Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 360

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 360 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 3602020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 360)

В частности. идею кооперации стремилось осуществить на практике основанное Х. рабочее общество «Ьз 1их» (еСветг], создавшее перзыи в Аргентине рабочий кооператив «Е[ Нойгаг ОЬгегоз («Рабочий очаг«), Заслугой Х. является перевод им иа иси. из. 1-го тома «Капитала» (изд. в Мадриде, 1898). Х., однако, не был последоват. марксистом, в основном оставаясь на реформистских иоаициях. !зеформизм Х.

особенно проявился после Октябрьской революции в 1'осени, когда Х, выступил против присоединения Социалистич, партии Аргентины к 3-му Интернационалу. Осн. работа Х.— «ТеоМа у ргасИса до !а 1ие1опа> (В. А!гее, 1909) — представляет собои попытку отождествить марксизм с биологич. детерминизмом, Лик .. Очерка истории Аргентины, М., 1961; М о и с Ь е 1 В., Л.

И. Лнзт. Еизеуо рте(тппегзоЬге зй юба, зи реп«зги(еп1о у ен оЬга, [В. А!гез), 19!)2; Кой г1хнез А г е(11 Л., Л. В. Лнз!о раг)атеп1аг1о. 1В. А(ге«1, 199!; К е р е 11 о И.ч Л. В. Лнг(е. Соп(Нине!бп з зн Ыохга(!а, [В. А!гег), 1965; С е !! з о Т! и б а г о, Ыеапп бе Л. В. Лиз(о, 1. ! — 2 [В. А!ге«[, Шээ; С О и е о Ь., Л.

В, Лнз!о, !В. А!гее, !949); В«Ього ае Ыыог1е бе! Раг1шп Сатины!л ае !е Агаепг(па, В. А~ге«, 1916; б ь ! о 1 6 1 к., л. В. лиз(о, «ннеча егат 1955, [ли!6. Ж. Внл«б(. Моекее. ХУЭИ ШН (ок. 350 — 260 до н, э.) — др.-кит. диалектик и софист, друг Чжуан-ззм, окааавший иа него серьеаное влияние своей идеей всеобщего релятиаизма. Парадоксы Х. Ш,, сохранившиеся гл. обр. в трактате «Чи(уап-цзы> («небо находится так же низко, кзк земля, и горы не вшзвышзются над болотамиз, «четырехугольник не четырехуголен, и круг нельзя считать круглым» и др.), рассматривались в «Исторкч.

записках» Сима Цякз как примеры неадекватности и неточности обыденного языка. Среди совр. исследователей одни и!ггериретируют их как доказательство тождества всех предметов Вселенной (см. Нн Юн-го, История др.-кит. идеологии, М., 1957, с. 299), другие видят в пих стремление доказать внутр, протипоречивость понятий пространства, времони и движения (см. А. рогйе, Сезсй[сЫе бег а![еп сЫпез[зсЬеп !'!и'- [озорЬ!е, Нап!Ь., 1927, Я.

428, 430, 435). Сравниваемые нек-рымк учеными с апориямп Зелена Элейского, эти парадоксы ставит вопрос о диалектике конечного и бесконечного, относительного и абсолютного, единичного и всеобщего. Лит.г Г о М о-же, ФклоспФы лр. Натая, пер. с ккт., М, 1961; Б ы к о э Ф. С., Зарождение общественно-политич. и филос. мысли е Китае,м., 1966; Рипа Уи-сеп, А Ызгогу о( СЫпеге р!и!озорЬу, ч, 1; Рг1пее!оп, !952. В Буров, Б, Рзбик. Москва. ХЬЮЗ (Нийьез), Эверетт Черрингтон (р. 30 нояб. 1897) — амер. социолог.

В 1949 — 61 — проф, социологии Чикагского ун-та, с 1961 — в Ин-те Врандейса (шт. Массачусетс). В 1952 — 60 — редактор журн. еАшег!саи Лоигпа! о1 Вос[о[ойуг. В 30-х гг. был близок по своим взглядам к Парку, Маккензи, анализировал общество как целое и исследовал религ, движения, разделение труда. С конца 30-х гг. переходит иа позиции послодоват.

трактовки социальных явлений и процессов в духе психологиама. Х, занимался различными проблемами: гго работы посвящены социальной экологии, социолотш институтов, профессий, расовых и этнич. отношений. Он изучает также социальную стратификац)по, проф. структуру общества, определяя социальное положение индивида не к связи с его социально-акономич, положением, а как песта в иерархии престижа в глазах окружа!ощих людей. Х.

критикует понимание профессии как места в системе обществ. рааделеиия труда и определпет ее лишь как продукт ощущений и представлений человека ио поводу своей профессии. Мн. работы Х. посвящены изученшо нац. отношений; он сводит проблемы нац. принадлежности к ощущешио тем или иным человеком своей национальности. Нек-рые его работы ценны фактич. Материалом. С о чл Ап ангине о( 1Ье рг!пс!р(ее о1 гост)оа), М.у., 119391 (соавтор); Ргепеа Сакаба (п 1гапмиоп, 1., [Ш!61; Мезч он!Ипе о1 1(зе рг(пс!р1ез о1 гас~о!оау, М.У., [!946) (ео[ автор), АЧ(геге реор!ез тес(: Кап(«1«па еит)с'1гопиегз, б!ото« (Н1.)г [19521 (сонм. е Н.

С. НнаЬез); Нем реор!ез, е сб,: Васе ге1аиопз (п мог!б регзресиче, Нопо!и1и, 1954; Тпе сгй1нга1 азрес1 о1 ПгЬап гезеагси, е сбл Тие «1е1е о( 1пе гос1а! зс~епсег, [СЫ., 19561; Меп зпб Пипг мага, б)епеое (и1.), 1956, Ткеп(у (понзапб пигзез 1«!! (ие!г з«огу, Р!9!!., [19561 (сопм. с Н. С. Ннхиез апб 1. Вен(есиег); Наес: гй~ьч!бна! апб сопееиче Ьеиащог, 01епсое (1И.), [1956! (реа. сонм, с В. Т. Т!гетр«оп); Воуз !и «Ы1е: Мнбепг сициге (п теа)сз! «еЬоо(, [С!и., 19611 (соаегори в рус.

пер.— Исслепоззкке закатив, е сб.: Социология сеговия, М., 1965, е. 492 — 515. Н. Нчзитз. Москва. ЦАРЕГОРОДЦЕВ, Геннадий Иванович (р. 26 дек. 1931) — сов. фнлософ, д-р филос, наук (с 1964), проф. (с 1965). Член КПСС с 1953. Окончил Марнискви педагогич, ип-т нм. Крупской (1951) и аспирантуру Мосн. пед. ин-та им. Леняна (1954). !.' 1954— на преподавательской работе; с 1962 — эав.

кафедрой фнлософин АМН СССР. Ведет науч. работу по диалоктнч. материализму н филос, вонросам естествознании. П е чл За порогом со»агния, М„>961 <еа»м. с Ф. Т. Мазан>юамм); Филос, »опросы медацины, М., 1962 (оса»тор); Наука а религия е»даренье и боле»нах чело»ока, 2 к»д., Ми ! 966; Диазектач<юкка материализм и медмцака, М., 1957 <сов»тор); социал»и. проблемы м»днцкнм, м, 1948 (соам, с Д.

Ф. Полисом). ЦВИ1Н>ЛИ (ХФ!п21!), Ульрих (Хульдрейх) (1 янв. 1484 — 11 окт. 1531) — дентель швейц. Реформации, протсстантсипй теолог и гуманист. Учился в Венско»< и Базельском ун-тах. В 1506 принял духовный сан. с 1519 — каноник в Цюрихе: представленные Ц. на диспут с каталинами 57 тезисов (»Ацз106ен шп1 Огйпбе бег 67 ВсЫцйге<1еп. Кнгзе с!>ПзЦ!сйе Г>п1е1- Мшу», 1523) — первое изложение догматнч. богословии на нем. яз. Вдохновцтель и организатор реформы церкви в Цюрихе (роспуск монастырей, упразднение поклонения мощам и иконам, замена лат. из. немецким прк богослужении п др.). Погиб в битве прн Каппелле.

В мировоззрешш Ц. традиции схоластнч. реализма (Петр Ломбардский, Иоанн Дума Скот) переплетаются с сильным влиянием идей итал. п не»<, гуманизма— Пика делла М ираида <и, Эразма Раю>агрдамгкага и др. (антропология в духе платонизма, стонч. идеал добродетели, критпч. фнлологпч.

истолкование библейских текстов). Дли теологии Ц., истоки к-рой недостаточно изучены, важны ааслаиил Павла апостола, а также философии А ггуюаииа. Для спиритуализма Ц. характерен теапс о том, что вера ныаывается св. духом без посредничества знаков (знамений) и слон. Развитый Ц. вариант протестантского вероучения (см. Пра>агг<аанишгм) близок протестантизму Иююера, отличаясь от него ббльшим радикализмом в устранении всего того, что не находило подтверждения в Священном писании. Гл, пункт расхождении с Лк>тером — отрицание таинства причастия, к-рос Ц.

рассматривал только как носпоыннание об искупит. жертве Христа (<рассуждении об истинной н ложной вере» вЂ” <Сопппеп<агшз 60 уега е< 1а189 ге!!6!опе», 1525); попытка примирения с Лютером по этому вопросу, предпринятая в 1529, окон шлась неудачей вследствие упорства Лютера. Кроме того, в отличие от Лютера, Ц.

был приверженцем республиканской пресвитерианской органиэации церкви. Тоократич. элементы у Ц. выразились в сближении церн. общины и гос-ва. П а чл Яаюн<сэе Ше>не, Ва 1 — 14, Ьрз.— 2,, 1904 — 56' нгарысьгпюв, в» 1 — 4, ",' 9, 11, 2., <що — 49; вг!»<а, вд 1 — 2, 2., 1918 — 20. Лига.: К б Ь ) е г Р>„хм)ауц иаб ум<в»г, Вб 1 — 2, Ьрг.— Пб<егг)а>ь 1924 — 53; ага же, Н. 2м!ауп, 2 дан., Ьрг., 105>; р а г а с г О., Н. 2»поу11, Вб 1 — 4, 2., 1943 —.60; Ь о с Ь а г П.-»р>, В>е ТЬ»о)су)е'Н, хм>ау)>г, з' кнд'Ь!сн(е гмшсг СЬ>Ы<о)ов>е, Ва 1, 2., 1052.

Лл. В. Микаблаг. Москва. ЦЪЗАЛЫ1ЙНУС вЂ” см. <Резал»алма. ЦЕЛЕСООВР.»ЗНОСРЬ вЂ” соответствие явления илн процесса определенному (относительно занершепному) состояншо, материальная или идеальная модель к-рого представляется в качестве цели. Ц. рассматривается, с одной стороны, как имманентная взапмосвнзь объекта самого по себе, а с другой — как нек-рос отношение в сфере взаимодействия объекта и субъекта. Отно>пеппе Ц, имеет ярко выраженный аясиологич. смысл п вместе с тем может выступать в качестве науч.

принципа исследования структуры п функций саморегулируемых и «эквифииальных» (т. о. способных достигать одинакового конечного результата в известном смысле независимо от начальных условий) систем. Генетически понятие Ц. связано с целеполаганием как суп<еств, зломентом человеч. деятельности, характеризующим как мыслит, процессы, так и предметную деительность человека, прежде всего — процесс труда (см.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6568
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее