Главная » Просмотр файлов » Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1

Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (1184478), страница 74

Файл №1184478 Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (Новая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1.pdf) 74 страницаНовая философская энциклопедия В 4 томах. Том 1 (1184478) страница 742020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 74)

Сво­бода есть познанная необходимость и деятельность на ос­нове этого познания. Отдел философии в «Анти-Дюринге»заканчивается характеристикой общих законов диалектикии принципов их применения: они служат методом иссле­дования, а не средством доказательства тех или иных выво­дов. Прогресс научного познания мира делает излишнимкакую-то особую систему философии (натурфилософию),оставляя на ее долю теоретико-методологические проблемы.115АНТИКЛЕРИКАЛИЗМНо опора философии на науку остается, что явствует из са­мой книги Энгельса.Во втором разделе «Анти-Дюринга» наряду с разъяснени­ем основных понятий и проблем политической экономииизлагается и отстаивается материалистическое пониманиесоотношения экономики и политики, роли насилия в ис­тории, происхождения классов. Дюринг считал насилиеисточником экономического неравенства и обосновывалэто положение априорной «логической схемой» взаимоот­ношений двух изолированных индивидов, один из которыхпомощью насилия порабощает другого.

Энгельс показал,что «робинзонада» не дает адекватного объяснения. По­рабощение возникает на определенном уровне развитияпроизводства, когда оно становится экономически вы­годным. Для появления частной собственности требуютсяэкономические предпосылки, которые создаются не наси­лием, а развитием производства. Возможности имеющихсяв обществе средств насилия также зависят от развитостипроизводства, что наиболее наглядно видно на примереоснащения современных армий. Классы исторически воз­никали не только путем завоеваний, превращения пленныхв рабов, но и в результате разложения первобытной общи­ны, когда люди, выполнявшие определенные функции ворганах родового строя, превращали последние в органыполитического господства, а сами становились правящимклассом.

Так что именно экономика является фундаментомполитического насилия.Завершает работу отдел, посвященный истории возникно­вения и характеристике теоретических принципов научногосоциализма (коммунизма). Переход от утопического соци­ализма к научному был подготовлен теоретически К. Марк­сом и произведен на основе созданных им материалистичес­кой диалектики, материалистического понимания историии теории прибавочной стоимости. Было доказано, что со­циализм есть продукт противоречий капитализма, которыйв ходе своего развития накапливает элементы собственногоотрицания в виде мощных производительных сил, делаю­щих излишними эксплуатацию и разделение общества наклассы, и пролетариата — класса, способного осуществитьисторически назревшую задачу смены капитализма социа­лизмом. Новый общественный строй соответствует достиг­нутому уровню развития производства, устраняет классы исоциальные антагонизмы и открывает возможность науч­ного управления общественными отношениями.

Переход ксоциализму — скачок из царства необходимости в царствосвободы. Социализм представляется Энгельсу таким обще­ственным укладом, в котором анархия производства сме­нится планомерностью, нивелируется противоположностьгорода и деревни, умственного и физического труда, трудпревратится в первую жизненную потребность, политика— в управление вещами и производственными процессами,произойдет отмирание государства, будет обеспечено всес­тороннее развитие личности и т. д. В творческом наследииМаркса и Энгельса данная работа является единственнымсистематическим изложением всех трех составных частеймарксизма.В.

Ж. КеллеАНТИКЛЕРИКАЛИЗМ (от греч. αντί - против и лат.clericalis — церковный), общественно-религиозное движе­ние, направленное против клерикализма. Наибольшее раз­витие антиклерикализм получил в средние века, когда вы­ступления против господствующей Католической церкви вЕвропе слились с антифеодальной борьбой.

Все ереси тоговремени — плебейско-крестьянские и бюргерские, панте­истические и дуалистические — имели антиклерикальнуюнаправленность. Резкой критике подвергались прежде все­го политическая деятельность и социальная роль церкви, атакже пороки общества и государства, функционировав­ших на основе церковных установлений. Так, антиклери­кальные выступления крестьян и городских низов обычновключали требования социально-экономического равенс­тва. При этом антиклерикализм получал религиозное обос­нование (Д.

Уиклиф и Я. Гус); обряды и организация церк­ви, пороки духовенства, особенно монашества, обличалисьпод лозунгом возврата к истинной, апостольской вере ран­него христианства. Эта традиция заметно усилилась в эпохуВозрождения и Реформации, когда антиклерикализм всечаще получал философское, светское обоснование.

Именновыступления его последователей служили отправным пунк­том для развертывания борьбы за веротерпимость. В Новоевремя критика клерикализма стала связываться не толькос борьбой за свободу совести, но и с опровержением основтеистических концепций (Дж. Локк, У. Коллинз, П. Бейль,Дж. Толанд, Ф. Вольтер). Еще дальше пошли француз­ские материалисты 18 в., которые обосновывали необхо­димость философского анализа религии с целью выявленияее социальной, гносеологической и нравственной несо­стоятельности. Но к кон. 18 в.

обнаружились негативныепоследствия такого антиклерикализма. Они проявилисьне только в игнорировании и поверхностном пониманииидеологами буржуазной революции религии как массовогосознания (концепция «обмана»), но и в попытках насиль­ственно ликвидировать церковь как социальный институт,в разрушении храмов и памятников культуры; в сниженииинтереса к философскому, теоретическому осмыслениюрелигиеведческой проблематики. В современную эпохуантиклерикализм выступает как одна из форм борьбы задемократические свободы и идеалы гуманизма.

Хотя зна­чение его в наст, время несопоставимо с тем, какое оноимело прежде, течение это сохраняет свою актуальность,особенно в свете новейших проявлений теократизма, напр.в исламском фундаментализме (см. Фундаментализм рели­гиозный). Антиклерикализм не обязательно связан с атеиз­мом, он нередко проявляется и в среде верующих, которыевыступают против прямого участия церкви в политике.Ф. Г. ОвсиенкоАНТИНОМИИ ОТНОШЕНИЯ ИМЕНОВАНИЯ - антиномии, возникающие в ситуациях именования при приме­нении правила замены равного равным (принципа взаимо­заменимости).Напр., в предложении «Птолемей считал, что Солнце вра­щается вокруг Земли», замена выражения «Солнце» на рав­ное ему выражение «центральное тело солнечной системы»приводит к логичному утверждению «Птолемей считал, чтоцентральное тело солнечной системы вращается вокругземли».

Такие нарушения обнаружил Г. Фреге в контекстахс косвенной речью. Позднее было обнаружено, что анало­гичные антиномии имеют место и в контекстах без косвен­ной речи.Дальнейшие логико-семантические исследования приве­ли к выводу, что нарушение принципа взаимозаменимости116АНТИНОМИЯсвязано с вхождением в предложение двух основных группвыражений. Во-первых, глаголов типа «знает», «верит»,«считает», «любит» и т.п., представляющих личностноеотношение субъекта к объекту; в основном это эпистемические и эмоциональные глаголы (они получили в совре­менной логике название пропозициональных установок(propositional attitudes), а контексты, их содержащие — кон­текстов с пропозициональными установками).

Во-вторых,выражений, порождающих модальные контексты, особен­ностью которых является вхождение в их состав модальныхтерминов (операторов) типа «возможно», «необходимо»,«случайно» и т. п. Все контексты, в которых нарушаетсяпринцип взаимозаменимости (правило замены равногоравным), принято сейчас называть неэкстенсиональнымиконтекстами (термин введен Р. Карнапом).Для устранения антиномий отношения именования предла­гались различные методы.

Наиболее радикальным решени­ем проблемы было бы употребление чисто экстенсиональ­ного языка, в котором отсутствуют неэкстенсиональныеконтексты. Для этого необходима эффективная процедураперевода на экстенсиональный язык всех неэкстенсиональ­ных контекстов. Но такая процедура не известна.Г. Фреге предложил считать, что в косвенных контекстахимена в придаточной части предложения имеют особыйтип вхождения — косвенное вхождение, при котором дено­татом как всего придаточного предложения в целом, так иимен в его составе, становится то, что было соответственносмыслом предложения или сингулярного термина при егопрямом вхождении, (подробнее см.

Именования теория).Близким к решению Фреге является решение АЛерча. Онсогласен с Фреге в том, что имена в неэкстенсиональныхконтекстах имеют денотат, отличный от их денотата припрямом вхождении, и что этим новым денотатом являетсято, что было смыслом имени при прямом вхождении. НоЧерча не устраивает следующее отсюда нарушение при­нципа однозначности, поэтому он предлагает ввести ка­кое-либо средство записи, позволяющее отличать именапри косвенном вхождении от имен при прямом вхождении- аналогично тому, как используются кавычки для указанияна автономное использование имени.

Однако, устраняямногозначность имен, этот подход сохраняет остальныенедостатки фрегевского решения проблемы.У. Куайн, так же как и Фреге, принимает, что в неэкстенси­ональных контекстах имя, находящееся в области действиямодального оператора или пропозициональной установ­ки, не имеет своего обычного денотата.

Но он, в отличиеот Фреге, считает, что в этом случае имя не имеет вообщеникакого денотата. При таком подходе антиномии, разуме­ется, устраняются, но слишком дорогой ценой - путем пол­ного запрета замены имен в любых неэкстенсиональныхконтекстах.Решение Б. Рассела состоит в том, что он трактует боль­шинство собственных имен (сингулярные термы) как оп­ределенные дескрипции. А определенные дескрипции«сами по себе» не имеют значения — значение есть толькоу предложения, в состав которого входит определенная де­скрипция. В таком случае принцип взаимозаменимости поБ. Расселу (также как и по У. Куайну) вообще оказываетсянеприменимым к соответствующим именам.Р. Карнап предлагает для решения данной проблемы ис­пользовать разработанный им метод экстенсионала и ин-тенсионала. При применении этого метода антиномииотношения именования не возникают, а для неэкстенси­ональных контекстов существуют особые правила заменыобозначающих выражений (десигнаторов), а именно в ин­тенсиональных контекстах, которыми являются модальныеконтексты, условием замены является тождество интенсионалов заменяемых десигнаторов, а в интенсиональных кон­текстах с пропозициональными установками — интенсио­нальный изоморфизм.

При этом тождество интенсионаловзаменяемых десигнаторов действительно оказывается до­статочным и необходимым условием правильной замены вмодальных контекстах, но интенсиональный изоморфизмдля контекстов с пропозициональными установками в рядеслучаев не является ни достаточным, ни необходимым.Значение и смысл (или их аналоги — экстенсионал и интенсионал) имени (или другого значащего выражения —десигнатора, терма и т. п.) в контекстах с пропозицио­нальными установками часто зависят от субъекта, так какпропозициональные установки выражают знание, мнение,эмоции и т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
8,27 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее