Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174378), страница 12

Файл №1174378 Диссертация (Особенности врожденного иммунитета у детей с бронхиальной астмой) 12 страницаДиссертация (1174378) страница 122020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

В пользу ассоциации генетических вариантовTLR2 с астмой даже говорят исследования P. Koponen и соавторов [104].Анализ экспрессии гена HBD 1 у детей с бронхиальной астмойЭпителиальные клетки являются первичным защитным барьером на путипроникновениявдыхаемыхэкзогенныхэлементов.Важнымкомпонентомэпителиальной защиты во врожденном иммунитете является распознаваниепатогенов и аллергенов, секреции цитокинов и противомикробных пептидов.Учитывая это, в качестве изучаемого маркера был выбран продуцируемыйэпителием респираторного тракта β-дефенсин 1.Исследование количественного уровня экспрессии гена HBD1 в соскобе сослизистой оболочки полости носа у детей с БА в сравнении со здоровымидонорами показало снижение экспрессии гена HBD1 в 2,5-3 раза (рисунок 15).69 300 000p≤0,05 250 000200 000Здоровые детиЛегкая БА150 000Средняя БАТяжелая БА100 00050 0000Рисунок 15.

Уровень экспрессии гена HBD1 в клетках эпителия слизистойоболочки полости носа у здоровых детей и детей больных бронхиальной астмойразличной степени тяжести.Примечание: по оси абсцисс исследуемые группы; по оси ординат количествокопий мРНК, относительно уровня экспрессии гена β-актинаДанные представлены в виде медианы (25%; 75 %)Сравнивая показатели экспрессии гена β-дефенсина 1 между группамибольных БА было выявлено, что уровень экспрессии гена коррелирует с тяжестьютечения заболевания. Возможно, именно выявленное снижение уровня экспрессиигена β-дефенсина 1 влечет за собой ослабление локальных защитных механизмову больных БА.Несвоевременное распознавание и уничтожение агентов инфекции приводитк их неконтролируемому размножению и реализации воспалительного ответа вслизистой больного БА.Полученные результаты экспрессии генов TLR2, TLR4, TLR9 и HBD1 вклетках слизистой оболочки полости носа у детей с БА представлены в Таблице 6.70 Таблица 6.

Экспрессия генов TLR2, TLR4, TLR9, HBD1 в клетках слизистойоболочки полости носа у здоровых детей и детей больных бронхиальной астмойразличной степени тяжести.ИсследуемыйгенГруппынаблюденияДети с БА легкойЭкспрессия гена, относительные единицыHBD11,3 (0,4; 2,8)TLR20,4 (0,1; 1,8)TLR40,8 (0,1; 2,1)TLR90,2 (0,03;1)степени тяжестиДети с БА1,7 (0,7;2,1)* 1 (0,5; 3,6)**0,7 (0,08;1,4) 0,7(0,3;1)*0,9(0,4;1,5)*1,1(0,7;2,5)**1 (0,7;1,9) *0,7 (0,1: 1) *2,8 (2; 4,4)0,1 (0,09; 1,7)0,4 (0,2; 1)0,2 (0,06; 0,3)средней степенитяжестиДети с тяжелойформой БАЗдоровые детиДанные представлены в виде медианы (25 %; 75 %),* - статистически значимое отличие от группы здоровых доноров (р ≤0,05).** - статистически значимое отличие от группы здоровых доноров (р < 0,01).3.2. Анализ экспрессии TLR2, TLR4, TLR9 в лейкоцитах детей сбронхиальной астмой3.2.1 Особенности экспрессии генов TLR2, TLR4, TLR9 в лейкоцитах удетей с бронхиальной астмойПроанализировав экспрессию генов распознающих рецепторов в клеткахслизистой оболочки полости носа, было решено провести оценку уровняэкспрессии генов рецепторов врожденного иммунитета, распознающих PAMPs71 бактериальной (TLR2, TLR4) и вирусной природы (TLR9) в лейкоцитахпериферической крови у больных БА.У детей с легкой степенью БА экспрессия гена TLR2 имела тенденцию кповышению, тогда как уровень экспрессии генов TLR4 и TLR9 в 1,5 и 2 разасоответственно ниже уровня экспрессии у здоровых детей.

Однако эти отличиябыли не достоверны (р>0,05).В группе с астмой средней степени тяжести не было выявлено достоверногоизменения экспрессии генов TLR2, TLR4 и TLR9. Однако, имеется тенденция кповышению экспрессии генов TLR2 и TLR4 и снижению экспрессии гена TLR9 в1,4 раза (Таблица 7).Таблица 7. Экспрессия генов TLR2, TLR4, TLR9 в лейкомассе у здоровых детей идетей больных бронхиальной астмой различной степени тяжестиИсследуемыйгенГруппынаблюденияДети с БА легкойЭкспрессия гена, относительные единицыTLR2TLR4TLR92,6 (0,4; 7,4)0,5 (0,2; 2,2)0,2 (0,07; 1,07)1,8 (0,7; 5,2)1,6 (0,4; 3,6)0,2 (0,2;0,4)0,3 (0,2; 1,2) *0,4 (0,1; 0,9)0,4 (0,2; 0,8)1,1 (0,4; 4,2)0,8 (0,1; 1)0,4 (0,1; 1)степени тяжестиДети с БА среднейстепени тяжестиДети с тяжелойформой БАЗдоровые детиДанные представлены в виде медианы (25 %; 75 %),* - статистически значимое отличие от группы здоровых доноров (р <0,05)72 Экспрессия гена TLR2 в лейкоцитах в группе пациентов с тяжелой астмойоказалась достоверно сниженной в 3 раза по сравнению со здоровыми детьми (р≤0,05) (Таблица 7).В этой же группе исследуемых пациентов экспрессия гена TLR4 влейкоцитах также снижена в 2 раз по сравнению с контролем, однакодостоверных различий нет (Таблица 7).При этом, в отличие от пациентов с легкой и средней степенью астмы, вгруппе тяжелой БА экспрессия гена TLR9 сопоставима с экспрессией данногогена у здоровых.Выявленное снижение экспрессии генов TLR2, TLR4 и TLR9 в лейкоцитахпериферической крови в сравнении с показателями экспрессии в клеткахслизистой оболочки, что говорит о выраженном локальном характере воспаленияу пациентов с БА.3.2.2 Изменение экспрессии мембранных рецепторов (TLR2 и TLR4) влейкоцитах у детей с бронхиальной астмойПолучив данные о снижении уровня экспрессии генов TLR2 и TLR4 влейкоцитах больных с тяжелой БА, была проведена оценка экспрессиираспознающих рецепторов (TLR2 и TLR4) на поверхности CD14+ - моноцитов,лимфоцитов и гранулоцитов периферической крови исследуемых пациентов посравнению с группой здоровых детей.У детей с БА средней степени тяжести количество клеток периферическойкрови, экспрессирующих TLR2 по сравнению со здоровыми детьми было неизменено (рисунок 18).

А в группе детей с тяжелой формой БА выявленоувеличение количества гранулоцитов, экспрессирующих TLR2 (p=0,049), но приэтом изменений интенсивности экспрессии TLR2 на гранулоцитах обнаружено небыло (Таблица 8).73 Таблица 8. Средняя интенсивность экспрессии TLR2 и TLR4 на клеткахпериферической крови у здоровых детей и детей больных бронхиальной астмойразличной степени тяжести.Здоровые дети Дети с БА среднейДети с тяжелойБАстепени тяжестиTLR2TLR4СD14+мон-ты9,64 (8,73-10,8)15,08(13,9-9,1)*12,3(10,4-22,7)*Лимфоциты1,39 (1,19-1,54)1,08(1,03-,17)*1,17(1,12-1,23)*Гранулоциты2,27 (1,8-2,4)2,4 (2,31-3,25)2,62 (2,2-5,2)СD14+мон-ты1,52 (1,48-1,67)1,8 (1,6-2,62)*2,16 (1,74-2,3)*Лимфоциты1,08 (1,01-1,14)1,08 (1-1,12)1,04 (0,99-1,07)Гранулоциты4,41 (3,33-4,84)3,26 (2,5-3,6)*2,51 (1,67-3)*Примечание: СИФ представлены в относительных единицах.* - статистически значимое отличие от группы здоровых доноров (р < 0,05).74 Здоровые дети Дети с БА средней степени тяжести Дети с тяжелой БА Рисунок 16.

Процент клеток периферической крови, экспрессирующих на своейповерхности TLR2 (А) и TLR4 (Б), у здоровых детей и детей больныхбронхиальной астмой различной степени тяжести.Примечание. По оси ординат: процент клеток, по оси абсцисс: наименованиеклеточной субпопуляции. * - статистически значимое отличие от группыздоровых детей (р <0,05).Анализируя интенсивность экспрессии TLR2 на лейкоцитах периферическойкрови, было установлено, что у пациентов со средней и тяжелой степенью БАдостоверно увеличена интенсивность экспрессии TLR2 на CD14+ моноцитах(p=0,02 и p=0,048 соответственно).

Интенсивность экспрессии TLR2 налимфоцитах периферической крови детей с БА средней и тяжелой степенитяжести достоверно снижена по сравнению с контролем (p=0,005 и p=0,03,соответственно) (Таблица 8, рисунок 16).Оценивая экспрессию TLR4 на клетках периферической крови детей с БА,было выявлено повышение CD14+ - моноцитов, экспрессирующих TLR4 как вгруппе со средней степенью БА, так и при тяжелой форме заболевания (p=0,005 и75 p=0,002соответственно).Такжеобнаруженоувеличениеинтенсивностиэкспрессии TLR4 на CD14+ моноцитах (p=0,04 в группе с БА средней степенитяжести и p=0,009 в группе с тяжелой БА).

Однако, изменений количествалимфоцитов и гранулоцитов, экспрессирующих TLR4, не отмечалось. Во всехгруппах детей с БА показано снижение интенсивности экспрессии TLR4 награнулоцитах по сравнению с контролем (p=0,04 в группе с БА средней степенитяжести и p=0,044 в группе с тяжелой БА) (Таблица 8). А на лимфоцитахпериферической крови интенсивность экспрессии TLR4 у пациентов с БАсоответствовала показателям группы здоровых детей.Таким образом, настоящее исследование выявило увеличение экспрессииTLR2 и TLR4 на циркулирующих CD14+ моноцитах периферической крови удетей с БА относительно группы здоровых детей.Согласнолитературнымданным,циркулирующиемоноцитыпериферической крови имеют значительное влияние на развитие и поддержаниеаллергического воспаления [151]. Их существенная роль в формированиихронического воспаления обусловлена тем, что они способны мигрировать вподслизистый слой бронхов и продуцировать там провоспалительные цитокины ихемокины.3.3 Анализ содержания эпителиальных цитокинов IL-33 и TSLP вназальных смывах и сыворотке крови детей с бронхиальной астмойСреди недавно открытых цитокинов огромное внимание привлекает IL-33,относящийся к семейству провоспалительного IL-1.

IL-33 стимулирует развитиеДК, приводя к их к выраженной способности активировать CD4+ T-лимфоциты,что проявляется в значительной продукции последними IL-5 и IL-13. Кроме того,IL-33 является хемоаттрактантом для Тh2 [133]. Цитокины продуцируемые Тh2(IL-4, IL-5, IL-9, IL-13) увеличивают синтез IgE, а также повышают количествоэозинофилов и тучных клеток в очаге воспаления, которые оказывают влияние нагладкомышечныеислизистыеклетки76 респираторноготракта.Всеэто обуславливает гиперактивность дыхательных путей — одному из ведущихзвеньев в патогенезе БА. В норме IL-33 конститутивно экспрессируется навысоком уровне, при воспалении его экспрессия дополнительно увеличивается[44].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,37 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Особенности врожденного иммунитета у детей с бронхиальной астмой
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее