Главная » Просмотр файлов » Миронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006)

Миронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006) (1184475), страница 150

Файл №1184475 Миронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006) (Миронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006).DjVu) 150 страницаМиронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006) (1184475) страница 1502020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 150)

Рикер вводит понятия прямого и косвеи мого смыслов, полагая, что «иет символики до говорящего .человекалм Интерпретацию ои, рассматривает как расшифровку ГяубИИИОГЕьСМЬяецаеетпяШЕГО:За.ОЧЕВИд19ЫМ, буКВаЛЬНЫМ СМЫСЛОМ, ВЫ« являет соот91йшеыие формы иитерпретациал с теоретической структурой гермепевтической1смстемы1 В его,.текстах гермеиевтииеская луроблематика существенно расширяется~ прежде.;всего путем соотнесения и даже аИИжЕЗаыа Чаеяззпетпр ГЕрМЕИЕВЧМКИ И Сяруцтуаацспй аптрОПГЬЛОГИИ, ГЕРМЕН невтической-ии ворпретации фрейдизма, и, разумеетоя;;герменевтики:и "'см':: 1глдимер ЮГ|истина,и метолу Основы философсков.терменевтикилм,, 19881 Ол же. Актуальность прекрасною.М., 1991 534 4. Философские проблемы социально-гуманнтарных наук феноменологии. Рикер вводит в иррациональные компоненты познания рациональные способы интерпретации, реализуя особый тип «научной объективности», Современной философской герменевтике присуще стремление к дополнительности, к диалогу и синтезу с другими типами фнлооофствования и системами знания.

Так, Рикер «прививает» герменевтику к феноменологии, соотносит с персонализмом, структурализмом, психоанализом, религией. Стремясь осмыслить повествовательные функции культуры„он соединяет герменевтику с лингвистическим анализом и аналитической философией, от герменевтики текста переходит к герменевтике социального действияг. Интерпретация, исследуемая в герменевтике, аналитической философии, методологии и логике, является обшенаучным методом и базовой операцией социалъно-гуманитарного познания. Она предстает как истолкование текстов, смыслополагаюшая и смыслосчитывающая операции; в естественных науках,— как обшенаучный метод с фиксированными правилами перевода формальных символов и понятий на язык содержательного знания; наконец, в философии наряду с методологическими функциями исследуется н онтологический смысл интерпретации как способа бытия, которое существует понимая.

Понимание трактуется как искусство постижения значения знаков, передаваемых одним сознанием другому, тогда как интерпретация, соответственно, как истолкование знаков н текстов, зафиксированных в письменном виде. Для интерпретации значимы взаимодействие между автором и интерпретатором, намерения которого влияют на ее содержание и, в конечном счете, сказываются на ее глубине и завершенности. В гуманитарном знании интерпретация — фундаментальный метод работы с текстами как знаковыми системами.

Текст как целостная функциональная структура открыт для множества смыслов, существукнцих в системе социальных коммуникаций. Он предстает в единстве явных н неявных, невербалнзованных аначений, буквальных и вторичных, скрытых смыслов. Проблема интерпретации в'американской аналитической философии имеет иной опыт и иную традицию рассмотрения, в частности, в ее лингвистической версии, для которой, по словам Д. Дэвидсона, за обшимн особенностями языка стоят общие «параметры» и свойства реальности. Изучение общей втруктуры естественного языка.

дает в большинстве случаев истинную картину мира ~ Вто', в свою очередь', как и наличие общих убеждений, выступает условием успешной коммуникации. Именно эти онтологические .идеи,алужат предпосылкой и'основанием теории, ннтарпревации Дэвидсона, являющейся наиболее разработан-: ной н аргументнроввнееой~ в аналитической философии вегодня. Он су- Г.омс «рикер Л Конфликт интерпретаций: Очерки о герменевтике. Мн,2002; Ол »се. Герменевтика. Этика.

Политика. М., ! 995. 4.9. Обьяснение, понимание, интерпретация в социально-гуманитарных науках 535 щественно расширил понимание философских предпосылок интерпретации, сделав предметом внимания собственно проблемы бытия субъекта. Для него язык и мышление, сам реальный мир включены в определенную межсубьектную структуру — единую концептуальную схему. Реальность — не только объективная, но и субъективная — формируется и существует с помощью, языка и интерпретации.,Сознание не носит личного характера, основой познания являются наша коммуникация с другими людьми и обьектамн, а также ситуации и события, интегрированные в один и тот же «контекст значения», предполагающий с необходимостью интерпретативную деятельность.

Итак, реальность для Дэвидсона — это «сплав языка и интерпретации»; познание реальности возможно лишь во взаимодействии с другими людьми, общим языком, событиями. Его теория получила название «радикальной интерпретации». А язык; коммуникации, истина; убеждения, согласие, доверие, которые не выражают логико-методологические или этические принципы, социологические или лингвистические сущности, предстают как компоненты бытия интерпретируюшего субъекта'. 'Сложилась определенная традиция исследования и классификации типов интерпретации.

Как показал известный русский философ ГГ Шпет в написанной нм истории герменевтики П918)2, переход от частных герменевтик к обшей теории понимания вызвал интерес к вопросу о множественности типов интерпретации, представленных во всех гуманитарных науках.

Были выделены грамматическая, психологическая и историческая интерпретации ГФ. Шлейермахер, А. Бек, Дж.Г Дройзбн), обсузкдение сути и соотношения которых стало предметом как филологов, так н историков. Грамматическая интерпретация осуществлялась по отношению к каждому элементу языка, самому слову, его грамматическим н синтаксическим формам в условиях времени и' обстоятельствах применения. Психологическая интерпретация раскрьвает представления, намерения, чувства сообщающего, вызываемые содержанием сообщаемого текста.

Историческая интерпретация предполагала включение текста в реальные отношения и обстоятельства. В целом в герменевтике, поскольку она становится философской, расширяется «поле» интерпретации, которая не сводится теперь только к методу работы с текстами; но имеет дело«с фундаментальными пргаблемамилчеловеческого бытия-в- мире. Одновременлтгх существуют й другие.подходы к т ипологи и;ннтерПрЕтации; Тах, Одиа ИЗ йЗВЕСтНЫХ СЕГОдНя ЧИИОЛОсрнй Л.А'.

Уайта раССМатривает исторический подход, эволюционизм и функционализм как три различных, гяетко отграниченных прут от дружа способов,ийтерпретации Г Смс Дэвидсон лг. Истина и интерпретация. М., 2003. 2'Шлет Ллп Герменевтика и ее проблемы // Шпет Г Г.:,Мысль и 'Свовог Избр. труды. М.;г 2005.

53б 4. ФилосоФские проблемы социально-гуманитарных наук культуры, каждый из которых одинаково важен и должен быть учтен при изучении процессов не только в культуре, но в обшестве в целом'. 4.10. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках Трактовка познания как процесса, включенного в культуру, а также в исторически определенные формы предметно-практической деятельности и коммуникации — одна из главных предпосылок философско-методологического анализа социально-гуманитарного знания.

Такой подход к научному знанию с необходимостью выявляет в нем малоизученные в классической теории познания компоненты, не охватываемые традиционными категориями как не относяшиеся к рациональному познанию. Среди.них значимое место занимает вера в ее.соотношении с сомнением и знанием — тема, которая «изгоняется» из экспериментально проверяемого, обоснованного и «точного» естественно-научного знания, опираюшегося на математические и логические доказательства, дедуктивные выводы.

При этом имеется в виду не религиозная вера — это особый случай, требуюший специального рассмотрения, — но вера вообше как состояние сознания, не испытываюшее сомнения, принимающее события, высказывания и тексты без доказательств и проверки. Это явление не отвечае~ научным критериям, но вместе с тем тема веры, достоверности, сомнения оказывается олной из фундаментальных в познавательной деятельности, особенно в неформализованном, нематемат~ическом либо интуитивном и метафорическом знании об обществе, культуре, человеке, его сознании и жизни.

Реальный факт сушествования веры и верований в познавательной деятельности сегодня не отрицается, но гносеологический, логико-методологический статус, социо- культурные, в частности коммуникативные, истоки веры .—, это проблемы, требующие специального рассмотрения. Социально-гуманитарные науки, в отличие от естествознания не забывающие о своих корнях в «человеческих смтяслах» и отношениях, рассматривают веру и верования человека прежде всего как данность его бытия среди людей. Так, Э:. Гуссерль видизлоснову. «наук о духе» и достоверность познания в «жизни» или «жизненном мире», который являеася сферой непосредственно, очевидного н в этом смысле первичного.

Важно подчеркнуты, что для Гусверля «жизненный,мир» —:;это «круг уверенностей», к которым относятся с давно сложившимся доверием и которые в человеческой т,пмх Ъалгл Л А.'Историягааол»тционнам и Функционализм как три типа иптерпретапи и кулыуры /7' Антология исслелоааний культуры. т Ь Интерпретация кулыуры Спбплл97г- 4.

! О. Вера, сом некие, знание в соииальио-!ум а иитариых науках 537 жизни приняты в качестве безусловно значимых и практически апробированных до всех потребностей научного:обоснования!. Зго достоверные, очевидные предпосылки всякого познания гв том числе и научного), имеющие ббльшую значимость по сравнению с ценностью объективно-логических высказываний: Именно очевидности «жизненного мира» и выступают у Гуссерля критерием1достоверности. Идея рассмотрения достоверности в связи с дорефлективными представлениями о «жизни», «жизненном мире» предстает как определенная традиция; на разные лады развиваемая в работах феноменологов и герменевтиков.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее