Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 261

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 261 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 2612020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 261)

М. Сечеиовз, а кил Очерки по ио. хорик рус. психологии, М, 1957, с. 336 — 66 ФИЛОН (Ф(Ьюч) Александрийский (21 или 28 до н. э.— 41 или 4>9 н. э.) — антич. философ, представитель иудейско-греч. философии. Две идеи составляют основание философии Фп абс. трансцендентность бога (неведомая языч. иактвизму) и стонч.— платонич. учение об идеях. В отличие от платоников, у к-рых божество не имеет никакой »священной историил, Ф.

как монотеист признавал его конкретной личностью (Иеговой) со своей священной историей, о к-рой повествовала Библия. Божество Ф.— выше платоновских единого и блага и является истинно сущим, о к-ром человеку известно только то, что оио существует, но не известно, каково оно. Ф. учил и о творении мира (идея, совершенно чуждая язычеству, а у платоников понимаемая не лично, а категориально и отвлеченно), заимствуя это учение иа Библии. В связи со стоическо-платоиич.

концепцией эманации Ф. учил также о логосе как о самом высоком и совершенном творении бога, благодаря к-рому бог творит сначала существа, более близкие к себе — ангелов, анатом мнр вещей и человека. Ф. выдвинул и теории> сверхумного внутр. экстатич. восхождения к богу. Идеи Ф. в ряде мол(ентов отличались от христианских (напр., в силу зманациоииого соотношении бога и мира мир оказывался у Ф. по своей субстанции тем же самым божеством, но только менее совершенным), но в целом были близки им и обеспечили Ф. необычайну!о популярность в патриотике. Энгельс охарактеризовал Ф, как «...настоящего отца христианства...» (Маркс К. и Энгельс Ф.,Соч.,2 над.,т.(9,с.307) и считал вдоквзанным» «огромное влияние александрийской школы Филона...

на христианство...» (таи же, т. 22, с. 474). Христ. богословы до 1-го вселенского собора в Никее (325), в т. ч. Оригвк, представляли себе соотношение трансцендентного бога, логоса и мира так же, нак Ф., пока на 1-и вселенскол! собора его учение не было отвергнуто как языческое и пантеистическое. Отвергнутое ортодоксальными христианством и иудаизмом (поскольку библейскую священыую историю Ф., в отличие от иудаизма, понимал ие буквально, но аллегорически, заменяя ее отвлеченными категориями языч. пантеизма), учение Ф. оказалось, т.

обр., промежуточным звеном между язычеством и христианством. с о чл Орега цизе зирегзии1, еб. 3. сопи ес Р. Меишаии, Вй 1 — 7, В., 1962 — 63; а рус пер.— О жизни созерцательной, з ки.: смирнов Н. Т., Терапевты и соч. б>. Иуиек «О жизни гозерцзтельиой», К., 1969, Лиж.> М у р а т о в М, Д., Учение о Логосе у б>.

А, и нозика погасло»а ..., выи. 1, М., 1885; е г о к. е, Философа» Ш. А. э о»иошвиий и учеишо Иоанна Богослова, М., 1885; Т р у б е ц и о й С Н., б>. и его прелшеогзеииики, »Вопр. филос. и осихол.», 1897, ии. 49 — 41; е г о ж е, У»еийе о Логосе а его историй, М., 1996, с.

77 †1; Т р о а ц и и й А., Аигропологич. и зсхатологач. учение Ф., «Вера и разум. Отх. филос ° , 1994, № 1В, с. 191 †2; Г л у б о к о а с и и й Н.Н., Влагоаестие сз. ап. Пзалз ио его происхождению и существу, ии. 2,СПВ 1916,с. 23 — 425; Иваиациий В. б>., 6>.А., Жизнь и обзор лат. лев»ел»ности, К., 1911; История йиаосоз ии, т. 1, м., 1949 (имен. указат.); А г п 1 ш н., ()иепеизсиОезат1е Тиео!оз(е ииб РЫ!озер(йе Р!п!сиз»ои А1ехаийпа, В., 1923; А б 1 е г М., 81ижеп хи РЬПои»ои А!ехаибпа Вгез!аи, !929; Н е! и е и> а и и !., РЬПопв лг!еси>зсие иий !бй(асье Впййпз, Вгезсзи, 1932; ч б)нег ш., Рог!осип!с иий Чоиеибиии Ье! РЫ1оп»оп А1ехаибг(а. Е1ие В(ище хиг Оеас1исше бег Ргбппа!6!>еп, Ьрз., 1938; О о о й е и о и а Ь Е.

В., РгоЫетз о1те1Ьой !и з1ибу(ии Р1и1о уибаеиз, »Х. о1 В>ы(са( ьпегаипе», 1939». 58, р. 51 — 58; е г о >й е, Аи (исгобисс!ои со Рыло в»оба»из, ме>в на»еи, 19Ы; Р о ь- 1 е и х М., РЫ!ои»ои А(ехаийпа, виасипсшеи бег Акабеш!е йег лч(зтивсьагсеи хи 66111изеи. Р1и1о!оз!зоь-сиз!»песье К1аззе», 1942, Вб 5, В. 499-.87; В г б Ь! е г Е., 1.ев >йзез ры!озорЬ!циег ес ге((к!еизез йе Ры1ои б'А1ехаийпе, 3 46., Р., 1959; к а и 1пс а и и Р., Пои, й>з1аиое е1 размвпг оьт РЫ!ои й'А!ехаийпе, вне»из ие ш41ариушбие еС бе и>ог»1е», 195С № 1, р. 37 — 56; П а и! 4 ! о и 3., Р!и1ои й'А(ехзийг>е, Р,, 19»8. А Логов.

Москва. ФИЛОН (Ф(Ьюч) и з Л а р и с ы (2 — 1 зв. до ы. 9.) — антич. философ, глава 4-й А кадвмпи илатоковокой. Сведения о нем скудны. В 80-х гг. 1 в, до н. э. в Риме его слушал Цицерон, изложивший зоазреиие ученика Ф.— руководителя б-й Академии Антиоха. Переводя Академию с позиций скептицизма на позиции догматизма, Ф. прнбл!икался в стоицизму. Будучи вначале учеиикол! академич.

скептиков Кар>!вада и Клитомаха, стал придавать особое аначеиве этике, различая хорошее п дурное, положительные и отрицат. поступки, т. е. признавая оценочный критерий. Стоич. »воздер>канне» (елоуц) от всякого поанавания вещеи Ф. отрицал, ио абсолютного анания н критериев истины не признавал, базируясь только на вероятности, Л т.: Н е г ш а и и С.

Р., Пе РЫ!оие Ьзпззаоо, Соп., 1851; е г о ж е, Пе РЫ!оие 1,апззаео Шзри1аио амега, (Й(Ь, 1855; хе 11е г Е й., О!е РЫ(озорЫе йег Гг(есЬеи (и >Ьгег Г евсшсисисиеи Еи1исошииз, 5 Аии., 1 АЫ., т! 3, грг, !923, 609 — 1В. А. Лосев. Москва, ФИЛОСОФИЯ (греч. ц>4)>оаоц>(сс, букв.— любовь к мудрости, ат ц>сЬ(вю — люблю и иоц>(и — мудрость)— форма обществ.

сознания, направленная на выработку целостного взгляда иа мир и иа место в неы человека н исследующая вытекаюп(ие отсюда познавательное, ценностное, этич. и эстетич. отношение человека к миру. По самой своей природе Ф. выполняет особую мировозареич. п методологич. функции, к-рые ие берут на себя ни отдельные спец. науки, нп совокупность нонкретио-научного знания в целом Выполнение этих функций предполагает наличие не просто суммы взглядов на мир з целом, а системы идей, которые выражают определенное отношение человека к миру и мира к человеку и тем самым определи!от совокупность нсходных ориентиров, обусловлнваюпщх в конечном счете программу социального поведения человека.

От др. форм ипровоззрения— фольклорвомифологическай, религиозной и т. д. — Ф. отличается тем, что она реалиаует мирозоаареич. функцию на основе т е о р е т и ч. отношения к действительности, противопоставляя антропоморфизму мифологии представление о мире как о воле действия объективных беалпчных сил, а традиционности и непосредственности мифа — сознат. иоиск и выбор подобных представлений на основе особых логических и гносеологических криториев. Теоретпч, отношение к действительности з Ф.

предполагает противопоставление субъекта и объекта и выявление вааимоотиошенпя между ними. Именно поэтому, как впервые показал марионам, основныл( вопросом Ф. яалветси вопрос об отношении катарин и духа. бытия и сознания. В то же время от конкретно-науч.

Пыи!пения филос. позиаыке отличается направленностью ва выдвижение «предельных оояованпй», стремлением найти абс. предельные норлсативы всякого газнат. отыошеимя к действительности. Этп особенности присущи всякому фичос. мышлению, как материалистическому, так и идеалистпческому, хотя, безуглозиа, идеализм и ие ыог дать науч. решении этих проблем. ФИЛОСОФИЯ Абсолютность и предельность исходных мировоззренч. ориентиров, рассматриваемых Ф., следует понимать условно — брать их исторически, применительно к определ, этапу развития филос.

знания, в известном социально-культурном контексте, Так, классич. метафизич. Ф. усматривала эти основания в «последних сущностях» мира, а иеи, идеалистяч. диалектика — во взаимосвязи субъекта и объекта, понимаемой как различные формы духовной деятельности; для неи-рых направлений совр. Ф. в качестве таких оснований выступают ценности, фундаментальные характеристики человеч. существования и пр.

Гбарксистско-ленинская Ф., последовательно проводя принцип научности, исходит из положения о том, что подлинным предметом «Р. являются всеобщие законы развития природы, общества и мышления. Тезис об исторяч. обусловленности форм Ф. марксизм-ленинизм развернул и конкретизировал в положении о социально-классовой природе и партийном характере всякой Ф. (см. Йартийн«гт«в ф и л о с о ф и и). Выполняя мировоззренч. функцию, Ф. всегда теснейшим образом свяаана с социально-классовыми интересами, с политической н идеологич. борьбой, Определение Ф, как теоретич.

форлгы сознании не исключает того, что в нек-рых случаях в салу тех или иных конкретно-историч. причин собственно философскии, теоретич. подход к решению мировоззренч. аадач определ. образом деформируется. В одних случаях такая деформация приводит к подчинению филос. подхода религии, мистике и т, п. В др. случанх она заключаетсн в попытках исключить из Ф. мировоззренч проблематику, как не имеюпгую строгого науч. значения (см. Сниенти«я). В силу специфики филос. анании историю Ф. нельзя представить только как последоват. разрешение возникавших проблем п накопление положит, знания; для движения филос. мысли характерны миграция и переформулирование рида оси.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6572
Авторов
на СтудИзбе
297
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее