Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 138

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 138 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 1382020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 138)

Исихологцн нотребител!.ства нашла снос выражение э концепциях «скали»ма н 1 и» и»»! т ар из»ш. С. Алеет тол»ко в обмене, н передаче от одного к дру»ому. Им нользя в:!одеть каь домом или помост! ем, обособинии!сь от ясах. Достоеаский писал: «(.ильно разнитан личностно эиолне уворенная н сноем ирине быть личност1,ю, у ке ие нме!ощая за себи никакого страха, ничего ио мон«ет н сделать другого из своей ли шости, то есть никакого более уиотреблония, как отдать ее нею нсол», »тоб и другие нсе были точно такими же самонраэнымн н счастлиэылш личностимн» 176 СЫМА ЦЯНЬ вЂ” С10НЬ-ЦЗЫ (Собр. соч., т. 4, 1956, с. 107), Существующее в оГицении С, и есть само общение, отдача себя, т. е. люба»», поэтому предмет, с и-рым свнэано С., никогда не вещь, по всегда лицо.

Поскольку С. зависит от внеишего мира, от внешнего субъекту бытия, оно может ока ааться и недостижимым. С. невозможно без того, чтобы вае силы души находили себе применение и выражение, чтобы у личности была нозмол!ность «протратиться» (см. М. Цветаева, в журн.: «Новый мпр», 1969, йй 4, с. 195). Отсутствио ситуации, соответствующей по напряжению личности, а потому шобходимой для полного ее самовыражении, отсутствие ответного понимания, разделенности создает ощущение трагизма. Т.

а., С. предполагает готовность к страданию (в то время нан установка на удовольствие, сопряженное с возможным неудовольствием, с мелкими неиринтиостнми, не треГ>ует никакого мужества). В неизбывности тоски, вызываемой одним иредставле>шем об утере того единственного, избранного, чта сообщает смысл существованию, это единственное противополагается мизерности всего остального жизненного контекста: <... Пет невагод, весть одна беда...» (П! е к си и р В., Сонеты, М., 1963, с. 108). В подлинном С. воплощается ие только замысел личности о жизни, но и как бы замысел о жизни личности (внутр, идея личности, в отличие от наркотической иллюзии — суррогата С.). С этой т.

зр„возможно полное преодоление трагнч. отчаянии как осуществлшше внутр. идеи вопрепи самым неГ>лагоприятным обстоятельстнам и посредством сублимации страдания. Классики марксизма подвергли критике пндивидуалистич. представления о С., стремление к нему в отрыве от обществ. целей; именно сознательяое служение обществ.

прогрессу, революц. борьбе аа переустройство общества, за лучшее будущее всего человечества наполняют челоиека тем смыслом н дают ему та глубокое удовлетворение, без к-рого немыслимо ощущение С. Т. а., революц, этика марксизма связывает представления о С. с борьбой (см. ташке К. Маркс, в кн.: Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 31, с. 492).

,Ча>». см. ирк от. Э«дема»из»к Т. Мариккка Моск»». ('ЫМА ЦЯНЬ (ирибл. 145 — 86 до н. э.) — кит. историк, адин из представителей теории историч, круговорота (см. Крузагарата исторического теория). В своем оси. соч, «Исторнч. ааииски» (34, т. 1 — 3, Пекин, 1955) С. Ц, подытожил развитие кит, государственности и культуры за предшесте.

эпохи; он первым из нпт. историографов изложил основы учений и биографии др.-кит. философов: Конфуция, П)ан Яна, Мзя-изы, Хань Фзй и др. Счптаи, что движение истории происходит по кругу, С. Ц. раавпвает мысль, что каждая династия зоилощает в себе определенное положит. качесгво, доведение к-рого до крайности приводит в конечном счете динаатию к краху. В «Исторических ааиисках» дается принадлежащая отцу С. Ц.

историку Сыма Таню первая классификации филос. направлений в Китае — разделение на отороиников школы икь и яиь, конфуцианцев, монетов, легистов (фаиза), логиков (мпнцзк) и даосов,— на основе к-рой обычно до сих иор строитси п»ложение истории др.-кпт. философии. С о ч: Шкцзк (нстаркч. ч«сисек), т. 1 — 3, Пекин. 1Ш>; 1.«» тета>ге< 1>ы1опчке» бе Б«-мг т»*>»и, «габ. »1 «аиа1, В. СЬ»чзаа»з, и 1 — Ь, Р., 1899 — 1909, Пгсогбз »1 <ве а>заб !»»аког!зо о1 Сита, т.

1 — З, М.У.— Ь., 19С1; рус. аер.— И»бр»кис», М, 1»ЗС. .Лат.. И а и р з л И. И, Поляски к Сыма ![яаь. е е>.о ккл Засад к восток, М., !999, с, Ь вЂ” ЗЗ; кроль ущ П., С. П. — историк, М., 1970; 111 з 1 «а и Н., Н«о->оз СИ'>еа, бгаоб ш«гопак о1 с!»оа, м. у., 19»з. в. Рубак. москва. СЮАНЬС(ОЭ (букв.— учение о сокровенном, таинственном) — идеалистич. направление в истории кит. философии 3 — 4 вв. н. з. Иногда термин «С.» переводят как неодаосизм.

Наиболее известные представители этого филос, направления — Вая Би, Сян Сю, Хэ Янь, 1'о Сян широко испольэовали концепции и представления конфуцианской «Книги перемен» (<И цзин») (см. Л'аяфуяий) и особенно даоских трактатов <Лаоцзы» (см. «уаа-чзы) н «Чжуан-цвыл, Этп произведения носили название <сань с>оань» (три сокровенных книги). Гл. вопросом для мыслителей С. являлась проблема соотношения бытия и небытия.

Ве перяая иостаионка принадлежит Яао-цзы, к-рьш говорил, что в мире все вещи роя«даются в Г>ытие, а бытие рождается в небытие. Для Чжуан-цэы бытие и небытие — понятия относител>ные; Хз Янь и Ван Бп основой»шра ачитали небытие. Противоположного мнения придерживался Го Сян. Представители школы С, придавали болыпое значение термину даа (Путь), отождествляя дао с небытием, пустотой. Согласно их учению, покой — основа даижепия, а небытие — основа бытии; поэтому они утверждали, что покой абсолютен, дни>кение — относительно, небытие — первично, а бьгтие — вторично. Термин «С.» употребляется н как определение метафизики, идеализма, Ф. якзан.

маскзг. СЮНЬ-Ц31>1 (ирпбл, 298 — 238 до и. э.) — нпт. философ конфуцианской школы; его трактат «Сюньцаы» — первое спстематич. изложение конфуцианской философии. В отличие от Конфуция и й(зя->!зы, у к-рых небо выступает божеств. началом, С.-ц. интерпретируот его материалистпчески, как природу, не имеющую отношения к человеческим дела»1, не карающу>о за зло и не возяаграждающую за добро. Характерный для С.-д. антралаягнтризл! и гуманпстич. пафос послужили одной из основ конфуцианского гуманпамл: <У поды и огня есть энаргия, но иет жизни; у трап и деревьев еать жизнь, но пег сознания; у птиц и >кивотных есть сознание, но нет чувства долга.

У человека есть энергия, живи>о сознание и сверх того чувство долга. Поэтому он — благороднейшее создание в Поднебесной» (гл. 9 трактата «Сюнь-цзы»). Вместо с тем, являясь первым конфуцианцем, участвовавшим в управлении (был правителем уезда), С.-ц. тан переставляет акценты в раннеконфуциапской политич, теории, что она, в значит. мере утратив мотивы социального протеста (особенно характерные для Мзнцзы), приобретает ряд черт, типичнь>х для идеологии празищих кругов. В то время как центральным этич. понятием Конфуция и Мзн-цзы была гу»>выпасть (ягзиь), у С.-ц.

на первое место выступает понятие «ли», к-рос означает у него не только правила поведения, но и социальный порядок, понятый как иерархия. Необходи»!ость такого порндка С.-ц. обосновывает кан космологич. параллелямп («небо — наверху, земля— внизу»), так и тем, что без него люди, стремясь удовлетворить свои потребности, вступили бы друг с другом в борьбу за материальные блага, и возникший в результате агата хаос привел бы ко всеобщему обнищанию. В противоположность Мэн-цзы, выставившему тезис, что человек по природе добр. С.-ц. доказывал, что человек по природе зол, но может преодолеть сваи дурные аадатки при условии повиновения учителим и работая над собой.

Эта разногласие с Мэн-цзы является причиной того, что трактат «Сюнь-цчьы не входит в конфуцианскпи канон. с о ч. сюкь-и<ы изк кзе 1»сюкь-цзы» со сколом кокментарке» Нак Сккь-икая), з ккл Ч>ку изы изичэк (Собр. соч. лр.. ккт, мысли»ел»а), т. 2, Пекин, 1957; Тье ыогхг о1 Игйп>ге, 1>аа»1. Ьу И. Н Роо», Ь., 1929. Ли>а.> Г о М о - ж о, б>клособ>ы Др. Иктзя, игр. с ккт., !»С1, с. ЗОЗ вЂ” СЗ; я й К> н - г о, (и лр.), 'йкукго сыска тгк>зк (историк кит, идеологии), т. 1, Пекин, 19»7, с. 999 — аэ; Р з Ь з И.

И., Н»са1»е «ье тои1бег о! эос(еи( Сбк!ис>аа>»п>, 'Ь., !917; Р к'й з У а -)а и, «огт о1 Сщве»е р!и!азорах,*т. 1, 'рпасе!оо, !991, р. '79 — З!1. в. Робок, моск»а. ТАБУ вЂ” категорический запрет па религиозной основе. Термин взнт иа полинезийских явыков и был вигрвьи отмечен англ. путеиюственником Куком на о-вах Тонга (1771), где, как и вообще в Океании, имглагь чрезвычайно разнитал система Т. Позднее сходны| представления были обнаружены в др. частях сиота (вакара у индойцев племени дакота и др.). В Т. соединены два понятия — священного и запретно|о, и|- ирикасаемого.

Т. могут относиться как к отд. лицам, так и к обществ. группам в целом. Сфера применения термина в связи с отсутствием разработанной теории Т. игяспа; но всяком случае сгидует отличать от Т. розог;моральные вавреты в развитых религиях как более слоя(ные образования. Широкую классификацию табуированных вещей и де|ютвпй дал Фрейзер («Залатал ветвь>, пер. с франц., выи.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее