Диссертация (1174384), страница 28
Текст из файла (страница 28)
Это может говоритьскорее о невнимательности при заполнении методик, поскольку вопросы по даннойшкале связаны с разрешением логических задач и требуют сосредоточенности ивремени на обдумывание. По результатам видно увеличение эмоциональнойустойчивости (С), что свидетельствует о позитивном воздействии тренинга наразвитие силы Я, в частности на способы саморегуляции личности. Данные пошкале I также можно отнести к проявлениям силы Я, поскольку они связаны собщей открытостью и восприимчивостью личности. Также увеличилисьпоказатели по шкале Q1, входящей в фактор «автономность». Это свидетельствуето том, что участники тренинга стали более открытыми к новым идеямисамостоятельными в нахождении собственного мнения.Полученные эмпирические данные могут говорить об эффективностигрупповой работы по развитию волевых интенций и изменения силы Я личности впсихологическом тренинге.
Можно предположить, что изменение способовреализации волевых интенций связано с трансформацией и переосмыслениемглубинных установок и привычных способов действия личности, что требуетпланомерной и продолжительной работы в групповом (серия тренингов) илииндивидуальном (психологическое консультирование) формате. Такая работаможет обеспечить не только лучшее понимание методов и приемов развития148волевых интенций, но и позволит респондентам тренироваться в использованииновых стилей реализации волевых интенций.
Кроме того, серия тренингов иликонсультаций позволяет психологу-практику отслеживать и корректироватьдинамику развития волевых интенций и силы Я личности.Таким образом, сопровождение развития волевых интенций и силы Яличности в психологической практике ориентируется как на ресурсы, так и на зоныближайшего развития волевых интенций и силы Я личности. Представлены двеформыработыпсихологическомпосопровождениютренингеивразвитияизучаемыхиндивидуальномфеноменов:впсихологическомконсультировании.Методы психологическогоконсультирования предполагают активноеучастие и саморазвитие личности и различаются в зависимости от уровня развитияу него силы Я. При низком уровне развития силы Я роль психолога-консультантакак руководителя, наставника и организатора развития личности клиента –наибольшая, при высоком уровне развития силы Я – наименьшая и заключается, восновном, в информировании личности о незнакомых ему еще методахсамопомощи.Разработанный психологический тренинг позволяет каждому участнику вформате групповой работы определить для себя наиболее значимые волевыеинтенции, распространенные препятствия их реализации, выявить и проработатьиндивидуальные пути их преодоления, а также спланировать реализацию волевыхинтенций с учетом полученных знаний.Эффективность психологического тренинга развития силы Я подтверждена висследовании.
По его результатам участники продемонстрировали большуюспособность к саморегуляции, смелость и открытость в отношениях, большуюсвободу суждений и открытость к новому опыту.149Выводы по третьей главеНа основе эмпирических данных выявлены взаимосвязи волевых интенций исилы Я личности. Выявлено пять составляющих психологической структурыволевых интенций, две из них связаны с ценностной сферой, две – со смысловой, иодна связана с общими механизмами регуляции. В структуре волевых интенцийличности больший вес имеет составляющая, связанная с волевыми интенциямидолженствованиями (факторы «чувство долга», «обязательная реализациядолженствования»).
Отмечается, что наиболее существенными проявлениямисмысловой сферы личности являются: осознание ответственности за свои решенияи исполнение обязательств. Показано, что личность может быть более гибкой вотношении своих волевых интенций-желаний, но в то же время, выбраннуюволевую интенцию-желание она будет реализовывать уверенно и настойчиво.Кроме того, был выделен фактор «гибкость», представляющий регуляторныйкомпонент изучаемой структуры. Он связан со способностью личности выбиратьразные волевые интенции и варьировать способы их реализации.Эмпирически выявленные проявления силы Я личности в некоторыхфакторах отличаются от теоретически обоснованных проявлений.
Проявленияизучаемого феномена личности специалиста отражали такие выявленные факторы,как «сила Эго», «самоотношение», «радикализм», «прямолинейность».Фактор «доверчивость» сопоставим с теоретической способностью Я кгибкости, «радикализм» – с открытостью (интеллектуальной), самоотношение – среалистичностью в оценке своих качеств. В ряде эмпирических факторов, косвенноописывающих способности Я, было выявлено сходство с теоретическимипредставлениями о силах и свойствах Я личности. В фактор «аффективный стильповедения» входит шкала конформизм-нонконформизм, схожая с аутентичностью,в фактор «эмоциональная устойчивость в деятельности» входит выдержка,которая связана как с волевыми качествами, так и с силами Я.
В фактор150«доверчивость» входит практичность мышления, которая сопоставима среалистичностью в оценке жизненных задач и окружающих людей.Таким образом, можно говорить, что в проявлениях силы Я присутствуетреалистичность как способность здраво оценивать себя, когнитивная открытость кновому, гибкость в проявлении чувств и намерений.Выявлено, что личность с низким уровнем силы Я значимо менеепоследовательна в реализации волевых интенций-долженствований по сравнениюс личностями других уровней. Группа респондентов с низким уровнем развитиясилы Я была значимо менее ответственна, чем группы со средним и высокимуровнями развития силы Я.Присравнениигруппсразнымобразованием,атакжегрупптрудоустроенных и нетрудоустроенных респондентов были обнаружены значимыеразличия в динамике проявления волевых интенций.
В группе с высшимобразованием встречается значимо больше упоминаний о решительностиотносительно долженствований, последовательности и гибкости при выбореспособов их реализации, также значимо чаще встречались упоминания овозникновении и реализации волевых интенций-желаний. Установлено, что вгруппе трудоустроенных респондентов встречалось значимо больше упоминаний овозникновении и реализации волевых интенций-желаний, также о решительностипри реализации долженствований и желаний.Статистические данные указывают, что наличие работы и образованияспособствует осознанности и развитию силы Я.
Значимых различий в динамикепроявлений волевых интенций разных возрастных групп обнаружено не было.Здесь обнаружены значимые отличия по проявлению волевого качества«настойчивость».Характеризуя в целом взаимосвязь волевых интенций и силы Я личности,можно сказать, что сила Я в основном связана с характером реализациидолженствований, с последовательностью в отношении собственных волевыхинтенций и гибкостью в отношении выбора способов их реализации. Во многомсила и функции Я неразрывно связаны с личностными чертами в целом и151проявляются в деятельности. Поэтому в психологической практике реализацияволевых интенций и развитие силы Я клиента происходит в развивающей работе сличностью в целом.Далее представлены принципы и методы психологического сопровожденияразвития волевых интенций и силы Я личности в психологической практике.Обоснованы задачи и методы психологического сопровождения развития волевыхинтенций личности с разным уровнем развития силы Я.
Рассмотрены цели,содержательные блоки и программа психологического тренинга.Эффективность психологического тренинга подтверждена исследованием,по результатам которого респонденты проявили значимо больше открытости вотношении нового опыта, позиций, установления новых отношений с другимилюдьми.152ЗАКЛЮЧЕНИЕИсследование взаимосвязи волевых интенций и силы Я личности,проведенное на основании методологических принципов и подходов с помощьюконкретных методов и методик позволило определить содержательные аспектыпроявления изучаемых феноменов, выявить их сущностные признаки и структуру,разработать модель и проанализировать психологические механизмы ихпроявления.Волевыеинтенцииявляютсясодержательно-функциональнымиобразованиями волевой сферы личности, связанными с волевыми качествами иценностно-смысловой сферой личности.
Волевые интенции определяются каквозникающая в определенный момент времени сознательная направленность истремление личности к целям и объектам, имеющим для нее смысл и ценность. Вволевых интенциях выделены компоненты: смысловой – определяющий волевуюинтенцию как долженствование, связанный со смыслами; ценностный –представляющий в волевой интенции желания и стремления как направленностьличности на ценности; регуляторный – заключающий в себе механизмы и приемысаморегуляции, возникающие в процессе реализации личностью волевыхинтенций.Сила Я личности определяет способность личности понимать собственныепобуждения и соотносить их с внешними и внутренними условиями; приниматьрешения и контролировать их исполнение; рефлексивно исследовать свои действияи их результаты.
К проявлениям силы Я относятся: осознанность, открытость,реалистичность и гибкость.Взаимосвязи волевых интенций и силы Я проявляются в деятельностиличности, в процессе принятия ей решений о волевых интенциях и их реализации.Динамика волевых интенций, с одной стороны, осуществляется с проявлениямисилы Я, так как именно сила Я личности обеспечивает осознание волевыхинтенций, соотносит их содержание с ценностно-смысловой сферой, опосредует153процесс выбора и принятия решения, регулирует их реализацию. С другойстороны, процесс реализации волевых интенций развивает силу Я, посколькутребуетотличностибольшойосознанности,честностипередсобой,реалистичности и гибкости.Психологические механизмы проявления волевых интенций и силы Яличности проявляются в процессе их динамики и различаются в зависимости отпреобладания смыслового или ценностного компонента в волевой интенции.При проведении исследования обобщены результаты научного анализавзаимосвязи волевых интенций и силы Я личности, сформулированы выводы,подтверждающие гипотезу исследования, и положения, выносимые на защиту.1.Решена проблема построения целостного научного представления овзаимосвязи волевых интенций и силы Я личности на основе интеграцииметодологических, теоретических, эмпирических и практических основанийсистемного исследования.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
