Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 2

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 2 (1184479), страница 47

Файл №1184479 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 2 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 2.pdf) 47 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 2 (1184479) страница 472020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Мужчина и женщина. М., 1998, с. 146—185; Gert В. Morality: альности от некоторых ее черт, признаков, связей. Одна­A New Justifications of the Moral Rules. N. Y.-Oxf., 1988, p. 160-178.ко, в отличие от обычных общих понятий, получаемых вP. Г. Апресян результате абстракции или обобщения (напр., «жидкость»или «твердое тело»), объем которых составляют объектыИДЕАЛ ЧИСТОГО РАЗУМА (нем. Ideal der reinenреальной действительности, в понятиях, получаемых вVernunft) — термин кантовской философии, используемый врезультате идеализации (напр., «идеальная жидкость» или«Критике чистого разума» для обозначения «теологической«абсолютно твердое тело»), мыслятся идеализированныеидеи» как понятия всереальнейшей сущности.

Терминологи­объекты, которые в реальности не существуют. Харак­ческое отграничение Кантом идеала от идей (психологичес­терное для идеализации уподобление действительностикой и космологической) связано с уникальным свойствомнекоторому идеальному образцу и соответствующее мыс­представления о всереальной сущности определять себя вленное ее преобразование способствуют более глубокомукачестве индивида, так как понятие о подобной сущности ис­пониманию этой действительности.ключает всякую множественность. Идеал трактуется КантомИдеализация используется в самых разных сферах умствен­в качестве необходимого продукта человеческого разума, чтоной деятельности.

При этом могут быть различны и те мо­гарантирует непротиворечивость понятия высшего существативы, которые побуждают прибегать к ней. Под влиянием(а это, в свою очередь, объективно затрудняет для Канта кри­чувств (напр., любви, вообще пристрастного отношения)тику онтологического доказательства бытия Бога). Генезисидеализируются реальные лица, события, обстоятельства и т.этого понятия связан с логической функцией разума в дизъ­п. К идеализации прибегают поэты и художники, поскольку вюнктивных умозаключениях, структура большей посылкисвоем творчестве формируют жизненный материал сообраз­которых содержит схему реальных отношений между Богом ино идее, изображают действительность не только по законамвещами.

Вещи (аналоги членов альтернативной дизъюнкции)жизни, но и по законам красоты, создавая образы, наделен­мыслятся нами через ограничение бесконечной совокупностиные качествами эстетической нормативности и художествен­возможных положительных предикатов и стало быть предпо­ного совершенства.лагают эту совокупность реального, так же как геометричес­кие фигуры предполагают охватывающее их пространство.Идеализация играет важную роль в научном познании, пре­При этом Кант отрицает, что идеал чистого разума долженжде всего в математизированном естествознании. Идеализа­мыслиться как конгломерат реальностей (тогда ему, за не­ция здесь выступает в качестве допустимого упрощения, поз­хваткой единства, недоставало бы и целостности — неотъем­воляющего исключить из рассмотрения те свойства и связилемого качества идей).

Любая дифференциация всереальногоизучаемых объектов, учет которых существенно затруднилкасается лишь следствий его единой сущности. Идеал чистогобы или сделал бы невозможным усмотрение и формулировкуразума играет важнейшую регулятивную роль в познании, на­естественных закономерностей. Между тем использованиеправляя рассудок на поиски систематического единства всехидеализации и введение идеализированных объектов позво­природных законов. Правильное применение идеала состоитляют выйти за пределы собственно эмпирического рассмот­в том, чтобы рассматривать мир так, «как если бы» (als ob) онрения и подняться на уровень теоретического описания, гдебыл творением высшего существа.

Однако в силу неизбежнойестественные законы можно выразить на языке математики ииллюзии человеческий разум склонен приписывать объек­в результате осуществить целостное и связное дедуктивно-мтивность идее верховной сущности. Идеал сначала «реализу­атематическое построение соответствующей области знанияется», затем гипостазируется и, наконец, персонифицируется.(как это делается, напр., в классической механике, термоди­Естественным поводом для такого неправомерного умозак­намике и других физических теориях).лючения (которое Кант иногда тоже называет идеалом чисто­А.

Л. Субботинго разума) является структура опыта, в котором присутствуетИДЕАЛИЗИРОВАННЫЙ ОБЪЕКТ - объект, состав­как совокупность ощущений, являющаяся необходимым ус­ляющий объем понятия, полученного в результате акта идеа­ловием предметов чувств, так и единство их в апперцепции.лизации. Примерами таких объектов в науке являются: точка,Смешение этой реальной совокупности ощущений с мыс­прямая линия — в геометрии; материальная точка — в ме­лимой совокупностью предикатов сущего вообще и создаетханике; идеальный газ, абсолютно черное тело — в физике;видимость реальных оснований объективации идеала чис­идеальный раствор — в химии. Введение такого рода фиктив­того разума. Эта видимость подкрепляется рациональныминых, несуществующих и неосуществимых в действительностидоказательствами бытия Бога, критике которых посвященаобъектов в качестве предмета научного исследования оправ­большая часть главы «Идеал чистого разума» в рамках диа­дывается тем, что, являясь предельными случаями определен­лектической части «Критики».

Кант обнаруживает три типаных реальных объектов, они служат основой для построения72ИДЕАЛИЗМтеорий, которые в конечном счете оказываются способныописать закономерности реальной действительности. Это об­стоятельство является вместе с тем критерием, который отли­чает указанные идеализированные объекты от пустых, бессо­держательных фикций.А. Л. СубботинИДЕАЛИЗМ (от греч. i5ea — идея) — категория философ­ского дискурса, характеризующая мировоззрение, котороелибо отождествляет мир в целом с содержанием сознания поз­нающего субъекта (субъективный идеализм), либо утверждаетсуществование идеального, духовного начала вне и незави­симо от человеческого сознания (объективный идеализм), авнешний мир считает проявлением духовного бытия, универ­сального сознания, абсолюта. Последовательный объективныйидеализм видит в этом начале первичное по отношению к мируи вещам.

Термин «Идеализм» ввел Г. В. Лейбниц (Соч. в 4т., т. 1.М., 1982, с. 332). Объективный идеализм совпадает со спириту­ализмом и представлен в таких формах философии, как плато­низм, панлогизм, монадология, волюнтаризм. Субъективныйидеализм связан с развитием теории познания и представлен втаких формах, как эмпиризм Д. Беркли, критический идеализмИ. Канта, для которого опыт обусловлен формами чистого со­знания, позитивистский идеализм.Объективный идеализм зародился в мифах и религии, но реф­лективную форму получил в философии.

Материя на первыхэтапах понималась не как продукт духа, а как со-вечная емубесформенная и бездуховная субстанция, из которой дух (нус,логос) создает реальные предметы. Дух рассматривался, такимобразом, не как создатель мира, алишькакегоформообразователь, демиург. Именно таков идеализм Платона. Его характерсвязан с той задачей, которую он пытался решить: понять при­роду человеческого познания и практики на основе признава­емых и сегодня монистических принципов. Согласно перво­му из них «ни одна вещь не возникает из небытия, но все —из бытия» (Аристотель. Метафизика.

М.—Л., 1934,1062b). Изнего неизбежно вытекал другой: из какого «бытия» возникаюттакие «вещи», как, с одной стороны, образы реальных пред­метов, а, с другой, формы предметов, создаваемых человечес­кой практикой? Ответ на него гласил: каждая вещь возникаетне из любого бытия, а лишь из такого, которое является «темже самым», что и сама вещь (там же). Руководствуясь этимипринципами, Эмпедокл, напр., утверждал, что образ землисам является землей, образ воды — водой и т. д.

Эту концеп­цию позже назвали вульгарным материализмом. Аристотельвозражал Эмпедоклу: «Душа должна быть или этими предме­тами, или формами юс; но сами предметы отпадают — ведькамень в Душе не находится». (Аристотель. О душе. М., 1937,с. 102). Следовательно, из действительности в душу переходитне предмет, а лишь «форма предмета» (там же, с. 7). Но образпредмета идеален. Следовательно, идеальна и «подобная»ему форма предмета. К выводу об идеальности формы вещейприводили и размышления о человеческой практике: форма,которую человек придает вещи — это его шея, перенесенная ввещь и преобразованная в ней. Первоначальный объективныйидеализм — это проецирование характеристик человеческойпрактики на весь космос. Эту форму идеализма необходимоотличать от развитых форм объективного идеализма, возник­ших после того, как задача вывести материю из сознания былаэксплицитно сформулирована.Объяснив из единого монистического принципа два проти­воположных процесса — познание и практику, объективныйидеализм создал основу для ответа на вопрос о том, способ­но ли человеческое сознание адекватно познать мир? Дляобъективного идеализма утвердительный ответ почти тавто­логичен: конечно же, сознание способно постичь само себя.И в этой тавтологичное™ — его роковая слабость.Внутренняя логика саморазвития привела объективный иде­ализм к новому вопросу: если никакая вещь не возникает изнебытия, то из какого бытия возникают такие «вещи», какматерия и сознание? Имеют они независимое происхожде­ние или одна из них порождает другую? В последнем случаекакая из них первична, а какая — вторична? В явной формеон был сформулирован и решен неоплатонизмом в 3 в.

н. э.Реальный мир понимался им как результат эманации духов­ного, божественного первоединства, а материя — как продуктполного угасания этой эманации. Только после этого возникпоследовательный объективный идеализм, и дух-демиургпревратился в духа-Бога, который не формирует мир, а творитего целиком.Объективный идеализм использовал теорию эманации вплотьдо 17 в.

Еще Лейбниц трактовал мир как продукт излучений(fulgurations) Божества, понимаемого как первичное Единство(Лейбниц Г. В. Соч. в 4 т., т. 1, с. 421). Крупный шаг в разви­тии объективного идеализма осуществил Гегель. Он истолко­вал реальный мир как результат не эманации, а саморазвитияабсолютного духа. Источником этого саморазвития он счи­тал противоречие, внутренне присущее ему.

Но если мир —продукт саморазвития идеи, то из чего возникает сама идея?С угрозой дурной бесконечности столкнулись Шеллинг и Ге­гель, которые попытались избежать ее путем выведения идеииз чистого бытия — тождественного ничто. Для последнеговопрос «из чего?» уже лишен смысла. Альтернативой обеимконцепциям является теория, трактующая мир как изначальноимеющий духовную природу и тем снимающая вопрос о вы­ведении его из чего-то иного.Первоначально объективный идеализм (как и материализм)исходил из существования мира вне и независимо от человечес­кого сознания как чего-то само собой разумеющегося. Лишь к17 в.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,86 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее