Главная » Просмотр файлов » Философская Энциклопедия том 5

Философская Энциклопедия том 5 (1184486), страница 105

Файл №1184486 Философская Энциклопедия том 5 (Философская Энциклопедия том 5.djvu) 105 страницаФилософская Энциклопедия том 5 (1184486) страница 1052020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 105)

эволюции, к-рыми он руководстноналгя и н своих нонкретных естеств.-науч. псследовакпнх (по геолопш и минералогии). К концу жнзпп С. нернулся к ортодоксальному ли>теранстну и писал креям. по релпг. вопросам. С г> чл Венгавг яиг !ппегп На1»гвеяс)поше бег Нгаш Т( 1, Ггг1ьегя, !»61; Огипбябяе бег ры)а»ар!иясьеп на1игй!яяеп! ясьш1, В., 1866; ЯаЬгИ1еп, »11 ипб пеи, Вб 1 — 2, Вгея)яи, 1821; Ааи>гара1аше, йб ! —:, Вгея)аи. 1822; Ц ая !сэ ейеше, Вб ! — !О', Вгсмаи, 18>1 — !5; Насняе1аяяепе Ясьгп1еп, ппг еше>п Четко>1а >ап ЯсЬсишя, В., 18>6; я рус. пер.— (> настене»»ан раяв»твн природы, иер. Н. Курляндцева, Одесса, 183!. Ли»».

Ф к ш е р К. Иатарн» навоз б>и»осаени, пер. с нел>., т. 7, СПВ, !965, с. (9 — 57; Р е 1 е г я е и Н., Н. 8(ыгеая, КЬЬ., 18!1, пе(!. па ием аэ, Оа1Ьа, 1зж; Н и бо!1! Ъ'., Н. 8!епаэя' райавафясЬе АйясЬ»иипвеп, 1»пяепяшяа, 191! (Омя.), М е ! я» а е г М. Н. 81еиепя »1« Ненв!апяр!п1анрэ, Вге»1яи, !«36; А а Ь( е г Ь е г 6 В., Н. Уке1(апя ипб б>е шее бе» Ча!ХЯЯ, )Чбг«Ьигз, 1938; хг Я Я с Ь и! 1 1 и Я Р., Н. 81ег!еая. Неи>пйая!ег, !939; М Н !1 е г !., П. 8(епепя, Оя!а, !9!8; В о у я а и н., н.

8(«непа. Роге!яеяи!окгг ак (гакшео!ег, 0»1а, 1967. , НН. дэба».) Москва. СТЕЦЕЛ1Ь (3(ое(201), Жап (р. 23 апр. (910)— франц, социальный психолог и социолог, рукоподптель кафедры социальной психологии Сорбонны (с 1955), основатель (!938) н президент Ип-та обществ. мнения, директор Центра соцпологпч, исследований (с 1958), По С., задача социальной психологии состоит н изучении, с одной стороны, воздействия социальных п культурных услонпй па поведение человека, с другой — нэапмоотнон!еннй между людьми, отд.

лпчй оста ми нлп группамп. С. подходит к осн. задачам социальной пспхолопш с позиции эмш>ризма, опирается на теорию Морено и К, Луг«пап. С. снстематпэпровал осн. сонр. теории и обобщил собств. исследования в области социальной пспхологип в работе «Социальная психология» («Ьа рзус)>о!оя!е зос)а1е», Р., !963). Оп янляется также крупным представителем прикладной ш>- цполопш ео (1>ранцпи. Его работы посвящены ралн обществ. мнения и мотодолопш его изучения, проблемам конкретных с!шпальных последовании, обоснования пх репрезентатинпостн п обобщения нх результатов.

С. руководит спстематпч. опросами обшестэ. мнения по различным проблемам вш шней и пнутр. политики. Известны работь! Руководимого С. института, свяаанные с аналпаол! поведения различных групп населения накануне и н мол!ент выборов. С а чл ТЬРапе бея ар1шапя, Р., 19>3; Ые(ибе ехре>1- шсп1»!е бея ар!а!апя, Р., !9\3; !.ея яопбяяея бе Гар!пша р»Ы>- Чие, Р., (щз; Ггяигаы е1 ппйизгяя, (Р 1, 1953 (сани с А. С!- тягая Леип>яяе «апя сЬгуяяп(Ьеше а) яаЬге, (Р., 1053), Уа1>пя ЬаЬаИаиг ш Ргапсе, «Вг(н«Ь Л. Яасш!аву», 1955, >.'. 6, Л! 2, СТИЛПОН-СТИРЛИНГ 135 в рус.

пер.— Соцкопогкя ва Фрвпцнн, в кпл Г е к к е р Г. в и о с к а в А. 1гаст.), совр. сопнопсгвз. теория..., кер. с впгп., М., 1961, гл. 22. О. Титрндвглк. Граввп. !'ТИЛНГ>Н н з М е г а р ы (Ет(Ьяюо б Мсуаредв) (ок. 380 — ок. 3(Ю до и. э.) — др.-греч. философ мегарскай и>кали, с 320 до н.

э. учил в Лфпнах. РаГ>оты С. но сохрапилнсь. По Диогену Лаартскому (!1, 113, 12ьд С, писал в форме диалогов, в к-рых с близких к кпнилалг позиций крнтнкояал оси, тезис мегарцеп о реальности бытия идей. Допускал истинность лишь таитологич. Оун(деинй. В азике эысишм благом считал а!штию и автаркию. Философия С, явилась звеиол(, сякзыва>ощим мегарцев и пикикои со сгпаичиг»п>м, основатель к-рого Зенон пз Китиоиа Г>ыл учеником С.

У!ии>, си прп ет. М гере«ел и>я>л>л. М. !(гп>рог. Ростов-пв-доку. (' ТИЛЬ (от яат, 3!!1ня — остроконечиап палочка для письма;манера письма, способ излоягеиия) — характерное физпогномич. единство к.-л, яолеиия челове пекой жизни н деятельности, тиинч. форма его внешнего выражения, В атом смысле можно гонорить о 1',. в оамых разнообразных сферах — С. политич. деятельности, науч, рассуждения, С.

рпботы, жизни, руш>подстпа и т. п. Понятие С. всегда относится к ч! шкк иу и его созданиям, оио пе может быть отнесено, в>яр., н природе, поскольку С. всегда связан с выражением, аитиняым (соанательпым или бессозиательнь!и) гамопронклешк м человека воине. В теории ион-эа иопптне С. употребляется и различим>, подчас противоположных, зиачениил: длп характеристиш! физпогиомич, единства отд, произведения (С. произведения), целой группы проиэподеиий и двлсе опр>;ил. периода в развитии иск-оа (пац.

С., стиль вины> и т, д.), а также для характеристики способа обр;пютки материала тем или иным художником (ияпивидуальный С. художника) и т. д. Во ксох этих случвпх понятие С. оаначает различные аспекты виси>- и! О»ргвииэации художеств. ироизп., определенное вишпие ныявленпое единство художеств. формообраагшяиия. Но хозя попятив С, н связывается с характеристикой произв. пск-ва как нек-рой образной цолостнпсти, оно оказыпается недостаточным для раскрытия его смысла, поскольку одни и те же стилпстич. особенности н рваных произведениях могут иметь различкып и даже иротнвополо>кпый смысл. Позтому дальиейшап конкретизация художеств.

С. псугцествлш тся только через анализ смысловой стороны пск-па, содержат. интерпретацию структуры иропзиедения и раскрывающейся в ней художестп, ид( и (см. Художссгпяепомй абраг). Проблема С. оказалась в центре внимания зстстич.

соэпоиин во "-н иол. 19 в. Попкиипшося и этот пери>д признаки стандартпаацпи внешних форм пск-ва, иыд«ч>ение их пз пернонач. целостности образа и распространение и виде унифицированных шаблонов художестнсниого выражения вызвали — в качестве отш тиой реакции — резкое иодчоркивапие специфичности С. художника, его неповторимой индивидуальности. Старое изречение ИС Бюффона «гтиль — ото че.п>век» приобрело новый общественный смь!сл.

В нврстве ирактическогп интереса и всеобщего отчу>ь,пчшя С. стал выступат> как символ лободы дула и признак свободного, человеческого отношения к миру. В этой атмосфере >Рлоб( р, иаир., воспринял С. как е,'(пнств, средство преодоления серой обыденности. (,'. Ородставал квк адекватная форма для выражения многосторонней цельности человеческой души, и ш обладая этой личной формой — стилем, худояг— нику нельзп было рассчитывать на живое обп(ение с людьми.

По словам Чехова, «...о начинающем писателе можно судить ио языку. Гели у автора нет „слога", ок никогда но будет писателем» (цит. по кпл «Л. П. Чохов. Лиг. быт и творчество по мемуарным материалам», сб., 1923, с, 390). Беалнким п механич. С., сло- жившнмсп и самых различных сферах общества и приобретавшим все более автоматнч. характер, были ироюп(вопоставлеиы индивидуальные художеств. С. Именно н эту эпоху С. был обостренно осознан как форма, в материале к-рой (красках, звуках, словах) отразилась человеческая личность.

Но такое понимание С, не могло бы быть отпесгоо н более раин>ы> эпохам, когда С. в иск-ве создавался без ощутимпго влиянии личности и представлпл собон твердую, объективку!о, внеличную систему форм, принятых общестиом в цолом, Таков, напр., С.

др.- егип. иск-ва с его традиц. геол«етрнвмом, С., ие меияишийсп иа протяжении тысячелетий. Применительно к таким эпохам сама формула Бюффона могла бы быть прочтена наоборот, т. е, об иск-ае пх можно бь>ло бы сказать: «Человек — это стиль». То, что ппоследствии предстанет примптинной уяифнкацпен, торжеством абстрактной и мертвенной всеобщности, здесь пыступает гл. яр на па к оы С., единства худ ожесз в. формообравопапия. Зтп противоиолпжяыс полюсы в понимании С.

могут служить прямсром историч. эволюцкп его содержания. Иск-но нового нремени удержинает в С. л>омеит устойчивой объективной формы, но ага фг>рма теперь нс дается заранее как некий незыблемый тридиц. канон, в каждый раз открывается художником аапозо и несет ив себе отпечаток его личности. С. возникает лишь через качеств. пересоздание выразит. форм и элемоптов, находимых художником в действительности, подчинение их индивидуальному замыслу и впутр. структуре данного произкедепия. Эта динамичность С.

в пск-ве нового времени остро ставит проблему «инерции С.», свнввиную с тем, что всякий С. превращает в заноичснное п яаверп>енное то, что к жизни пе завершено, и любоо иоследоввт. осуществление единства С. жертвует всем тем бесконечным и непредвиденным жизненным содерл(анием, к-рос ие укладывается з рамки этого единства.

Преодоление этой эстетич. замкнутости С. идет у разных художников различными путямп, один иэ них — абра!ценив к внешней <разпостильности», указывающей на неожиданные и непредреиюнные возможности жизни, к-рые не могуз быть исчерпаны пика>снм формально законченным художеств. высказыванием. Л>ит, С в к у л к и П. Н, Теория лвтервтурнмх стяг>ей, М., 1927; В е и ь 0 л к и Г., Оск попятив осторик искусств, пер. е всм., М.— Л., 1930; В в к а г р я и о в В. В., П рооп ем« автора«за и теория стилей, М., 1961; Л а р м к и О. В, хуло>косте, метал и с., (м. Ь 106 >; и я и и с в с к в й и, В., Пастяяавкв ораолсмм С., в ккл Теория лкт-ры, !кп. 31, Ы., !«О>; Сов оп аз А.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
36,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6565
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее