Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 146

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 146 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 1462020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 146)

одержимосзз души — стремление к худоя<ественному творчеству, и, наконоц, как одержи»юсть духа, страстнаи тя< а к ~истому созсрцаншо прекрасного. В, Г»эден»». Москва. Иное понимание Т. возникает в христ, философии средних веков, и к-рой перекрещивая<тся две тенденции: генетическая, идущая от др.-свр. религии, и паптеисп<ческая — от антич. философии, Первая связана с пониманием бога как личности, к-рая творит мир не в соответствии с неки»< ночным образцом, а совериинно свободно. Т. есть вызывание бытии пз небытия посредством волгвого акты божеств. личности. Августин, в отличие от ш оилатоников, и в человеч. личности подчеркивает значение люмента воли, функции к-рон отличаи<тги от функций разума: длн воли характерны мотивы !и иннин, выбора, согласия или несогласия, не зависящие от рщ<у»и<ого усмотрения, Если разум име<т дело с тем, что сеть (эсчноо бытио антич.

философии), то волн скорое имеет дело с том, чого ист (ничто вост, религий), но что вп< рвыо аызываотсн к жизни волсиым актом. Вторан тсид< нппя, к к-рой тяготеет едва ли не ббльишя часть представителей ср.-век. схолыстикн, в том числе и круинейпи<й се представитель — Фома А иеииеизз, н вопросе Т, подходит ближо к антич. традиции.

Бог Фомы — зто добро и <шо завершенности, это вечный созерцахицин самое себя разум, это «...скорее сов< рии ннешиая и р и р о д ы, не<нели в о л я, сама себн дел аэицая сов»рви иной» (В и и д е л ь б а и д В,, История древней философии, СПБ, 1898, с. 373). Позтому иоиимыиис беж<с«чинного Т, у Фомы близко к пониман<по < го у Платона.

Однако независимо от яр<обладания у христ. философов той илп иной тенденции человеческое Т. оценивается и»ш соисри<енио иначе, чем оио оценивалось еитич. философией. Человеческое Т. выступает в христианстве прежде во<по как Т, истории. Не случанно философ<ш истории возиинает впервые ны христ, почве !«О граде божиси» Августины): история, согласно ср.-иек. представ<и ншо. <сть та сфера, в к-рой консчиьи челозсчсскис существа принпман<т участие в осуии стел< вин замысла божычо о мире.

Поскольку, дал<ч. пс шолько разум, сколько воля и нолевой акт исры прежде всего сиязьшык<т человека с богом, приобр<таст значеиио личное деяние, лн*шое, индивндуалшия ржи«кис ки< форма соучастия н творении мира богам. Это оказывается иредиогылкой понимания Т, кык создан<ш ч<'го-то иеоывало<о, уникального и неповторимо<о. Прп этом сферой Т. окызываотгя пропп. область историч. деяния, деяния иранственного и ролигиозиого. Еудож<сти. и науч.

Т., напротив, выступы<от как и< что второстепенное. В своем Т. человов как бы постоянно обращен к богу и ограни щи им. и поетопу гр. нека никогда не знали того пафоса Т., каким проникнуто Возрождение, новое время и созрею иность. Это гвоеобразное «ограниченно» человеческого Т. снимается э эпоху Во»роз<дениз, когда человок иостшиипо освобождается от бога и начинает рассматривать самого себя кан творца.

Возром<денис рассматривает Т. прежде всего как художеств, Т., как иск-ыо в и~прокоп смысле слова, к-рос в своей глубиниои сущности рассматриваетсн как творч. созерцание. Ото<ода характерный для Возрождении культ гонии как носителя таорч. начала по преимуществу. Именно к эпоху Воаро<кдснип возникает интерес к са»юму акту Т., а вмосте с тем и к личности худол<ннка, возникает та ргфлгксия по поводу творч.

процесса, котораи незнакома нн древности, нн средневековью, но столь характерна именно для нового временн. По слонам )К. Марив<е<»а, эоликие поэты и художники до эпохи Возрождения о своем опыте творчества, «который им... был безусловно известен, но без попыток со стороны соэнаницого интеллснта схнатнть его, <оворили ири помощи условнейшей риторики к бынальнейпшх общих мест — пазсип!иг рое<ае, Музы» Гений, поэтическая сиособностго божественнан искра, позднее: богиня вообрщкенин» («Са гезропзай<1це <)е !'аг!!з<с», Р., 1911, р.

49). Этот интерес к процоссу Т. как субьективному процессу в душе художника норов<да< т в эпоху Возрон<дения тыкже и интерес к культуре как продукту Т, ирожних эпох. Если для ср.-вок. »шросозерцания история есть результат совмостного Т. бога н человека, а потому смысл истории есть нечто трансцендентное, то начиная с конца 15 — 16 вв. все явственное выступает тенденция рассматривать историю как продунт человеческого Т. и искать се смысл и законь< ее развитии и ней самой. В этом отнош<нии крайне харыктерсы Вико, к-рого интересует челонок как творец языка, нранов, обычаев, произв, иск-эа и философии.— одним словом, п повея как творец истории. В противоположность Возрождениа< 1'сформация понимаот Т.

не как эстетическое (творческое) созерцание, а как действие. Л<отсранство, ы в еще болыпей степени нальеиииэм с их суровой ригорпстич, этикой ставили акцент на пр<дметио-практической, в т. ч. п хозяйств. доятольности. Согласно этой этике, преусиеннне индивида в ирыктич. начинанинх на земло— свидетельство его богоизбранности. Изобретательность и с»ютлизость в ведении д<л освящались религией н тем самым перенимали на соби зсю нагрузку нравственно-религ.

деяния. Пони»<ание Т. н новое время песет на себе следы обеих теядонций. Пантепстич. традиц<ш в философии нового времени, начиная с 1»руно, а в еще бояьшей степени у (.пинозы воспроизведят антич. отношение к Т. кан к чему-то менее существенному ио срывненшо с познанном, к-рос в нонечном счете есть созерцание нечко< о бога — природы. Напротив, философия, формирующаяся под влиянием идей «рел<еги<аитиема (и первую очередь англ. эмпиризм), склонна трактоиыть Т.

как удачную — но в значит. мере случыйну<о— комбинацию уже гущестнующих элементов: и этом отноп<енип характерна теория поананин Бэкона, а еще более — Гоббса, Локка и 10ма. Т. в сущности есть почто родственное изобретательству. Зывер<пенная концепция Т. э 18 в. создастся Бантом, к-рый специально анализирует творч.

доятольногть под названием продуятивной способности воображения. Кант наследует протестант< кую идею о Т. кык прсдмотно-преобразоватгльной деятельности, изменяя<шеи облик мира, созда<ошей как бы ноэьш, ранее ис суи<естновавшпн. «очеловеченньп!» мир, и философски оспыслнот эту идею. Кант анелин<<~руст структуру творч. процесса наь один из аажнсшипх момеитои структуры сознания.

Творч, способность воображения, ио Канту, окааыэается соединит. звеном»пеку<у многообразием чувств. впечатлоний и единством понятий рассудка в силу того, что она обладает одновремшшо наглядностью впечатления и синтезирующей, объединяющей сияой понятия. «Трансцоидентальнос» воображение, т. о., есть как бы тождество созерцания и деятельности, об<ций корень того и другого. Т. поэтому лежит в самой осноие познания — такое вынод Панта, протизополоя<ный платоновскому. Поскольку в тзорч. воображении нрисутству<т момент произвольности, оно есть филос.

коррслят изобретательства, поскольну же в нем присутствует момент необходимости (созерцание), оно оказызастси опосредопапно связынным с пдеямн разума и, слодоватсльно, с правота. миропорядком, а через него — с трансцендентным миром. ТВОРЧКСТВО 1с7 Кантонское учонна о воображении было продоля<ено Ш< ллингом. По Шеллингу, тиорч. способность воображении есть единство сознат, и бсссознат. дентальиостей, поэтому те, нто наиболее одарен этой способа<и тьиэ -- гешш — творят как бь< в состоянии наития, Гэе«:<эзнательно, надобно тол<у, как тоорит природа, е тои ризницеи, что этот оГ>ъектипный, т.

е, бессоанат,, ха!юктер ироцосса нротекает исе жг в субъективности человека и, стало быть, олосредоаан его слободой. Г)алла«ноо 1Иеллингу и романтикам, Т., и прежде всего Т. художника и философа, — высшан форма человеч, жизигд< нтельности. Здесь человек соприкасается с Абсола<тиым, с богом. Культ Т, и гении у романтиков достиэ ает своего аноген. В «магическом идеализме> Новалиса воображеш<е, творч, фантазия раесматриааетсн уаи без всяких оговорок как сила, соаидаиицая мир, чта гете<талица оборачиваетсн иллиэзионизмом: мир для Новалиса — зто сноего рода волшебное вокрьиэало Мани, сотканиоо богатой фантами н бога-художника, Вмггте с культом художеств. Т.

у романтиков усилии;и те я инторос к истории яультуры как продукту прошлого '1'. (<!э. и А. Шлет<ли и др.), "! акое понимание Т. во многом обусловило новую трактовку истории, отли шуиэ как от ео антпчнога, так и от ср.-вок. яош<ыания. Исторшэ оказалась ири зтоы сферой реализации человеческого Т, безотносит< льни к к.-л. трансцендентному сл<ыслу. Эта концепции истории получила наиболго глубокое развитие в философии В<челн. Иониыани< Т.

и нем. классич. философии как деятельности, рождающей мир, оказало сущестиенное влияши на марксистскую концеици<о Т. Мат<риалисти юски истолковывая понятие д<ят<льности, элиминирун пз иола т< нравственно-религ, предпосылка, к-рьи кляли место у Канта и Фихте, Маркс рассматри<ипт ее как предметно-практич. деятельность, как «производство» в ишроком смысле слова, ир<образующе< ириродныи мир в соответствии г целями и иот!ибно<"гиии человека и человечества. Марксу был бли;юк нафис Возрождения.

иостав<юшего челонека и челонечегтяо на место бала, а потому и Т, длл нш о выступает кш< дгятельносп, чоловека, сом<дал<щего самою шчи< и хо;и истории. Истории л,< иредст;и< прежде всего кик сош ри<енстпоиаиио ирен»цгиа-ирактич. гиособав и ловеч. доят< лшюсти, оиределиаицих собой и раз>и< <1<э и вээды ! . Н ф<шософии коэща 10 — 00 ии Т, рассматривштся вражде всего в его иротииоиоложио< та махани и скитах<э!г<.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее