Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 225

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 225 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 2252020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 225)

Сг. Косин П. Г., Ионички 0 И., Урбвниввинн, общество и научно-тогпвч. Рвиолююгв, «ВФ °, 1969, № 3; «Ш н се н г г р ч й» М., Пврсиентввнае нвменвннн гор. населении в СССР, ецвв АИ СССР. Серно гоог!«вднч.», 1969, № 1; Нор«- нас прогнозы развитии н эоринрозвнин сов. горелов йв бвое социвныжго и нот«но-тогнич. нрогрессв, вин.

1-3 М., 1966 — Г9; Р в г 1« Н. Г., В и г Л с в в Е. Ш., М в с й е ив!е И Гг., ТЬе сит, ОЫ,!926; Миж1огд Ы, ТЬеои1- ог с!и»в, ! ., !»66; сл!1ев вид вес!о!л, !.о рлюиоиюие де Гнгьвплюглоп еи Аме в1 вп иг1геше-ослеп!, Св!о., ШШ; Рви Ше е! Ьвыыцои, !. ! —, Р., !966; П и ш г в д 1 е г 3., Сон!они си!1иее! ди 1о!вгг оите!ег авив в!г члцвв д'Иигорс, «ценив Мвпдв1ве до вос!о!ок1е», 1963, ч. № 1; Ывивег Р. М., Воииоге !.. Р., тзв в!иаг о! игьвнлгв11ои, и. т,, !965; Р ге в с1в ч в к! и., м!в»1о сг1очиеа, [лтагвг., 1966) (бкбл.); Ш в 1!! в А., эос)о!о61в н!е!з!сзош!ввшЛйвггв».,1967. Пм.

также лнт. прн ст, противоновонгноеж» менеди городом и деревней. Л. Коган, Москва УСЛОВИЯ вЂ” совонупкость объектов (вещей, процессов, отношений и т. д.), необходнмых для воз. никновения, существования или иэмекеняя данного объеита (обусловливаемого). Любой объект соотнесен бесчисл. количеством прямых и косвенных свяаей и отношений с др. объектами; при этом существует по крайней мере одна относительно замкнутая минны. совокупность объектов, ь к-рой данный объент является необходимым. Такая совокупность и наз. У., точнее, д о с т а т о ч н ы и н У.

объекта. Если достаточные У. соблюдены, то объект возникает (существует, изменяется ц т. д.) с необходимостью. Достаточные У. обычно представляют собой нек-рое множество объектов, причем каждый элемент этого множества, а также каждое нз входящих в него подмножеств является и е о б х о д и м ы м У., а нолная совокупность необходимых У, обрааует достаточные У. С устранением из этой совокуииости по крайней мере одного элемента У.

перестают быть достаточными, Нек-рый объект является необходимым У, др. объекта лишь в системе достаточных Ул для обусловливаемого объекта обычно бывает возможно не одно, а несколько нли даже бесконечное количестно множеств достаточных У., причем по крайней мере нек-рые элеыеиты, входящие в одно множество, не входят в другие, Напр., для выплавки «келеза в доменной печк наличие окиси углерода является необходимым У., а для получения желева путем проиускания водорода через нагретый порошок гидрата окиси железа наличие ониси углерода не является необходимым У, Трактуемое т.

о. понятие «У.» не совиадает с обычно употребляемыми как его синонимы Понятиями «среда», «обстоятельства», «обстановка>. Во-первых, этн понятия отображают полную совокупность объектов, составляющих «окружение» обусловливаемого объекта, в т. ч. и случайные объекты, ке оказывающие никакого влияния на него. Во-вторых, эти понятая отображают лишь те обстоятельства, к-рые являются внешними ио отношению к обусловливаемому объекту, тогда нак в число У. нер!дко входят и внутр. характеристики самого объекта: если под У.

понимать такую совокупность объектов, в к-рой обусловливаемый объект становится необходилпвм, то понятие «У.» совиадает с понятием «У. действии эанона>; ио такие авионы, как структурные, функциональные, субстаициовальные и др., как правило, связынают между собой внутр. характеристики объекта. Поэтому У. могут быть как виешнимн, так и внутренними. Сооораано различным типам законов существуют и различные типы У. (структурные, функциональные и др.). Однако исторически получилось так, что У.

обычно понимались лишь как каузальные У., т. е. как обстоятельства, прн к-рых осуществляется «причинение>. Поэтому рааработка категории «У.» велась гл. обр, в теории иричиннооти и, как правило, не специально, а в сопоставлении с категориями причина и следствия. Прн этом причина обычно оказывается включенной в число достаточных У. е качестве пх элемента (иначе сама причина становится палшпией) и отличается от др. У.

большей производящей активностью, относит. независимостью действия и др. характеристиками. Анализ необходимых и достаточных У. является важнейшим компонентом многих оси. методов и Процедур науч. исследования, В частности, он кеобходил! в процессах объяснения и предсказания конкретных фактов. УСЛОВНОЕ СУЖДЕНИŠ— УСЛОВНОСТЬ 287 Литл.: Проблема причинности в сззр. бтпзпке, М., 1966, гл. 1, 19; К р в б з р Г., Категория У. и сои»пошевнь ев с категорией прпчпиы, аФН»(НДНШ), 1961, Ла 3; Н т и г з М., Првчпнпссть, пер, с впгл., М., 1962, 1 2,6. и. Никитин. Маска<. УСЛОВНОЕ СУЖДЕНИЕ, г ипате тич ее кое с у ж д е н и е,— сложное (составное) суждение, полученное посредством связи к.-л.

двух исходных суждевпй одним нз грамматпч. союзов «если..., то ...», «когда ..., тогда ...» н т. и. илн заменяющих их слов (выражений): «... влечет ...», <из ... следует ...» к т. п. Подробнее см. Импликацил, Каузальпал импликацив, Кзпеекветтт и акт<цедент. УС11ОВНО-КАТЕГОРИЧЕСКИЙ СИЛЛОГЙЗМ силлогизм, одна на повил«к к-рого является условпыл< выгказивапием (условным еуждеиием), т. е. имеет форму импликации, а другая — категорнч.

высказыванием (см. Категзри«еекзе суждение). УСЛОВНОСТЬ в и с к у с с т в е — реализация в художеств. творчестве способности знаковых систем выражать одно и то же содержание разныьш структурнымп средствамн. Говорить об У. в пропав. нск-ва следует лишь постольку, поскольку вообще можно говорить о семантике употребляемых в них знаковых систем (см. Семиотика). Тал< же, где речь моптет идти пренм. о синтактнке (напр., абстрактная жнвопнсь), более уместен терьпш «формализация».

Принятая в произв, пск-ва система отображения, харантеризующаяся семантикой, обладает известной пронавольностью по отношению к отображаемому объекту, что п позволяет говорить о ее У. Она с неизбежностью накладывает ограничения на передаваемое содержание, к-рые не воспринл<л<алотслл чоловеком, для к-рого предназначено произв., а принимаются им как нечто данное н приобретают видимость «естественных», безусловных норм, Так, мы не замечаем У. границ художеств.

пространства (рампа в театре, рамка картины), У. привычных форм той или иной перспективной системы з живописи. Точно так же нам не кажутся «странными> аапрещенпя актеру в ряде случаев видеть и слышать происходящее на сцене (ср. реплики «в сторону»), раалнчие реального и сценич. времени, передача синхронного действия, происходящего в разных местах, как хронологич.

последовательности сцен, глав нлн кадров. Кпт. зритель не замечает «странности» включения каллиграфпч. текста (надписи, печати) в живописный, а первобытный художник, наносп рисунок на рисунок, видел только верхний слой иаображення. В японском кукольном театре актер, управляющий куклами, доступен взору зрителя, но не воспринимается последним, поскольку выводится им за пределы художеств. пространстпа. Между тем любая подобная У.

будет «странной» для аудитории, находящейся вве данной системы (не знающей нлн не ярпппмающей ее). Так, кпт. зрителю 17 в. европейскпй полутеневой портрет представлялся странным сочетанием размытых красок; ребенок часто не может понять, почему прямоугольная комната в системе линейнои перспективы изобран<ается на одном конце уакой, а на другом — ншрокой. Наряду с прнзоденнымп примерами невведенностп в систему как результата неавання ее можно отметать н случаи принципиального неприятия той нли аной системы паображення, также связанные с подчеркиванием У. (как «неправильности», «неправдоподобности» н т.

д.). Нормативная эстетика равных опох исходила пз представления о нек-рой единственно воаможной норме «правпльногоь нск-ва, субъективно ощущаемой как норма адравого смысла. Классициам видел ее заложенной в рааумо, Просвещение 18 в. — в природе человека. «Правильное> с этой т. зр. ие может иметь специфики: по Каяту, красота «...не может содерткать в себе ничего специфически характерного; ведь вначе она не была бы идеей нормы...» (Соч., т. 5, М., 1966, с. 239). Как специфическое, т. е. условное воспринимается только кск-во чуждой этнической нли нультурной сферы, структурные принципы к-рого расходятся с общепринятой в данном коллективе нормой, нли изображение «ненормальной» действптельностп (сатира, гротеск — ср. Гегель о сатире, Соч., т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6572
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее