Главная » Просмотр файлов » Реале Дж._ Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. 4 том

Реале Дж._ Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. 4 том (1184484), страница 82

Файл №1184484 Реале Дж._ Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. 4 том (Реале Дж._ Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. 4 том.pdf) 82 страницаРеале Дж._ Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. 4 том (1184484) страница 822020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 82)

Как сочетается принцип достоинства личности с фактом, что рынок определяет цену труда человекакак товара среди товаров? Коген вместе с другими неокантианцами образовали группу социалистов-немарксистов.Можно говорить о двух центрах неокритицизма — Марбурге (Коген, Наторп и Кассирер) и Гейдельберге(Виндельбанд и Риккерт). Наряду с этими, неокритические школы были и в Англии (С.

Ходсон, Р. Адамсон, Дж.Хикс), и в Италии (К. Кантони, Ф. Токко, Ф. Фиорентино, Дж. Барцеллотти, А. Банфи). Среди французскихнеокритицистов упомянем Ш. Ренувье, О. Гамелина, Л. Брюнсвика. Последний в книге «Современный идеализм»(1905) показал, что философия не наращивает знание количественно, онаНеокритицизм: общие замечания 279занята анализом его качества Поскольку научный рост дан нам в историческом развитии, история познанияесть не что иное, как «философская лаборатория».2. МАРБУРГСКАЯ ШКОЛА2.1. Герман Коген: критика как методология наукиПризнанный классик марбургской школы — Герман Коген (1842—1918).

Среди его работ назовем такие, как«Теория чистого опыта Канта» (1871), «Влияние Канта на немецкую культуру» (1883), «Обоснование Кантомэстетики» (1889), «Принцип бесконечно малых и его история» (1883), «Система философии» (3 тома). ГотлобФреге охарактеризовал последнюю работу как не отличающуюся «логической ясностью».В концепции Когена огромное значение имеет наука, точнее, математическая физика. Он считал, что рольфилософии — в изучении условий правомерности научных положений. Для позитивиста нет ничего важнее фактакак абсолютной ценности: объективны и факт, и ощущение. Коген в духе Канта переворачивает позитивистскуюлогику: основание объективности науки — априори. Не хаос чувственных наблюдений, а тот или иной способунификации фактов в рамках определенных гипотез, законов и теорий формирует науку.

Законы и теории неизвлекаются из фактов. Мы предпосылаем их фактам. Отсюда вывод: всякая теория априорна. Философия поэтомудолжна исследовать «чистые», т. е. априорные, элементы научного познания. Другими словами, наиболее важнаяфункция философии — методология науки, — согласен с Кантом Коген. Кант не просто извлек двенадцатькатегорий из изучения познавательных способностей. Он обосновал их, анализируя ньютонианскую систему.Философия должна сохранить свою подлинность без психологистических и позитивистских редукций.Необходимо вернуться к Канту, но — без кантианских ошибок. Прежде всего, Коген отказывается от понятия«вещи в себе», заменяя его принципом самоограничения опыта: мы всегда ищем целое посредством общихзаконов, а находим лишь частичное.

Коген не видит резона различать чувственность и рассудок. Пространство ивремя суть формы чувственности. Время — лишь условие множественности феноменов, а пространство — лишьусловие их внешней рядоположенности. Этику и эстетику Коген делает трансценденгальным методом чистогоДж. Реале и Д. Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. От романтизма до наших дней (4) —Издательство «Пневма», С-Петербург, 2003, 880 с, ил.Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru167разума, исследующего условия возможности чувства и морального действия. Таким образом, есть трисоставляющие «общей теории опыта»: логика, этика и эстетика.280 От философии XIX века — к философии XX века2.2.

Пауль Наторп: «Процесс и метод суть все»Пауль Наторп (1854—1924), ученый-эрудит, известен такими работами, как «Учение Платона об идеях» (1903),«Логические основы точных наук» (1910), «Война и мир» (1916), «Мировая миссия немцев» (1918). Как и Коген,Наторп полагает, что философия не занимается природой вещей, ее предметная сфера — теория познания.Философия не изучает субъективное мышление, т.

е. познавательную деятельность, развертывающуюся на основепсихической деятельности. Она изучает его содержания, которые суть все более полные определения объекта.Познание синтетично, читаем мы в «Логических основах точных наук». Анализ заключается в контроле за ужепроизведенным синтезом. Синтез состоит в постоянной переработке и усовершенствовании системы детерминацийобъекта. Реальность не есть неопределенность, которая ничто без своих определений. Ее нельзя свести и ко всегдавременным определениям. Реальное — это процесс определения. Напомнив слова гётевского Фауста «вначалебыло дело», Наторп рассматривает факт как сырьевой материал. Если что важно, так это «делаемое» — то, чтонаходится в процессе.

Бытие, искомое наукой, должно разрешаться в становление. Активность мысли состоит всуждении, а значит, в продуцировании данных, которые не даны: их ищет и находит мысль. В отличие от Когена,Наторп не ограничивает критическую рефлексию физико-математическим опытом, а включает в нее моральный,эстетический и религиозный опыт.Платоновские идеи Наторп интерпретирует несколько нетрадиционным образом. Идеи Платона — не объектили сверхвещи, как утверждала традиция начиная с Аристотеля. Идея — регулятив в том смысле, в каком к точке вбесконечности направляются пути опыта.

Это закон движения науки. Идея есть регулятивный идеал.3. ЭРНСТ КАССИРЕР И ФИЛОСОФИЯ СИМВОЛИЧЕСКИХ ФОРМ3.1. Субстанция и функцияКассирер (1874—1945) родился в зажиточной еврейской семье. Он изучал философию в Марбурге как ученикКогена и Наторпа. С 1906-го по 1919 гг. преподает сначала в Берлине, а затем в Гамбурге. Как и многих, в 1933 г.его ждала судьба эмигранта: Англия, Швеция, затем США — Иллинойский и Колумбийский университеты.

Средиего самых известных работ — «ПроблемаМарбургская школа: Наторп и Кассирер 281познания в философии и науке в Новейшее время» (1906—1940), «Личность и космос в философииВозрождения» (1927), «Философия Просвещения» (1932), «Понятие субстанции и понятие функции» (1910),«Философия символических форм» (1929), «К критике теории относительности Эйнштейна» (1921),«Детерминизм и индетерминизм в современной физике» (1937).Углубившись в историю науки, Кассирер исследовал динамику связей математики, геометрии, физики и химиии пришел к выводу, что проблема поиска общего основания (субстанции) перед ними не стоит. В этих науках ищутскорее закон, отношение, функцию.

Аристотель в «Метафизике» говорил о мире вещей и о субстанции,аккумулирующей общие их черты. Его метод привел к массе стерильных дефиниций, за которыми часто стоитсмешение общего с сущностным. Прогресс науки связан с тем, что на определенном этапе ученые прекратилипоиски сути вещей и мира, сочтя достаточными функциональные связи между объектами. То, что математическиефункции ментальны по происхождению, с вещами напрямую не связаны, не значит, что они субъективны.Единообразие опытного содержания, определенные ограничения и связи делают наше знание зависимым отдуховных актов и вместе с тем объективным.3.2. Символические формыНе только логика науки интересует Кассирера.

Культура, по его мнению, основана на символическойактивности человека. Философия выступает не только как критика познания, но и как критика цивилизации. Самаисториография представляется Кассиреру символической активностью второго плана, которая заключается виндивидуализации духовного содержания символической активности первоначального этапа. В этом смыслеисторические документы абсорбируют некий смысл, их одушевляющий. Задача исследователя — обнаружитьструктурные связи индивида с надличностными культурными формами. С другой стороны, не менее важно указатьна специфические черты, делающие событие неповторимым.Миф, искусство, язык и логика как фундаментальные формы «понимания» суть символические формации,типичные формы человеческого способа производства. Философия призвана освоить эту фундаментальнуюструктуру как органическое целое.

Символические формы придают феноменам форму и смысл, организуют опыт.Помещенный между системами «рецептивной» и «реактивной» (которые есть и у животных), мир символовкоренным образом преобразовал жизнь человека, поместив его в иное измерение. С рождением дескриптивногоязыка связывает Кассирер рождение цивилизации, или культуры.282 От философии XIX века — к философии XX векаКак «animal symbolicum» (символическое животное) человек вышел за пределы органического мира,перевернув его.

Человек не может не подчиниться этим новым условиям существования, которые он сам и создал.Язык, миф, искусство и религия образуют символическую ткань универсума. Даже небольшое продвижение вДж. Реале и Д. Антисери. Западная философия от истоков до наших дней. От романтизма до наших дней (4) —Издательство «Пневма», С-Петербург, 2003, 880 с, ил.Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru168области мышления и опытного освоения мира уплотняет и стягивает эти своеобразные сети. Вне всякогосомнения, человеку все сложнее выйти на встречу с подлинным бытием. Кажется, продолжает Кассирер, чтофизическая реальность сокращается, а символическая — нарастает.

Вместо вещей теперь вокруг человекавращаются лингвистические формы, художественные образы, мифические символы, религиозные ритуалы, иничего уже нельзя увидеть иначе, как через эти искусственные опосредования.И в практической сфере человек уже не живет в мире чистых фактов. Страхи и надежды, иллюзии иразочарования, фантазии и сны... И разве не прав был Эпиктет, говоривший, что «не вещи, но фантазии ипредрассудки терзают человека»?Язык выражает не столько мысли и идеи, сколько, в первую очередь, настроения и аффекты. Философы,опеределявшие человека как «animal rationale», не были эмпиристами и не стремились эмпирически объяснятьприроду человека.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее