Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 400

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 400 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 4002020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 400)

Наряду с богословием Ш. развил и своеобравную религ. философшо, «духовный ислам», с космогонией, теогонией и метафизикой, весьма схожими у исмаилитов и шиитов «двенадцатя имамов». Характерно использовапио в обоих течснилх книг по фикху исмаи- лита Кази Ну'мана (ум. 974), богословских трактатов иыдающегосп астронома п математика Насир ад-Дина Туси (ум. 1273), также связанного с исмаилитами. 1'елиг, философия Ш., проникнутая крайниы спиритуллизмом и мистикой, до недавнего времени была мало иаэегтна иа Заплдо, В наст, время опа усиленно изучаетсп во Франции, США, а так|ко Ирано и др, странах.

Выдслеиа псфаганскал филос, школа 17 в. (ивпболсе видные предстанители -- Мир Дамад и Мулла Сакра), к-ру|о свизыпа1от с сопр. экзистенциализме.э. Ля<я. Ь е г! я е в 1| А., М!.етл»мяло<о е сектш!тстзо, Ы., 1057; масса А., Не||ем, йер. с фрзои., м., !061; и от'р 7-' ш е в с к н й И, П., Нслвы в йрзие в 7 — !5 в., Л., 1вяв; С о г Ь ! л Н., И<я<<7<ге бе 1в РЬИояор1ое ж)шл|дос, Р., 106|; мвктебе твпшййо, т. 2, нтв, 13 н) с.

г. х. (1909); х я к м е т А л в А о г в р, Ноя гефтер двр тзриче вдйло, т. 1 — 2, Шярвз, !330 — 40 е. г. х. (1960 -61). А. Ггршглзг. Ыоеквя. ШЙЛЛЕР (80ШНег), Фердинанд Каннинг Скотт (16 авг. 1864 — 6 авг. 1937) — англ. философ-прагматист. Проф. Оксфордского ун-та (с 1903) и ун-та в Лос-Анджелесе (с 1929). В своем варианта лрявмяшязмя — т. н. гуманизме — Ш. исходит из того, что позыв|же есть продукт активности чсловеял, к-рьш познает только «чсловсч. элсыент», входипиш в наши убеждения.

В отличие от Е(лггмся, Ш. считает, что критерий истишюстп идеи нада усматривать пе в «чувственных», а лишь в «благих» последствиях: «Истина всегда есть ... благо в силу самого своего генезиса» («Мпз| рй!1озорЬегв д(забгоез», Ь., 1934, р 187), «Метафизика» Ш.— сочетаипо прагматич, субъективного идеализма («реальность» то'кдествениа пластическому, измениющомуся под влиянием чсловеч. действия опыту) с пгрсанялялмом (оиыт имеет ие «нейтральный», как у махистов и Джемса, но личньш характер) и телгологпч. эволюциоиизмом, к-рый «объясняет низшее кан иосовершенную роалпзашио высшего, ссылаясь на Целышрово|о процесса» («ТЬо г|й<Иев о[ |!ш ВрЬшх», 1., 1912, р, 208), Из телеологич, истолкования процосса развития Ш.

выводит бога как его причину и как «разумный и личный духа, В 20-с гг. Ш. присоединяется к теории «творческой эволюции>, признав)щеи волникновоние нового в процессе раввития каи «творенпо из ничего» (см. «31пя[ р!и!озорйегз 6Майгес?», Ь., 1934, р, 23!). В социально-политич, сфере Ш. занимает антикоимуипстич. позиции — спасение бурж, мира от «угрозы номмунизмае ои видит в а|озптпвиой евгенике», способствуюп|ей воспитани|о сверхчеловека, п религ.

мировоззрении. с а чл Ах!ошя аяб роз1о!з1ея, в ш<л Регвопе| п1евивш, ь., 6|об|«я 1., 1907; Рогшв11аз|с, Б., 1912; Р|още|оз о1 ЬепеЕ, М. ЪС, 192|,; 5<)!<у ьшово1еп|7, в кк.: соо|еп|рогшу Вы|ми р1и1ояорь|', [|. 1), 1..— Н. у., 1924; Сввзвлбгв а1 1!ге 1оюге о1 Вгкщ! Бшр|ге, !., [! 9261; Бощс 1ог ове, 1... 1929; тие |о|же о! Н|е Вг|ивь Влзр|ге я|1ег |ео тешз, 1.„1036; Оог )пяяоо 1<Шин Н. т., !939. <7ятл д ж е и с В., Прагматизм, пер. с англ., СПВ, 19!О, лекп. 7' Э б е и М., Првгивтизч, СПБ, 1911, гл. д; М о т р ох и я 7[.

Н., Критике логич. тчеявв орвгмлтяз»я (Ф. и. С. Шиллер), М. 1956 (ввтореф, двое.); Б о г о и о л о з А. (й, Англо-амер, 4тр|к, фялософив зоозк вмяерввяяевв, м., ни)4, гл. 4, 5 2 — 3; Х и л л Т. И., Совр, теория позавяяя, пер. с ввгл., М., 1065, с. 296 — 96; Р е г г т и. В., Ргезео1 РЫ)йяори<св) 1ей) бейс!ез, н. т., 1911', еь. 0, 0 0, !0 А и е ! и., гие ргвяя|в! |с Ьо|оаой<я о1 Р. С. 3.

Нс1И|!ег, Ы. У., 1955; Р о з я ш о г е .1., Аьопогео уевгв ое рьноворьт, 1., 1и7, р. !14 — 16, 17! — !2. А. Б г .кол М гкз!. ШЙЛЛВР (Вс!н11ег), <Вридрих (10 нояб. 1759 — 9 мвя 1803) — - иом. поэт, философ и историк. В 1773 — 80 учился медицине в Штутгартской «академии». С !787 жил п Веймаре.

В филос. развитии Ш. выделяютси докаитооскии период (еО взаимосвязи животной природы человека с его духовной природой» -- «4<егзисй йЬсг доп Хивашшепйаиб бег |Ь|ег[зсЬеп Ха[не <[ея Мепзсйеп пи| зешег 80МИнеп», ВШМ8., 1780; «Теософии [Олин» вЂ” еТЬеоворШс <)ез ЕБ1еиз», 1780, ивд. [ Рз., 1786), период усвоения философии Е[ияша ( ° О причинах удовольствия, получаемого от трагич. предмето⻠— «()Ье! беи Огпий ШИЛЛВР деа Чсгйиййгпа аи 1«ай!асЬеи Пейеиалапл!си», оиубл, н журн. «Кекс Тйа1(а», 1792, )л! 1; «О трагич, нск-во»-- «Йнт Шс ьгай(нйа Пил|э!», оиубл.

там же, 1792, Х' 2) и период ес тнорч. иараосмыслення, когда бы;ш наиисаны осн, филос,-эстетич. соч. Ш. — «О л рации и достоинство» («О1н;г Аллпллй1! пий Уршйе», оиубл. в жури. «Коне ТЬаПа», !793, )У) 3), «Об эстетическом носпнтании чалоаю на» («Ы!лог йле авл!ий!зс)~е Егх)сЬи«~6 йеэ й!оыс)~си», оиубл. в журнале «Вю Потап», 1705, выи. 1 — -2), «О иаиниой и сентнмонтальио!л иоан|и» («01кч' иа)- уе иид, он!паап!а!ьчс1ю Ви:!л«илщ», оиубл, там лкс, ныи.

11 — 12; 1796, нын. 1). Усногние идей Канта дало силыгый толчок филос.-эстгтич, ран»и«иьчлллйялг Ш., и)лаяслллшо ело ллысль и дала разаитув терминологию, но не затронуло самих глубин юо представлений, так что Ш. нг стал философом-кантианцем. Характер ыысли Ш. оиредалои прежде нсш о традициялш просветительского морализма †ан.моральион философии 18 н. (Т. Рил», Локк, П!»фтгбгрл, !О», Фгргвган), а ганжа немецкой «популярной философии» (Х.

Гарле, Т. глбт и др,), Как моралисту Ш, присуще дуалистич. противопоставление идеального и действительного, духа и тгла, формы и материи и притом нод »накал« должного. В этом илана П1. носириллиллал и кантонские антинолшн. Но если у иросаститсл~ н-морзлистоз зти противоречия легко иреодолоаались в конечной идоальиой гармонии сущего (как у П1ефтсб~ рп), то длн П!. иротинорочнность мира — трагич.

судьба. Морализм Ш. оиредоляот и то, что проблема челоаека, ого истории н челоаеч. общества — главная н его философии. Здесь Ш, смыкается и с Гердера», и с Кантоы. Сближение с нругоы ирсдставлсинй Ггчнг н сор. 90-х гг. было обусловлено тяготсниам Ш. к идеалу гарлюнпч. цельности, переживание к-рой у Гета было столь жо иараиилым, как у Ш.— ирсдстанление о расколе действительности; в отличие от Гете, целогтность у Ш.

всегда остается ранновесиаы дияаыич. борьбы враждобных сил. Общей чертой филос.-иоэтпч. таорчостаа П1. ннляатсн то, что подлинными действующими л~щалш многих ело иролшаодений оказынаютсн имонно этич. и филос. категории кан нек-рыс персонификации внутренних динамич. сил бытия. В филос. соч. нантопскиа катлшории трансформируются ужо потому, что дела»ется своеобразном иоэтич. реалшгостью. По слонам Кассирер», мысль становится у Ш.

художаста. формой (см. «Ьй а лллл<! Сеала)1», В., 1921, 8 80). Зто проявляется и н филос. лирике («Боги Греции», «Хуцоягиики», «Идеалы», «Идеалы и жизнь»), и особенно н драл«ах, н т, ч. н поздних, гдг ири исен конкретной и социально-исторпч, оиределаниости действующих лиц (как н «Вильгегисие Теллев) действие протекает н кругу заранее заданных идеальных категорий-сущностей, снос отношслше к к-рыл« иыянляют герои драмы. Герои ири этом могут быть, но могут и не быть носитолямн оиредгл. идеи, ее «рупором».

Эту конкретную наглядность своих идеи имшг н виду Ш., когда инсал, что он «симнолизирует» и «колгблется... между понятием н созерцаниом, между ираэилом н чунстном, конструиронаннем и ~ениальностыа» («Оег Вг!о!луос)лае! хлу)эсЬси 8с1иПег шп! Вас!1«е», Вй 1, 1.рх., 1964, 8. 11). «Силлаолизнруемьи ° категории состанлнют самый глубокий слой мировоззрения Ш. Оно — «дналогнчно» (Кассирер) и траглшно. Чолонек остается наедине с миром, с судьбой, со своей ниной; таковы заключит. слова хора «Мессин- ской невесты>, останлягощиа неясным наложит. смысл бытия; «О д н о я чувствую и отчетливо постигаю: жизнь н е еать ныашсс из благ, по величайшее зло есть — в и н а» (Сена«и«но!ле Ууегйе, Вй 7, В., 1054, 8. 421).

Трагизм Ш. иротиаорочин: судьба, «...Растаитыаан чалоаака, аозвьииает ого» (там же, Вй 1, В., 1955, 8. 301). разорванный мир иротипоборстаующих сил н трагедиях Ш. устуиаот место н оснониых его филос. соч. поискам преодоления иротиноположностей. Вслед,ла Кантом н зстотическоы он нидит середину люжду тгоратн искам и практическим («Письма об эстотич. ногиитанпи»). Диллаллизллрулл кантонское протинопостэнлсниа маторлш и формы, Ш. говорит о алеченнн к материи — чувств, влечении н влечении к форме.

Кто~ел« отих иротивоиоложно наиранленных устрсылл иий («чувственное алеченио стремится бьлть определенным извне, воспринять свой обьент, влечение к форме стреыится само оиределятго создавать свой объект» — там жа, Вй 8, В., 1055, 8. 441] является влечение к игре, или инстинкт игры, к-рыи стрсмитсн воспринимать саон ирсдмгт так, как если бы он сам ироизоел его, и производить так, как стремнтсн воспринимать чунство; влечение к игре, соединяя оба др.

нлочшшя, принуждает челонека и морально, и физически, ио тем саыым снимаот нснкое ирииужцаниа и физически, и моральна осаабождает челганека. Гели предметам чувств. плечения ннлягтся жизнь а самом широком смысле, а предметом влечения к форые— образ, форлю (Се»1а1Ц, то прецмет влечения к игра есть живой образ, т. г. нрасота (см, там же, 8. 443). Игра — одно ич центр. понятий 1ПЗ это снободное, саыодснт. раскрытио всех сил человека. «Чолонок играет только тогда, когда он нвлястсн челоаокоы и полном смысле этого слова, и только тогда яилястсн он чалоаском ниолнс, когда играете (там жс, 8. 446).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6566
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее