках пшики науч. познания, полной картины процессов прообрашшаиия и развития науч. тоорий должнь! бить ириннты ло внимание и др. формы такой нзаимосшпи. . <н».> Г о р Н, трп ствтьп о спектрах п сграаппп атомов, М и., 1023; Г е й з е и Л ° р г В., Фн; нч. пронином налитое й творил, М., 1932; е г о ж е, Ра.лишне ннзкт пшй нгханннл. в нвл Совр.

ннвнго>шн механнкв, В.. М,, 193<, К » .- н е ц в 11 В., 1)ршшнп е<югнотогнна в с<ар. Фпзпко н егп Фп>шс, знл ение, М.— 31, 19>8, е г о >и >, <> мат и;пнч гнпоп.н, «КФЬ !06>, Д) 16; а г а >н с Или<носново Фпанч. теарпн. гвн же, 11>ОЗ, се 6; е г а ж е, Преемственность, слане»па и мнпнмнзапня зпапнл Фуп>жменею>ьные черты к»у она< меп>да. н кп: Мззерналвстнч.

диалектны< и ма<оды есггствгнпыг наук. М., !068; 3! о б в ч о во к н й Н. П., Пплн н ь е в л. с, <) прннцнпе соответствии и с< н<>, Фнзнка, аВ!», !958, >З «; С а Ф о и а в 10. Ф., Соогнпшапле огпаснпльпой « асс. нотнпы н нен-рне алкопонерносте рлзвнгнн Фнзнч теорий, «ФНл <НЛВН)), 196е0, И) 3, Г о о й л ь и, Ревел<аппп в Фнзнке, пар. с Фр><>ц., М., <963, гл. 7, 9; С у в ар < в С, Мокс Варн н сто Фнл>ш нвгллды <поолео<швны, и ннл 1> о р н М., Фнзпка в >кн.>пн к<юга пановы>но, М., 1063; И л л а р н о н о и С. В., Принцип ограни н ннй в Фнвнне н его связь с принципом соответствнп, вниз, !96<, М) 3; Н е л р о в Б.

М., Нстарнк поапвння как нроцы>с н его цнвлекгнка, в кл.: Проблемы научного негода, М., 196>; Н и о а п 6 а е н Л, Прннцнп со<>гас«севин н матенагннн, «В Рк 1965 лю 7; Логики науч. нсалоцаванлл, М., 1965, гл. 10. И. Ну>в*па«. Москва. СОНатТСТВУ10П(ИХ ИЗМЕН ЕНИ44 МЕТОД см, Мел<о<>и исследования лричннныз салаей. 001'ЕЛЬ (Зоге!), Жорж (2 нонб. 1847 — 30 анг. 1922) — франц, социолог н философ, теоретик анлр.<оснндклллизл<а. Сн.

20 лет работал инженером путей сообщении; с 1892 ааиялсн лиг. и обществоиио-полити<. деятельностщо. В 1895 (с П. Лафаргом и др.) основал я<урн. «Ье десен!г лос!а1», а с 1899 активно сотрудничал в междунар. социалнстич. журн. «1,о пн>пуешеп1 лос!аПЗ)е». Филос. и социологич, нзглнды С. эклектичны, слоишлись под нлиянием Лабриолы, Тэна, Реиана, Ницше. Э. Гартмана и особенно Бергоона и Прудона. С. пытался «синтезиронать» маркгизл! со взглядами Прудона и Бергсона. Ленин критически оценивал мирововзрение С., назван его «иавестным путаником» (см, Соч., т.

14, с. 279). Вначале С. считал себя представителем «новой ип<олы» марксизма, н дальнейшем ои ныступил против мпрксивыа, противопоставив науч. социализму волюнтаристич. ноицеицию «революц» ниархо-синдикализма, принцшш к-рого изложил н кн. «Размышления о насилии» («Вейех!опа вцг )а уЫ1епсе», !'., 1900, рус. иер., М, 1907). С. отрицал необходимость пролет. партии, диктатуры пролетариата и выступпл против участия рабочего класса н политич, борьбе (см.

«Социальиыс очерки совр. экономии», М., 1908, с. 303), Ренолн)цпн, по С.,-- воловон иррациональный стихийныи взрыв, порыв народа, а рсволюц. принципы — мифы, аналогичные лшфам религии. Единств. носителем социалистич. идей С. считал профсоюзы (синдикаты). Религин> ои считал одной из существ. форм жилин и челонсч. деятельности, очагом «героизмав и «нравств. аскотинма», Политич. убеждения С. нопоследоватсльны и противорсчнны. От «рсполн>ццониогп» сиидииалкзмп ои перед 1-й мироной войной приикш к соглашению с иациопалпстич. кругами роялистской орг-цип «АсИоп 1гапс иве», Муссолини называл С.

сипим «духовным отцом». Однако в эти жг годы С. остро критиковал парламентский кретинизм франц. и ном. с.-д.-тии, правильно оцоннл историч. значение революции в России, призывал к помощи Сон. России, отлштил репол<оц. тенденции н итал. рабочем цннжснии. С.

не оказал за- метногп влияния па рабочее дни>кение во <1>ранции, но его идеи получили аначит. распространенно в Италии, Игпашш, Лат. Америке. С о ч.> 1.г ргосбз бе зосга1е, Р., 1889; Ь>хгеп)г воо>а!ж1е исз вупо>са!в, Р., 189н; ьн гшпе бц п>апбе ап!я<се, Р., !!002)1 Ьа бгс<лпромпап бн 3!агл>вше, Р., 1908; 1сз <Пш!апв бп рголгбв, 11(1, 1008; 1.а ггуо1пноп бгеу1гм!еппе, Р., !Ооч; машгшлз 6<зле 1ьгог!а бл рго)шапа), Р., 1919; Ре )!п<<)н<> бо ргвншп<>Ь пнь Р., 1921; )п1габпс<шп б Гбсопопие <побеп>е, Р., 19"2 Р*дп«1о1е Л М;шх <1.'апслшпа е< 1а погшепе шб!арйувс!она), Р., 1035, 1 с<<ген й Рац1 Ре)еваие.

191> — 19" 1, !ь, 10>7; 1с1ь ге о пп:люса 6'Нв)ш, Вой>дпа, !063; в рус. пер.— Наел<ила в н,>уколе совр. х<>зн<<етнл, М., 1968; О. Ропан. 1"рнтнч. втюд, СПГЬ 16, г. 1; Энолюцпл спцнвлп >нв, в ссл Социальное двнжснна н саар, Фралшп>, !Ы.1, 1908.

Лнн>л >! а б р и о л в Л., Псторнч. нзгарннлнвн л фнп>- соФня. 111наьл<а к Сара ло), >нзь о Франц., СПИ, 1900; Н о в в > Н и о! Р., Ьа реп»ба <1а С. 8ап) Р, <О>8; С и го <1 у и., Ьо р1нга)мп.е бгзпж1л)не ое С. Ошс), Р., 1062. 7. Сахароза. Москва.

ГОРОНИН (його!Оп), Питирим Алоксвндрович (21 янв. 1889 — 10 фенр. 1968) — бурж. социолог. Год. п России. Правый лидер партии эсоров, после <рен!>, революции — секретарь Керенского и >л. род. газ. «Воли парада». С 1919 -- проф, Петрогр уп-тд. С 1922 — в змиграшш. С 1930 — проф. Гарнардского уп-та, где организовал и возглавил ф-т социологии. В центре «социолошш культуры» С.-- проолеиы социальной систелш и социальной целостности. С., вслед ва Зиммолем, походным пунктом для построения теоретич.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее