Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 376

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 376 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 3762020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 376)

Ленинград. (1ЕПЗ (СЬаяе), Ст!оарт (р. 8 марта 1888) — амер, социолог и экономист. Осп. влияние иа формирование озглядоа Ч, оказали Бриджмек и Кожибский, В рабатах 20-х гг, резко и аргумоптпропанио критиховал расточительство человеческих п материальных ресурсов, присущее каппталисзкч, системе. В 36-х гг. Ч. пропагандировал либеральные социвльньп и экокомпч. идеалы тех слоев амер. общества, политич. ныразлтелем к-рых стал (Ь. Д. 1'узв(льт. Ч. развпаает кокцепппю «смешанного общества», к-рос, по та лшеипю, имеет достоипстаа как капиталистической, так и соцкалпстпч. экономики. По млению Ч., рукоеодства обществам дал»кяо осуществллться сп(- цинлистамп.

Эта техлократпч. утопия была холодно астр( «ка амер. деловым миром, и, хоти Ч. и а послевоенное время по отказывается от идей «гибридизации» капитализма и социализма, осп. темой его работ станапится природа социально(о конфликта; в кк. «Пути к соглашению» («Воа(10 1о адгоепппйв, Х. У., 1951) '1. развивает идеи «человеч. отпошепшьь Ряд работ Ч. посвящен методам исследования общестя. мпвшя. Предпосылки теории «смешанного общества», соцпальлога конфликта вытекают из иятериретацли Ч. общей сомактлки: «Если мы хотим понять мпр и самих себя, кам необходимо употреблять лзык, структура которо!о соотнетствует структуре природы и об. щестра» («ТЬв (угаппу о( ч(огйз», )9.

Ь и 1938, р. 80). Ч. утверждает, что в то ярема как социальная жиань усложяяется, «разговорные» языки остаются телш же, что и днести лет назад, а силу чего происходит постоянная подкшш значений. «Хороший язык сал( по себе ке спасет человечества. Па если л!ы будем видать за именами неи(п, эта поможет лаы в покималпп структуры мира, н котором мы !кпвеы. Хороший язык поможет лам п(кшмат(, друг друга в беседах о реальных пашах нашего окру!кения, тогда как теперь мы говорим тумашв, яа чужих друг другу языках» (там же, р. 361). Т.

о., спадя палкпелшпе социальные кояфлккть( к действию семаптогеяных факторов, объясняя идеологпч. противоречия «сел(аитич. неграмотностью», «плохим языком», Ч. приходит к выноду, что мпроные державы легко смогут достичь вэаимоиояил(алия, если яа мелкдупарод. конфереицилх будут присутствовать семантики. 1лоль Ч.

в развитии общей семантики сводится к попыткам свести проблемы взаимопонимания (комл!унлкацип) к проблемам чисто языковыл(, И хотя аргул(елтацшо Ч. протин радикального коннелциопалпзма нельзя ке признать убедительной, сама социальная программа общей семантики цоликом отвергается марксистской социологией. О а ч. Т!и 1галеау 01 а'я«1е, Х.у..

1923; уааг (пе(и'у'я ааг(Ь, Х.У., !921, его«реп(у. 1(ас1 ог шу(Я!(Г, Х.У„!9 9; Л1е» яай шае1п(ня, Х.У., 10 9; Тие Хешея' ° 01 Лшег!еаа !шв( пеш аай опшг еяяауя, Х У., 1931; Л пей йеа1, Х.У., 1032; т((е есааешу и1 а!пшаапее, х.У., 163(; Оочегпшео( (а паяй яеяя, Х.У., !933; К!сп Ыад, роаг 1«((Е, Х.Ъ"., (19301, Тие ае(ч аея(ега (гоа(. Х.У., !!9391; (Ш« шоаеу, (й!е п(еп, Х.У., !910; Ооа!я 1ог Лшепса, Х У., 19(2; Ыеп «1 (чогть Х, Уй 19!Л (сааа. е М. Ту!ег); 11(шосгясу опйег ргеяяше, Х. Т., 19(Л; !9(0; Ргорег «1айу Х У., 19(а; Тпе рач.ег о1 а(гйя, Х. У., 19»Ц ишаев !о «(гя(а(!1 (мах~аз, Х У., 1956; Ь!ч~ апй 1«1 1(че, Х. У, П 900 !.

Б. Сатана«. Москва. ЧЕ«ЧПЕН (К)еПеп),!Охал Рудольф (13 июнп 1864— 14 нояб. 1922() — шведский государствовед и социолог, адик пз создателей геале.(кп(ияи (термин введен Ч.), Проф. Гетеборгского(1901 †) и Упгальского(1916— 1922) ук-тол. Под влпяиием Ратцеля разрабатывал геополитику, к-рая, по Ч., есть учение о гос-не как географпч, оргаипаме или как янлелпп в простракстве.

В рабате «Гос-но как форл(а ж!шяв( («Оег 8(аа( а!я ЬеЬнм!опп», 1.рх., 1917) Ч. рассматривал гос-зо как форму жизни, биологич. организм, стоящий лад ипдинпдами и одновременно включающий пх. Рос-во рождается, развивается, стремится к расширению к наделено волей к власти. Как единство формы жизни, гос-аа состоит кз 5 жизненных сфер: географич. пространство, гас-во как народ, как х-во, как общество, как управление. Каждой сфере соответстнует особая часть политики: геакол(ггика, зтлоколитика, хозяйсза. политика, сациальпая политика, политика гасподстан, Идеи Ч . слу(кплп теоретич.

обосковакпем экспансии империалистич. гос-л. О о з. 9!ащаа (аг (УХИ(г(яе, Мзаск, 1917; О!е рапкясиее !'гашшпе дея Шеихпеа(я, а Аои., 1.ря., 19!91 Огапйгшя га е(ееш Зчыеш аег 1'аш!а, Ьря., 1920. Ом. татке лат. ера ст. 19«аалнепта. Л. За ад» . Моска«. ЧЕЛОВЕК вЂ” см. ст. дуачяаеть, а также ст.

ФиЛесе(раааа антропалегка. «ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙа теория (Ьпшап ге!а1!опя 1Ьеогу) — современная бурж. концепция принципов п задач управления людьми я орг-цпях (прежде коего промьппленпых). Доктрина «Ч. о,» разрабатыаается с 26-х п. 26 в. сначала и СП!А, а зяте»! и в др.

странах параллельно развитию икдугтраа (»ной гочкааегин и га(!пелегиа (яру()а, по отко(оспин! к к-рым ола играет роль пдеологпч. основы. Гл. теоратиш! «Ч. а.м и С!ПА — Ретлисбергер, У. Мур, Майе, ва Фракции — ВЕ Фрп()яан, Доктрина «Ч. о.» возникла пак оппозиция тзйлорпзму. В противоположность биологизму и мапшнизму тэйлористских ли тодор, стали пнедряться методы эксплуатации работника как «социально-психологпч.» существа. Основой новых метадон стало лс- 478 ЧЕЛПАНО †ЧГРВЕ пользование психологических и моральных качеств человека — его устремлений, мотивов, ценностей.

В эмпприч. исследованиях, проводимых социологами индустрии, было установлено, что поньпнение производительности труда н значит. степеьш зависит не только от способностей н умений, на к-рые орпентироналси тейлорпзм, но и от таких факторов, как удовлетворен!!ость работнпна сиоим трудом, илпяьше коллективных требонаний, хорошая атмосфера в трудовой ячейке и т. д.

Комплекс мероприятий, направленных на развитие факторов, способствующих повыпьениеь производительности труда, укреплению трудовой дисциплины на предприятиях, п получил назиание политики «'!. о.». В этом названии нашло отражение стремление бурж. идеологов ныдать программу прагматически цепных с т.

ар. увеличения прибыли мероприятий за программу «гуманизации труда», В действительности нее мероприятия по осуществлению «Ч. о.» не ликвидируют глубоких социальных противоречий н сфере труда в капиталпстпч, обществе, лишь затушезывая п «рацпоналнапруя» их. Основой для разнптив специфич. программы «Ч.о.> явились требованив, вытекающие нз современного тещщч. прогресса, Усложнение профессий, автоматизация, соединение умственного и физич. труда н ряде специальностей иыдвннулп па первый план задачу воспитания работника, высоко сознательного н своем отношении к труду, способного к постоянному сазерн!енствовзнпю своих навыков и умений. Кроме того, выявилась неэффективность потогонных методов повып!енин производительности.

Политика «Ч. о.» включает ряд мероприятий, ведущнх к удовлетворению текущих нужд работников: улучшение условий труда, отдыха и проведения свободного времени. Практич. нужды каппталистпч. предприятия подтолкнули исследование важных проблем: факторы п стимулы положит. и отрицат. отношения к труду работников иром. преднрнитпя, закономерности формирования трудовых коллективов и влияние коллектива на личность, роль процессов демократизации управления в развитии нннцкативы работников, формы и методы аффективного руководства и т. д. В пест, нремя доктрина «Ч.

0.» принята в качестве основы для политики многих предпринимателей по отношению к рабочим и служащим в США, Франции, Италии и др, капитаяистич. странах. Лисс; М а т р о е Э. Я.,Апологии импспиализие е «индустриальная социологии», е сбл Критика осер. буржуазной ьэььлсгсфии и рееизиоиизма, М., 1059; Д р о б и и ц е и и О. 12, Сопиелъиыс и илеологпч. основы доктрины «человеческих отношения» чВФ», 1960, 7«! 2; М а у о Е., 'ГЬе еосьа1 гощепьз о1 ап ьпь]ее!Ме1 с!»01«сиоп, Во«1оп, 1945; В ! и гп И., тсиага а бепьссг«1ьс поги Ргоееез, М.

У., (1953]; Р г ! е б пь е п и О., 00 еа 1е 1гечаь! Ььппе!и?, (Р.], 1909; его ж е, МасЬ»щепке«Ьппьапьмпе, Р. !19902 К п о х Ю. В,, тьье «ос!о!оау о1 !лбе«!ма! ге!е!юпе, Ьну'.,!!9»99]; А г е и б ! И.', ТЬе 1пппап сепо!Поп, !С!И., !05ЗЬ П е Ь ! и ц., Тье пег!0 сг исгз. 1пби»1пэ! еос1е!у апб Ьшпеп ге1а11опз, Бгьк!сюооб С!ИМ !ЬЬУ.), !990; М 11 ! е г П. С., Р о гьп ХЧ. И., 1пбп«1г1а! еосю!осу, 2 еб., М.у.— (а.о.], 196!.

Н. Не«из««. Москва. ЧЕЛИ..ЬНОВ, Георгий Иванович (1862 — 13 февр. 1936) — рус. психолог и философ, логик. Проф, психологии и философии Киевского (1892 — 1906) н Московского (1907 — 23) ун-тов. Товарищ председателя Моск. нсихологич. об-ва. Основатель (1912) и директор Моск. пснхологич, нн-та (до ноиб. 192,'1).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6567
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее