Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 2

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 2 (1184479), страница 22

Файл №1184479 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 2 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 2.pdf) 22 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 2 (1184479) страница 222020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Вместе с тем большинство ес­тествоиспытателей, занимаясь научным исследованием, явноили неявно принимает (действует так, как будто принимает)существование объективных закономерностей как некоторуюданность, стараясь постичь, объяснить и описать их. Эта пози­ция может иметь как материалистический, так и объективно-идеалистическийхарактер, будучи связана, напр., с признаниемнекоторого присущего природе мирового разума (концепция,наиболее последовательно развитая Гегелем). Часто такая по­зиция касается только природы и не переносится на историю,общество, общественную жизнь, где события протекают в видесознательной и осмысленной деятельности людей.

Спектрвзглядов на существование объективных исторических законо­мерностей весьма широк: от полного непризнания таковых и,как следствие, волюнтаристских, предельно фаталистических(Августин), от не имеющих ничего общего с природными за­кономерностями до отождествления с ними. Общество можетуподобляться некоторому биологическому организму (Конт,Спенсер), когда на общественные взаимоотношения пере­носятся некоторые положения естественно-научных теорий(напр., социальный дарвинизм) и т.

п.Обычно специфика общественнойжизни при уравнении ис­торических и природных закономерностей все-таки осозна-35ЗАКОН ДОСТАТОЧНОГО ОСНОВАНИЯется. Их коренное отличие состоит в том, что вторые дей­ствуют стихийно, тогда как первые проявляются через де­ятельность людей, ставящих перед собой осознанные целии задачи. Существование определенных общественных за­кономерностей признавали уже древние, напр., Аристо­тель с определенными этапами развития общества связывалразличные формы государства.

В 18 в. существовала теорияисторического круговорота Вико. В работах представителейфранцузского и немецкого просвещения большое значениепридавалось идее исторического прогресса и его движущимпричинам. Для Гегеля история выступала как единый законо­мерный процесс, в котором каждая эпоха представляла собойнеобходимое звено в развитии человечества. Необходимостьпри этом прокладывала путь через множество случайностей.Веру в то, что одно состояние общества закономерно сменя­ется другим в силу объективных причин, разделял Дж. Милль,полагавший, что законы этих изменений может дать социальная психология.Проблема объективности общественных закономерностейстала одной из центральных в марксизме, в концепции мате­риалистического понимания истории. Основополагающимв ней стало выделение производственных отношений какэкономической основы общественной жизни, так или ина­че определяющей все другие общественные отношения изакономерности развития. Методологическим критериемвыделения общего (без чего невозможно осуществление те­оретических обобщений и выявление закономерностей) наразличных этапах общественного развития стало понятие общественно-экономической формации.

Закономерности об­щественного развития понимаются как объективные тенден­ции, которые не зависят от людей и их желаний, определяютосновную линию развития и реализуются, не предопределяямножества случайностей и отклонений. Так, по аналогии,если некоторая река течет на север, то это совсем не исклю­чает, что на каких-то участках она может течь и на восток, ина запад, и даже на юг.Вместе с тем даже признание объективности тенденций об­щественного развития, по мнению ряда авторов, не являетсядостаточным, чтобы говорить о законах истории. К.

Попперпрямо говорит о «нищете историцизма», о том, что тенден­ции не дают возможностей для точных выводов и что тео­ретические обобщения в истории достаточно рискованны иненадежны.Признание существования объективных закономерностей висследуемой предметной области, будь то природа или обще­ство, или некоторая новая предметная область, созданная интеллектомчеловека,снимаетнекоторыефилософскиепроблемы.

Это во всяком случае позволяет понять, почему историяразвития науки демонстрирует нам последовательную сменуформулировок законов и целых теорий, которая в результатеприводит к все более точному постижению и отображениюзакономерностей. При этом надо иметь в виду, что законынауки всегда являются концептуальными реконструкциямизакономерностей, связанными с принятием определенно­го понятийного аппарата, разнообразных идеализации и аб­стракций.

Теория, представляя собой связанную систему за­конов, отображает совокупность закономерностей. Такое поожение не требует и не предполагает однозначногоотношения между закономерностями и законами.Закономерности одной и той же предметной области могутотображаться различными теориями, с различным концеп­туальным аппаратом.При классификации законов их различают по предметнойобласти, по степени общности; разделяют на законы функ­ционирования (описывающие связи между существующи­ми в пространстве объектами) и законы изменения и раз­вития (отображающие закономерности процессов переходаобъектов из одного состояния в другое).

Одни законы имеютточный количественный характер и выражаются с помощьюматематических формул, другие являются качественными(законы познания, законы дарвинизма). В случаях, когда за­коны позволяют по начальному состоянию системы точнопредсказать ее последующие состояния, говорят о динами­ческих законах. Когда же состояние системы или какие-тоее параметры, исходя из законов, могут быть указаны лишьс некоторой степенью вероятности, то такого рода законыназывают вероятностными, или статистическими.Поскольку законы носят объективный характер, часто произ­носимые утверждения о нарушении законов следует считатьметафорическими.

Когда закон имеет вид: «А влечет В» и приэтом В имеет нежелательный характер, то про допустившегоАкв результате получившего В говорят обычно, как о нару­шившем закон. На самом деле никакого нарушения законане происходит, о чем и свидетельствует наступление В. Соде­явший А не нарушил закон, а не знал или не учел его. Дажезакон в смысле (3) вида: «Совершивший такое-то и такое-тодействие подлежит такому-то и такому-то наказанию», онарушениях которого говорят особенно часто, также нельзянарушить. Совершение действия, за которое полагаете нака­зание, есть совершение действия, подпадающего под данныйзакон, а не его нарушение. И если наказания по каким-либопричинам не следует, то нарушается не закон, который этогонаказания требует, а не работают механизмы, которые при­званы такого рода законы реализовывать.

Законы в данномслучае не нарушаются, а не исполняются.Лит.: Карпович В. П. Проблема, гипотеза, закон. Новосибирск, 1980;Кун Т. Структура научных революций. М., 1975; Маркс К. «Ккритикеполитической экономии». — Маркс К, Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т. 13;Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой фило­софии. — Там же, т.

21; Плеханов Г. В. К развитию монистическоговзгляда на историю. — Избр. филос. произв., т. 1. М., 1956; Фило­софия и методология истории. М., 1968; Баженов Л. Б. Строение ифункции естественнонаучной теории. М., 1978; Рузавин Т.П. Науч­ная теория. М, 1978; Субботин А. Л. Понятие естественнонаучногозакона: мнимые и реальные проблемы. — В кн.: Логика научногопознания. М., 1987; Поппер К Открытое общество и его враги, т 1—2.М., 1992; Popper К The poverty of historicisra. N. Y.-L., 1967.E.

А. СидоренкоЗАКОН ДОСТАТОЧНОГО ОСНОВАНИЯ - см. За­кон логический.ЗАКОН ИСКЛЮЧЕННОГО ТРЕТЬЕГО - см. Исклю­ченного третьего закон.ЗАКОН ЛОГИЧЕСКИЙ - общее название законов об­разующих основу логической дедукции. Понятие о законахлогики восходит к древнегреческому понятию о logos'e какпредпосылке объективной («природной») правильности рас­суждений. Собственно логическое содержание оно впервыеполучает у Аристотеля, положившего начало систематическо­му описанию и каталогизации таких схем логических связейэлементарных высказываний в сложные, истинность которыхвытекает из одной только их формы, а точнее — из одноготолько понимания смысла логических связей.

Большинствологических законов, открытых Аристотелем, — это законы36ЗАКОННОСТЬсиллогизма. Позже были открыты и другие законы и даже ус­тановлено, что совокупность логических законов бесконечна.В некотором смысле «обозреть» эту совокупность удается спомощью формальных теорий логического рассуждения — т.н. логических исчислений, в которых интуитивное понятие озаконах логики реализуется в точном понятии «общезначи­мой формулы» данного исчисления (см. Логика высказываний,Логика предикатов). Существующее многообразие логическихисчислений естественно порождает мысль об относительнос­ти понятия «логический закон».

Однако типом логическогоисчисления полагаются одновременно и границы этой от­носительности, поскольку тип исчисления не является ис­ключительно делом произвольного выбора, а диктуется (илиподсказывается) «логикой вещей», о которых хотят рассуж­дать, и в известном смысле субъективной уверенностью в томили ином характере этой логики.

Исчисления, основанныена одной и той же гипотезе о характере «логики вещей», яв­ляются эквивалентными в том смысле, что в них каталогизи­руются одни и те же логические законы. Напр., исчисленият. н. классической логики (основанные на гипотезе двузнач­ности), несмотря на их внешнее разнообразие, описываютодин и тот же «мир» классических логических законов — мир«тождественных истин» (или «тавтологий»), инвариантныхфактическому содержанию сказанного и потому издавна по­лучивших философскую характеристику «вечных истин» или«истин во всех возможных мирах». «Логикой вещей», отра­жением которой исторически явились законы интуициони­стской логики, является логика умственных математическихпостроений — «логика знания», а не «логика бытия».Законы логики необходимо отличать от логических правилвывода.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,86 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее