Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 229

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 229 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 2292020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 229)

23, с. 623, прим.). Способ мьппленпн буржуа отразился в этике Бептама и и том, что он сводит проблему морального выбора к простим калькуляции выгод и потерь, наслаждений к стриданий, к-рые могут повлечь за собой различные ал и ерп агины действий. Внутр. противоречия этич, теории У. вььявилпсь у Дьк. С. Милля, к-рый попытался сгладить эгопстич. моменты э>ь>ьл> У, и иршпел в итоге к эклектпч.

сочетанию различных принципов. Так, принцип личного счастья (удовольствия) Милль дополнил требованием согласовиппя различных интересов, ввел иачестиюпюе разграничение «нпаших» (чувственны<) и «еььгпшх» (интеллектуальных) удовольствий, которым следует отдавать предпочтение, прпзпил ценность, добродете.ьн в пей самой, а не в по:и зе, прииоскмои ею, и т. п. Патуралистпч. обисиованпе морали в У, было под.

вергиуто критике в совр. бур>к. этике и прежде все>о Дж. Муром, к-рый, однако, са»! использовал утилита рный критерий оценки поступш>и по их последствиям (т. и. идеальный У.). Другие бурж. теоретики, переосмысливая Бентама и Милля, считают, что принцип полезности может быть основанием лпип, общих моральных нори, но не кая<дого отд. действии; поступок должен вьибираться в соответствии с существун>щей общ< н нормой («ограниченный У» Дж. О. Эрмсоиа, Дж. Д.

Маббота и др, в противополоькность «кран- нему Ул приверженцев класспч. У.— Д>к. Смарта, Г. /!>ь<, Мак-Клоскп). Дискуссии меькду теми и други»пь, ирошедп>ая и 195и-х гг., и»>ела в основном формально-методологпч. характер, и е ней даже не поднимался вопрос о социальных причинах того, почи»>у целю ообразность («полезность») общей моральной нормы может вступать н противоречие с целесообразностью отд, поступка. Лит.> М я л л ь Д.

С., Утилитаривнивм, пер. с виги., 1999, р 19 — 19; 1' г <и в и и .'. О., Тие ьи1егрга1ииии <й 1ье юи>«1 р»и<>вир>»' а1 >. в мпь, хт>>е Ршьвирь>св> О>ыги.г- 19», 1955, >. 9, Эп 19; Ы в Ь Л и 11 >, Г>., 1и1егрге1»11иив е1 ы>и'в и1>и<вгыиыю, тви жс, 1999, х. и,:хь 25, я т и >1 >. >. И., Кх1>вте ири гев<пс1еи ишпвпии!яи, твм я<е..е 25; ы с о !и в к е т н. >., Аи ехвипиацаи о! гав<>>с<ее и<1»ьв>>- выпи, «Рпьк>в<рьиси> Ке»ьеи, >95Ц». 99, М <.

О. Др ба»ивич. Москва. УТИЦ (О>йв), Эмиль (27 мая 1883 — 2 нояб. 1959)— нем. эстетик, представитель всеобщей «лаури аб иаир«атаев (аПйе>не>не К<ы>зь>и(аие>ьвс)ьа(1). В ранних работах У, трактовал иск-во как фор»ютнорчестио (Оеи1а11>>пй) и огП>еделял его кик «изображение ценное>хи, направленное на то, чтоб возбудить эмоцпоиалыюе переживанию>. Импульс для формотворчества дает ие «удовольствие от игры» н ьье «удовольствие от подражания>, а внутр. необходимость ш»опиваться, Творчество — зто»атараиг, очищение, освобождение художннка от сиоих индивидуальных переживаний. 19" В своей эстетпч. концепция У.

опирался иа современные ему филос,-психологич. учении, в частности теорию интуиции Дильтгл. Усматрнвин в совр, культуре стре»жение п двпжеьше к новым «объектиеныч ценностям>, противопоставлял это субье>пиапзчу импрессионизма и зкспресспоппз»<а. В 1933 У. иок>шул Гор»>анию и до конца жизни жил па родино в Праге. В работах 50-х гг. выступал как сторонник марксистской эстетики и реалистич.

иск-ва; осп. чертами социачистич. 1>садизма считал гуманизч п оптимизм, ц и ьл <ьгиия>ехиия иег виямиеьиеи 1<пав>ч!»в<явсь п<, Ви 1 — 2, яци1я., 191! — 29 (2 лии.— п>е кшюг ье< иег при< ье иев Чгципеяев, 9<и<<и., 1927>; Г>и> Сьегжойиия иев Кхь>гивВЬиимни>В, ЗНИ1и, 1927; хй ~Ги>ЕСЬ>а <>т«!Егия <нвиюс !иии и>ий иа иииювпике а»1«1!ьтт, «!хне<анену <в»ар!во 1959 1, >, м> 9; РЫ пюи>1вм и ргишвп>апсе геа1>ви>и, <971»игиб ит«<>!», 19>и, ха 3 — !и. Н.

Мара. Ыаеива. УТОП11ЧЕ()КИИ СОЦИАЛИЗМ вЂ” пргдьпествуи>- щие науч. коммунизму теории и учеьшя о норениом преобразовании и справодливом устройстве общества на социалпстпч. началах, не опирающиеся иа знание закопан оГицеств. Развитии и его движущих сил. «... Первоначальный социализм был у т о п п ч ос и п и соцпалиамом. Он критиковал капиталистическое обпьество, осуждал, проклинал его, »<витал об уничтожении его, фантазировал о лучшем строе, уб>еждал богатых в беанравстеенности эксплуатации.

По утошьчесиий социализм не мог указать деиствительного выхода. Оп ие умел пп разъяснить сущность наемного рабства прп канити,чпэме, нп открыть ааконы его развития, ии найти ту общоственную с и л у, которая способна стать творцом нового общества» (Л е н и н Е1. И., Соч., т, 19, с. 7). Понятие «У. с.» берет начало от «Утопи>>» — соч. Т. Мари, посвященного описанию ядеального общества, в к-ром отсутствует эксплуатация трудящихся и все люди равно пользуются плодами общего труда.

У. с. отличало от др, социальных утаяий и эгалитарных теорий понимание связи между бедствпял<н социального неравенства и существованием частной собственности на средстна произ-ва, идея обществ. собственности па средства произ-ва и распределения и демократич. самоуправления народа. Соцна.чпстпч. идеалы невзбежно были связаны с У,с., с критикой классоно-эксплуататорского общества, идеей коренных социальных изменений. Политич, немощь и пдейнан слабость эксплуатируемых классов, отразившиеся в У. с., определшш его мнроиозвреич. о<вону — субьектпвно-пдеалпстпч., волюнтаристич. и моралистич., подчас релвш и мессианистокпе воззрения иа человеч.

общество, Тем не менее У. с.пе было сиойстненпо смирение шьред божьей волей: обществ. устройство ои считал зависящим от воли людей, что и определило поискк У. с. эффективной обществ. теории. У с, ке был лишь соадинпем мыслителей-одиночек, как это части изображает бур>к.

и реформистскан социология и историография, поскольку соцналпстич. мечтания и соответствующие им обществ. идеалы выражали многовековые оснободит. устремления трудящихся масс. Само противопоставление отд. мыслителей и масс яиляетсн в этом плане ложным: несомненна важная роль интеллигенции в теоретич. разработке иден У. с., в придании сознательной и развитой формы счутным чаяния»! эксплуатируемых масс — «умы всегда спязаны невпдимымп нитями с телом народа> (91 а р к с К., см.

Маркс К. п Энгельс й>., Соч., 2 пид., т. 33, с. 147). У. с. ааклн>чал в себе иротпноречпвые тендеш<ип: теории ого попользовались не только прогрессивными, ио и рсакц, течения»ш, как, напр., фее<>альимй аияииливм, нек-рые направления мелкобур>к. соцяалнзма, казарменный коммунизм и т. д. УТОПИЧКСИИП СОЦИАЛИЗМ У. с. кан совокупность идей и течений довауч. социализма включает в себя кан утопич.

коммунизм, тш' и У. с. в узком смысле слова. Разветвление зто осушествплось а конце 18 н., в период перехода утопич. с>щиалпстич. мысля в годы франц. революции и после иее от умозрит. конструкций к сфере практич. центе>п,ности. Переходный иернод на пути к коммунизму У.

с. иренрашал из промежуточного звена н шин чиую цель обществ. преобразования. Кслн утоиич. коммунизм зо всех своих проектах и теориях требовал общности имуществ и вфантич. равенства> мел лу людьми, то У. с. выдвигал компромиссные проекты, сохранявшие в обществ. произ-не элементы частной собственности, неравенство распределения и т, и. Почти все теченнн У. с.

стрелшлнсь возвыситься иад оорьбой классов и организовать классоное сотрудпи же>ео пролетариата и буржуазны, искали поддержьи у господств. классов н рассчитывали проложить путь новому обществу лишь силой пропаганды н примера. Цельные концепции такого У. с. дали в иач. 19 н. Сен-Симон и Фурье; затем эти идеи перешли в системы эиш.оиов У. с.

39 — 40-х гг. 19 в., от к-рых были вынуждены отмежеваться Маркс и Энгельс. Истории У. с. У всех народов зароя>пенне мечтании. содержавших проблески соцналистпч. мысли, Г>ыло связано с поналеш>ем частной собственности, разделением общества ка классы и воашшнопеппек эксплуататорского общества. Следы подобных мечтаний пстречаютсн на разных ступенях развития классовой борьбы народов Азии и Сев. Африки, Индии и Китая. В Варош еажнейпше элементы У, с.

сложились н аптич. Греции и Риме; легенда о взолотом веке> (обшинио-родовых отношопиях, не знавших неравенства, эксплуатации и собственности) и ее многочисл. рациоиалистич. переработки утопистами прошлого; дисьусгии дргенегреч. мыслителей вокруг проблем имушегтн. неравенства и аестественного состоянпнэ обшгетза, полисной демократии и враспределнтельнои еиранедлииостиэ; легендарные уравнит. реформы з Сиа1не и платоновская утопия кастового рабовладел>,ч.

коммунизма, сочетаншанея с критикой частной собетаеииостп, а также критика этой утопни Арнсто. телек. Епн более значит. влинппе на У. с, оказало социалы>ое учение раннего христианства, содерн>авшан. ся в ием проповедь общечеловеч. равенства, братства и иотребит. коммунизма.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6572
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее