Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 368

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 368 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 3682020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 368)

Продолжая пантеистические н деперсопализирующпе традиции нем. мпствкв и вем. романтики, а также идеи! Гегели о самосознании бога в человеке, Ц. стре>штся построить всецело имманентное п неличное представлеыие о боге, осуществля!ощемся в культурно-псторич. творчестве человека; это представление о «безбожном боге> («ТЬеоя-А1Ьеоя») интерпретируется как исконно германское, что окрашивает философию Ц.

в тона национализма («Пав ЬеП!9е Ке!сЬ йег Веи(ясЬеп>, Вй 1 — 2, Паппя4ай1, 1925). Начиная с 30-х гг. Ц. под влиянием»шстыч. археолопш Бахофена, сравнит. рели- гпеведенпя Фрейзера н «глубинной пспхолопш» 10нва работает ыад материалом мифа я обряда, стремясь выделить пз этого материала «вечное духовное наследие человечества>.

Более позитивным становится его отношение к христ. традиции («Мопяс!ичегйип2», Вй 1 — 2, О!1еи, 1948), хоти он стремится дополнить ее элементамн греч. язычества и буддизма. В целом Ц.— характерный представитель поздыеромантпч. умонастроения, внутренне исчерпавшего себя в период ыежду двумя войнамп.

С о чи 2иг Ме!»»рпу>18 бвв Тгая!яспсп, 1,рх., 1902; Вег аьспб!зла!асье пагтиайипив ппб двг В»он, уепа, 1905; Оег беи1вспс Мспвсп, В., !917; ЯиысЬ«п Мспвси ипб тагг1>сЬам, Ваппвхабх, 1927; Нег сигара!всЬе Ое!в1, Вагит!ад!, ! 920; Уоп! Таб,'Ьрх., !037 Учи Р!а!опв Я!а«!Ьен хит с!»г!»ы!сией Я!ав1, О!1вп, 1948; ОЪегне!египя 2 Аий., МипсЬ., 1949; Нге пепе 'чч!>нег»жив!1.' Оп!чегв1!ав Ае!егин, мипс1г., 1951, Аив дет Кге!в я«вопи!!!егин Копвиим, 1956; 1епгюнргасЬ чоп! нпясп»с!пеп МвпнсЬеп 1п мсЬсп АЬеабеп, НтпЬ., 1956; Вгг(е!е 190! †19, МзпсЬ., !963.

Ли»а г Х ю 6 т е р А., Мыслитсии пав!его времеии, оер. с иеи., М.»!962, с. 90 — 93; В!вг»в! вп дег Иеп. 2иг йияилгтщ 1п дгс' Рш!оворьйе м 2!«2!сгв, Ватт>!аш, !925. С. А««пикине. Москва. ЦИММЕРМАН (Х!ттеппапи), Роберт (2 нояб. 1824 — 31 авг. 1898) — вем. фнлософ в эстетик, послечователь Г«рбарта. Проф. философии в Праге (1852— 1861) н Вене (1861 — 95); член Венской Акадс>шп наук.

Один пз первых историков эстетики. Полемизировал с Ф. Т. Фит«ром и гегелевской традицией «содержательыой» эстетики и развил (в духе Гербарта) идеи «формальной зстетнкнм прекрасное коренится не в идее, а в формальных соотиошенинх вредставленпй (гармония, симметрия, ритм). Гербартовское учспне о «реалах» (монадах) Ц. соединял с атомистикой„ в отличие от Гербарта, он считал, что ые отдельные, единичные ощущении са»ш по себе, а нх определ. сочетание вызывают зстетич. чувство. Ье»ппггх ипд Не»пах!, Иь, !8».9; РМ!шсрювспг Рпы радеи«18 Шг ОЬсгяутпавгеп, Чи., !853; ОЬег дав ТгашвсЬс ипб Ше Тгахожс, Ш., !856;'Оввсжс!Ие бвг А>1ЬвШ« аы р1п1овор1ивсЬе И'гввепвс1»ак Чу., 1858, Анхен»ете Авжвмя а1> Рогти!топ>с!»а11, И'., !865! ЯП»б!еп ипб Кмшгеп хит Р!и!о>орые ипа Двг!)е!»Я,' Вб '1 — 2, Иг., 1670; Апхигоровор!ио ип Отг!нв, ЪЧ., 1862.

лит.г 3 о д 1 Р., н. 2!ттегтапп, в его кии чот ьеьоп»- исае, Вд 1 Ши!18.. 1916, Ахй В. Михайлов. Москва, ЦИИЙЗ)И (позднелат. сушяпшя, от греч. ипч!а)гос— учение иииикав] — ынгнлнстич. отношение к достоинню общечеловеч. культуры, особенно к морали, идее достоинства человека, иногда — к общепризнаыным п офнц. догмам господств.

идеология, выраженное в форме вздсвательсного глумления. В социальном плане явленни Ц. имеют двовкнй источник. Во-первых, зто «Ц. силы>, характерный для практики господств. групп, осуществлиющвх свою власть н своекорыстные цели откровеыно аморальыымн методами и средствамн. Эле»!сыты идеологнп такого рода в разыое время формулвровалвсь теоретнкамп иезуитизма (см, Лввуити), макыаиеллизма (См. Макиавелли), ницшеанства (см. Мията), а в наиболее антигуманной н реакц. форме проводнл!!сь в »кпчыь н проповедовались фа!иивмом н расивмом. Во-вторых, зто буытарскне настроения и дсйстиыв (напр., вандализм) социальных слоев, групп и пыдывидов, испытывающих на себе вапбольпшй гнет несправедливости н бесправия, идеологическое и ыоральное лнц«мерве господств.

класса, но не видящих выхода из своего положения, потерпевпшх банкротство своих идеалов и повергнутых в состояние духовыой опустошенности. Такая чисто негативная оппозиция офиц. идеологии отразиласгч в частности, в раынем вмоигинивмс. О. Дроакиикий. Москва. ЦИ02ТКОВС1И!И, Константин Эдуардович (17 сент. 1857 — 19 сент. 1935) — рус. Мыслитель в ученый, основатель отечеств. космонавтика н ракетоплавання.

В 1880 знстерном получает диплом учктеля математики н по 1920 работает в школах гг. Боровска н Калуги. Ц. научно обосновал применение реактивного принципа циолковский 467 30* дли полетов в мировом пространство и возможность достижении космич. скоростей, создал теорию примолииейнаго дан>кении ракет (сы. аго клзссич. труд «Исследование мировых пространств реактивнылш ириборалш», опуб>г.

а 1903 и многократна дополняемый впоследствии), дал матоматич, разработку идаи многоступенчатых ракет («Космические ракетные поезда>, Калуга, 1929). В конце 20-х гг. Ц. приобретает ыировун> известность и становитси признанным главой нового науч, направления — ракетодинамики и астронавтики. Нагршкден орденоы Трудового Красного Знамени.

Наряду с иауч.-технич. аспектами освоения космоса !(. в философско-худож. эссе, часть к-рых была издана в Калуге самим автором, а большинство храиитси в архиве ученога (!баск. отдел. Архива АН (.'ССР, ф. 555, ои. 1, ед. хр. 360 †5), разрабатывал «косыическую философию» — сабств.

вариант натурфилософии. Центр. ее доктрину Ц. назвал «монн>мам>, противопоставляя ее как религ. дуализму с его разделенном бытия на «пасюсторопноо» и «потустороннее>, так и епессимистическому» материализму, ве отзечанлщаму, по мнению мыслитоли, на вопрос о вселенском смысле и цолих жизни. Хоти Ц. представлялось, что его мысль но выходит за рамки позитивных наук, ого учение является своеобразным сплавом естаств.- лауч. эволюционизма и, с др. стороны, буддистских идей и элементов теософии..

Исходи из посылки паиисихизма: абсолютно неживой и бесчувств, материи не существует, можно говорить лишь о равных степенях живи. чувствительности неорганичеаиой и органич. материи,— - Ц. выдвигает идею «атома» как элементарного существа, переклпкавицуюси скорее с монадологней А. Козлова, а также Н. Бугаева (и вообще воззренинми моск. физико-мателеатич, школы, 1880 — 1917), чем с представлением о физич. атомах, подверженных естеств. распаду, еАтомы> Ц. бессмертны и претериевалот различ. судьбы, путешествуя от одного конгломерата или организма к друго>>у (ср. также с учением о поресолении душ).

В т. ч и человеч. органиаы Ц. считал гос-вом атомов и, поскольку распадаютси не сален атомы, а лишь вреыенные их ассоциации, настаивал иа том, что смерть есть иллюзия агокотической человеч. эмоциональности. Как раз в этом пункте Ц. видел превосходства своей научно фунднрованной оптимпстич. доктрины иад «обычным» материализмом и над неосновательными религ. утешениями. Из этого имперсопалистич. «моиизма» вытекает этич. построоиие Ц (детально разработанное им под иааванием «космической вгики» на случай нонтакта с иноиланетннами, см., напр., «Научнаи этика», Калуга, 1930).

Ц.— эвдемоиист н апеллирует к раауыноыу эгоизму: «истинное геб>влюбив> состоит в заботе о будущности своих атомов и, значит,— обо всем мировом целом, в к-ром они рассеютси после исчезновении их обладатели, Обмен атомами в космосе понуждает все разумные существа к правота. круговой поруке. Добром является все то, что гарантирует Г>лаженства атомов во вгеленнои и пресекает возможности их неблагопрвитяых епереселений>. Такие условии в космосе создаютси сложными благоустроенными организмами с высокораавнтым разумом; поэтому процессы стратификации и усложнения во вселенной лвлиются, по Ц., благом, а процессы нивелировки и упрощения— алом.

Т. о., представлении о добре и але получают у Ц. оптологвч. обоснованно. Представляи эволюцию космоса циклически, Ц, выступал против выводов о тепловой смерти вселонной из э>«трое>ай>лого постулата Клзузиуса (см, труд Ц. «Второе начала термодинамики>, Калуга, 1914). Он высказал продполо>ка>лис об обратимости физич.

явлений, родственное мифо- филос. концепции «вечного возвращения>, известной еще со времен Гераклита, и вместе с тем иредвосхища- ющее совр. научно-космологич, теоршо «пульсирую- плей вселенной>. Смысл каждого эволюц. цикла заключен в процессе образовании все более совершенных ассоциаций, от химич.

элементов до разнообразных разуыиых существ па много шел. планетных систеыах. "! ворч. потенции Ц. чаще всего приписывает самой материи (>козни и «игре» атолшв), ио иногда в духо тоизма постулирует «Причину космоса> (Калуга, 1925), стоящую над миром и созидаалцую его. Паличноо состоиние космоса свидотельствуот, по мнению Ц., о торжестве творческих еантиэнтропийных> сил жизни и разул>а пад уравнительными энтропийными тенденциями и пад тягой кослшч. материн к абс. организации, что означало бы «конец мира». Здась Ц. выступает как предшествонник нок-рых идей кибернетики (созвучных и др. рус. леыслителго Феаренскому).

Рааумныа существа, й-рылш населен космос, по гипотезе Ц,, давно уже взяли на себя атзотственность за ход эволюции. !'уиоводствуясь имиератином кослшч. этики, они почти повсеместно калониаировали космос, искоренили ноперспективные формы жизни и насадили совершенные. В космосе поло. жительно преобладает счастье. Земли с ее муками биологич. и социального развитии является одним из немпогочисл. исключений, своего рада гонетич. заповедником для естеств.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6568
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее