Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 110

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 110 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 1102020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 110)

цухавиаго вавражделии, «Р)ссква мыслю>, !921, 1Е81 16 — 12 7ит.< Л е и и и В. Й., С<ч„«ивл. (см. Сорввочиыа там, ч. 2, с. 210 — <1); П л е х в и о в Г. В., 11збр. бил<лиф. произв., т. 2, М., !956, с. 385, 395, !ОО; т. 3, М., !957, с. 192, 363, (37; м с с я ц е в и„ !'ус. акаиамисты зв тра<а<цел, «пзм», !923, м 11 — 12; история филозофии, т.

>, м., 1959,' т. 5, М„1061 (см.ииеи.укяввт.)(Ч в < и и В. А., |!> истории борьбы В И. Л<(а><ив вв рвз>мтив марксистская философии, М., 1960; Г г я а 8 8. Ь., Биография П. Б. Стртва, !<ьюйори, 1956. Л. Лялино«. М<н ьвв. СР1*УКТУРА (лат, 81гис(ига — строение, рвсиоложепне, порядок) — относительно устойчивое единстио элементов, нх отношении и целостности обьекта; инвариантный аспект системы, В качестве исходных в аналиае С.

объекта могут выступать различные понятия. В истории философии первым таким понятием было понятие фориы, противопоставленной содержанию. С совр, т. вр., моя<но сказать, что форма— это С, содержании, однако такое утиеркдение получает определ. смысл лини, в том случае, если С.

определяется независимо от формы, нак особое понятно. В совр, науке понятие С. было впервые иводопо в науч. обиход геши>ел»ам>силалавиги, к-рая выступила ьак теории психич. С, Наиболе< часто понятие С. употребляетси в соотнесении с понятием сисшем«>, причем в лиг-ре нет единой т. зр, иа соподчинение этих двух понятий, что порождает весьма широкие различия в опроделениях как системы, так и С. Наиболее последовательной предстзвляетси т.

зр., согласно к-рой С. есть нек-рыи аспект системы — единство ее элементов, отношений и целостных свойств, выделенных на основе принципов сохранения или шшариантности. В зависимости от условий задачи н опираясь на предварит. данные эмпирич. лиання, один и тот же объект можно представить в инде различных систем (человек нзк система атомов, система органов, система жизненных функций, система социальных отношений и т. д.). Закономерности же системных отношений ц е л о с т н о г о объекта отыскиваются на пути формирования понятия С., вырая<ающего те или иные инвариантные аспекты системы на уровне влементов, их отношений и целостных свойств, Переход от системы к С.

в познании может быть дшш. процессом, в к-ром эле»!Опты системного и структурного аиалива переплетены и неотделимы друг от друга. Они могут быть различены только на уровне метатеоретич, абстракции. Системный анализ позволяет отыскинать элементы системы и их взаимоотношения. Однако возиожность различных системных представлений одного и того же объента открывает путь не только к всестороннему анализу, но и к произвольной интерпретации объекта поанания. В силу втого нередко абъгит кан нек-рмя объективная целостность исчезает ив рассиотреции и остается лишь предмет н с с л е д о в а н и я, определяемыен условиями данной задачи. Эта целостиосшо утрачиваемая в рамках данной спец. области науки, может быть обнаружена на основе перехода от системного анализа к ивучеиию С., поскольку структурный подход позволяет выработать принципы отбора необходимых отношений среди многообразия системных рассмотрений.

Очевидно, что ни один иа этих подходои са»! по себе не имеет преимущества перед другим: С. немыслима вне системы, как и система в своей основе всегда структурна. Собственно структурныи анализ системы начинается с выявления опредол. с о с т а и а системь<, с исследования ее частей, или элементов, с отирыпш пх неделимости и определ. отношении. Это отношение предстает как структурное отношение. При етом понятие части системы можно рассматривать как первонач.

ступень в процессе формвроиания понятия элемента СТРУКТУРА С, В оГ>щем случае открытие элементов т. о. уточняет понятие части данной системы, что вти понятии выстукав!т как совершенно различные по содеря!апшо, хбтк мои!ет оказаться, что элемент и часть — адин и тот же объект, п их различие определпетси лишь уровнем исследования. 1тритерием еэлемонтностив частей выступает их иивариантность, приииыающая различные формы в лавигпмости от о обонностей того или иного класса С. Такии критерием может выступать принцип тождества частей относительно их места и роли в данной системе.

В др, случаях, в частности при псследокаипи С. материи, определи!ошей особенностью структурных эдементов является нх неделимость и целостность. С этой т. зр. адтич, атомистнка (нариду с концепцией идеальных форм Платона) явилась одной из первых структурных картин движущейся материи. Па структурном этапе исследования критерий еэлемоитности> чапк!и приобротает независимый и в известном отношении або.

смысл. Совр. атомизм, напр,, существ. образом опирается на идею неделимых, строго фиксированных свойств фундаментальных частиц матории. При исследовании С. атомов в совр. квантовой физике выяснилась невозможность обьяснить большое с т. зр. малого, если понятия большого и ыалого употребляютсп как чисто относительные. Поэтому нзмененио клагшш. идей, если егп формулировать в самом общем виде.

состояло в стремлении устранять чистую атносптельность большого и малого и придать або. смысл повятию размера (см. П. Дирак, Принципы кваитовои ьютоники, М., 1960, с. 18). Это ограничение относительности ие только позволило найти строгие основания ддя специфической структурной картшпа объекта, по и расширило возможности структурного исслсдои»ния. Если, напр., при классич. подходе часть все!Аа меньше целого, то теперь оказалось иовмо кныы гывлечьси от этого требования и формулировать новый принцип — принцип элементностп частеп, к-рыи становится абстрактным структурным принципом. позволяющим вскрыть динамич. законы объекта. В спвремеиной структурной картине фундаме!шальных частиц материи содеряштсп стремление представить каждую частицу как составленную из ряда других пли дыне из всех др.

частиц. Структурная картина аамыкаетги здес! на самое себя. В силу непривычности этой картины возникает представление о противоречии ее с классич, принципом соотношения части и вг,!ало. Но зто противореже возникает из смешения системного и структурного подходов, взятых в простои сопоставлении, вне гснетич. развития в процессе познания. Элементы как особый тип структурных инварпантов опреде!ицот лишь состаи системы.

Но состав моясет быть включен н различные отношения, причем структурна!е отношении обладают относит. не!!виновностью от элементов (напр., С. предложения как отношение между терминами ие зависит от самих терминов). Однако ота пе,гависимость тесно связана с принципом то!кдсственпости структурных элементов как огиовой структурных отношений. В С. т ории этот принцип может быть сформулирован нак требование неразличимости элементов, 1[риицпп шаждесглео — сдецифич. выражение иннарпаитности — можно распространить и на структурные отношения: зги отиоиинии могут быть выявлены лнпп при наличии по крайней мере двух обьектоо, сходных и структурном смысле (при изучении одного объекта, напр, нашей Вселенной, роль второго объекта выполняет модель), причем структурные отношения выступают в атом случае как инвариаитиые отиоп!сипя при переходе от одной системы к другой.

Ни влементы сами по себе, ин нх отношения ио дак!т полной структурной картины обьекта: элементы и их отношении образу!от С, только тогда, когда отношенин элементов приобретают характер устойчивых вдутр. связей и да этой осново возникают целостные свойства гистомы, выииляемыг о ее внешних связях. Напр., примонительио к С, предложения характеристико!! его целостности являотся смысл (значение). Целостные свойства атома водорода проявля!отея, в частности, в его оптнч. или хпмпч. свойствах. Из природы целостных свойств возпииает продставление о внутренней и внешней С.

объекта, причем эти свойства образуя!т границу той и др. С. Внутр. С. вкгпочает в себя элементы и пх отношения, а внешияв С. предполагает целостныо свойства объекта, к-рые становятся элементными свойствалш по отношению к вншпней С. Конечно, и внутр. С, продполагает целостные свойства, ио для нее онн являагтся р ез у л ь т а т о и, тогда каи для внешней С, эти же целостные свойства выступают в качестве и с х о дн ы х в познании С. Познание начинает с внешней С., переходит к внутр. С, и от нее возвращается к более глубокому пониманию внешней С, Ноиптие внешней и внутр.

С, ведет к идее различных типов С. и к представлению о системе структурных уровней и о единой С. мира как своеобразной сверхсгруктуре этой системы (понятия спстеыы н С. становятся здесь вваимоопределяеыыми). Иден структурных уровней материи етвиовится одной ыз важиейп!их в совр. естествознании, особенно в биологии. В качестве ыателгатич. сродств исследовании С. выступает пппарат различных разделов математики, ио более попосредств. образом этн средства выражены в ывтематич. понятии С. [см.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6565
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее