Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174366), страница 11

Файл №1174366 Диссертация (Эффективность профилактики и комплексного восстановительного лечения беременных с железодефицитной анемией на курорте Сочи) 11 страницаДиссертация (1174366) страница 112020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Карвасарским (1990),ивключаласведенияобосновахфизиологиибеременности, родов, послеродового периода и периода новорожденности;формировании психологической связи матери и нерожденного ребенка.Неотъемлемым компонентом программы психо-физической подготовки кродам являлась лечебная физкультура, включавшая как комплекс физическихупражнений, рекомендованных для беременных, так и примененную у частибеременных в теплое время года комбинированную талассотерапию в видетерренкура, представлявшего собой классический метод санаторно-курортноголечения в виде пешеходных прогулок в нашем случае вдоль морского берега, иморские процедуры (обтирания, окунания и купания в морской воде), а впрохладные месяцы – посещения бассейна.Дополнительным фактором биовоздействия, включающим благоприятноевлияниенапсихо-вегетативныйфон,являласьтранскраниальнаяэлектростимуляция (ТЭС), которая осуществлялась по стандартной методике с56применением аппарата «Трансаир-01», разработанный в Центре транскраниальнойэлектростимуляцииИнститутафизиологииимениакадемикаИ.П.Павлова(Сертификат соответствия Госстандарта № РОСС RU.ME2030253.

РегистрационноеУдостоверениеМЗРФ№ 29/03020397/1493-01.Авторскоесвидетельство№ 1074543, 1983). После общего обследования состояния пациентки при помощиэлектроэнцефалографа «Нейрон-Спектр-3» снимают электроэнцефалограмму (ЭЭГ)и осуществляют ее анализ, выделяя доминирующий ритм (a-ритм) ЭЭГ, определяютегоамплитуднуюичастотнуюхарактеристики,и,приотсутствиипротивопоказаний к ТЭС-терапии и амплитуде a-ритма ЭЭГ выше 30 мкВ, задаютпараметрыТЭС.ПрименялиследующийрежимТЭС:«прямоугольнымиимпульсами с частотой 77 Гц, длительностью (3,75 ± 0,25) мс в сочетании сгальванической составляющей, в 2 – 5 раз превышающей по своей величине среднийимпульсный ток, при величине суммарного тока 1,5 – 2,5 мА, по 30 минут на сеанс,на курс 10 процедур», в соответствии с рекомендациями разработчиковметодологии ТЭС-терапии и авторов отечественных методик её применения вакушерской практике (Лебедев В.П.

и соавт., 1993; Н.А. Жаркин, Н.А. Курабекова,О.А. Грамматикова, А.Е. Мирошников, 2007). Для транскраниального воздействияиспользовали: «Аппарат ''ТРАНСАИР – 01'', в состав которого входят электроды:одиночный и раздвоенный и тканевые прокладки; изотонический раствор NaCl длясмачивания прокладок; раствор перекиси водорода 3%».Под действием транскраниальной электростимуляции происходит снижениестепенинапряженияпсихофизиологическихизбыточного напряжения и синхронизациясистеморганизма,ослаблениетрофотропных и эрготрофныхвегетативных регуляторных механизмов, восстановление психо-эмоциональногосостояния у беременных, снижается ощущение тревоги, слабости, утомляемости иастении, происходит нормализация сна.

После проведения каждого третьего сеансаТЭС-терапии беременным с ЖДА повторно снимали электроэнцефалограмму и привыявлении амплитуды a-ритма ниже 30 мкВ сеансы ТЭС в данный курс леченияболее не возобновляли.Нормобарическая гипокситерапия проводилась в циклично-фракционномрежиме: «дыхание смесью – 3 – 5 мин., затем дыхание атмосферным воздухом – 557мин. (один цикл). Число циклов варьировалось от 4 до 6 в течение одного сеанса(фракции). Суммарное время дыхания ГГС в течение одного сеанса составляло 20 –30 мин. при общей продолжительности сеанса от 30 до 60 мин.

Количествосодержащегося в ГГС кислорода регулировалось от 15 % до 12 %. Ритм проведениясеансов может варьировался от 3 до 6 раз в неделю с продолжительностью курса от10 до 15 сеансов». Для проведения лечебных сеансов использовался отечественныйаппарат «Био-Нова-204», позволяющий одновременно проводить сеансы НГТ 4пациенткам.Передпроведениемсеансовпроводиласьпробанаиндивидуальнуюнепереносимость кислородной недостаточности, признаками которой могутвыступать: повышенная бледность слизистых и кожных покровов, гипергидроз,увеличение частоты пульса более, чем на 30 ударов в минуту, увеличение приростаАД более, чем на 30 мм рт. ст., одышка – увеличение частоты дыхания более, чемна 15 в минуту. Согласно рекомендациям разработчиков метода НГТ, егоприменение нецелесообразно или противопоказано, если указанные вышесимптомы манифестируют в первые 60 – 90 секунд дыхания ГГС, однако данныепсихо-вегетативные проявления могут являться и выражением эмоциональнойлабильности нервной системы и проходят самостоятельно через 5 – 10 минутдыхания атмосферным воздухом, что позволяет не расценивать их какпротивопоказания для использования метода НГТ.

С целью индивидуальногоподбора времени дыхания ГГС проводилась проба Штанге, заключавшаяся впробной задержке дыхания, которая свидетельствовала при длительности до 20 сек.о способности вдыхать ГГС.58ГЛАВА III.НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ И ЛЕЧЕНИИЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ У БЕРЕМЕННЫХ3.1. Дифференцированный анализ особенностей факторов риска,этиопатогенеза и клинического течения железодефицитной анемииу обследованных больных3.1.1.

Экологические, гигиенические и медицинские факторы рискаразвития анемических состояний у беременных основной и контрольнойгрупп.Всепациентки,включенныевисследование,являлисьпостояннымижительницами Сочи, не требующими акклиматизации и адаптации к новымклиматическим условиям. Своевременно до 12 недель на учет по беременности вразличные женские консультации города встали 54 % женщин. Уже на этапепостановки на учет оценивали риск развития акушерской и перинатальнойпатологии, все обследования выполнялись в полном объеме в соответствии ссуществующей нормативно-правовой и организационно-методической базой.Помимо патронажа беременности врачом акушером-гинекологом, беременные вположенные сроки осматривались терапевтом, стоматологом, окулистом, ЛОРврачем,атакжеимеливозможностьобратитьсязаконсультациейкпрофессиональному психологу.

Беременные были обследованы на наличиегепатитов В и С, сифилиса, ВИЧ, определялись антитела к возбудителямзаболеванийTORCH-комплекса(краснухи,токсоплазмоза,герпеса,цитомегаловируса и вируса Эпштейна-Барра), признаков этих заболеваний в остройфазе не выявлено. При отягощенном акушерско-гинекологическом анамнезепроводилось исследование на наличие ИППП (хламидии, микоплазмы, уроплазмы,гарднереллы, грибковые инфекции, трихомонады, ВПЧ и др.) методом ПЦР.

Всебеременные обследованы в сроке 16 – 20 недель на содержание в крови альфа-59фетопротеина (АФП) и хорионического гонадотропина человека (ХГЧ), результатыво всех случаях были в пределах нормальных значений. Динамическоеисследование концентраций прогестерона, ХГЧ, ТТГ и свободного тироксинапроводилось 47 % обследованных. Всем беременным регистрировали ЭКГ дляисключенияпатологическихизменений.Скрининговыеультразвуковыеисследования выполнялись в рекомендуемые сроки: в 10 – 14, 22 – 24, 32 – 34 недели,а в индивидуальном порядке – по показаниям.Анамнестическиперинатальнойвыявленныепатологииуфакторыобследованныхрискаразвитияпациентокакушерскойдоначалаикурсареабилитации приведены в таблице 4.Т а б л и ц а 4 .

Факторы риска развития акушерской и перинатальнойпатологии у обследованных до начала курса восстановительного леченияФакторырискаВозраст до 20летВозраст 30-34годаВозраст 35-40летВозраст отца 40и более летКурение (до 1пачки сигарет)ЭмоциональныенагрузкиРост 150 см именееОжирение I ст.Мед. абортыперед наст.родами:Контрольная группа(n=86)Основная группа(n=161)Подгруппа Подгруппа Подгруппа Подгруппа Подгруппа ПодгруппаIIIIIIIIIIV6,9 %6,8 %9,5 %10,2 %9,3 %8,1 %27,6 %22,7 %26,1 %25,6 %20,9 %24,3 %6,9 %9,1 %9,52 %7,6 %4,6 %5,4 %11,9 %9,1 %9,52 %10,2 %6,9 %8,1 %7,14 %4,54 %4,76 %7,69 %6,97 %5,4 %54,7 %47,7 %42,8 %53,8 %51,1 %51,3 %2,38 %2,27 %4,76 %2,56 %0016,6 %11,3 %11,9 %15,3 %9,3 %13,5 %59,9 %61,3 %50,0 %51,2 %48,8 %51,3 %60Таблица 4 (продолжение)Факторы рискаОсновная группа(n=161)Контрольная группа(n=86)Подгрупп Подгруппа Подгруп Подгрупп ПодГруп ПодгрупаIIIпа Iа IIпа IIIпа IVПреждевременные роды4,76 %2,27 %4,76 %2,56 %2,32 %0Аномалииразвития у детей02,27 %0002,7 %Неврологическиенарушения2,4 %2,3 %02,6 %4,7 %2,7 %Масса теладоношенныхдетей < 2500 и>4000 г11,6 %13,6 %16,6 %15,3 %11,6 %10,8 %Бесплодие ванамнезе4,76 %6,81 %4,76 %5,12 %2,32 %5,4 %Рубец на матке2,38 %4,54 %4,76 %2,6 %6,97 %5,4 %Опухоли матки(миома маткималых размеров)4,76 %4,54 %2,4 %7,7 %2,32 %5,4 %Вегетососудистаядистония9,53 %13,6 %11,6 %10,2 %13,9 %10,8 %Диабет у родных4,76 %6,81 %7,14 %5,12 %4,6 %2,7 %Заболеваниящитовиднойжелезы7,14 %6,81 %9,52 %10,2 %6,97 %8,1 %Миопия4,76 %4,54 %2,4 %5,12 %4,6 %22,7 %ОРВИ прибеременности7,14 %6,81 %9,52 %10,2 %6,97 %5,4 %Выраженныйранний токсикоз4,76 %6,81 %4,76 %7,7 %6,97 %5,4 %Таким образом, большая часть обследованных беременных (68,7 % случаев)имела среднюю степень риска развития акушерских осложнений и перинатальнойпатологии, обусловленную суммацией неблагоприятных антропометрических,61социо-культурных, анамнестических и объективных клинических факторов,выраженность клинических проявлений которых нарастала прямо пропорциональностепени тяжести анемического синдрома.

Следует отметить, что более чем у третибеременных возраст превосходил 30 лет, а практически у половины из них 35 лет.Курили в среднем 6,1 ± 0,03 %, отмечали избыточные психо-эмоциональныенагрузки 50,4 ± 0,12 % беременных. Экстрагенитальные заболевания, в целом,диагностировались у 44,7 ± 1,23 % обследованных, при этом среди них лидировалиожирение, вегето-сосудистая дистония и заболевания щитовидной железы (табл. 5).Т а б л и ц а 5 . Клинические симптомы у беременных основной и контрольнойгрупп с анемией различной степени тяжестиКлинические симптомыАнемия легкой Анемия среднейстепени, n =123 степени, n = 124Сухость кожи11,4 %27,4 %Бледность кожных покровов с лёгкойжелтизной52,8 %75,8 %Ломкость ногтей5,7 %12,9 %Выпадение волос8,94 %25,0 %02,41 %Извращение вкуса, обоняния0,81 %2,41 %Обмороки1,62 %2,41 %Нарушение сна17,0 %36,2 %Головная боль, головокружение8,94 %54,0 %Глоссит3.1.2.

Особенности психо-эмоционального фона и вегетативной регуляцииу беременных с анемическим синдромом.Психо-эмоциональный статус обследованных женщин до включения впрограммы лечения характеризовался рядом особенностей: эмоциональнойлабильностью, нарушением сна у 46,9 % обследованных, плаксивостью, снижениемумственной работоспособности у 42,1 % беременных, приходящими ощущенияминехватки воздуха, частыми эпизодами «внезапной усталости» и субъективноощущаемого снижения физической работоспособности.62Оценка самочувствия, активности и настроения по методике САН в основнойгруппе показала: компенсированное состояние – 11,8 %, субкомпенсированное –62,7 %, декомпенсированное – 25,5 %; в контрольной – 10,4 %, 56,9 %, 32,6 %соответственно.

Из тридцати оцениваемых пар характеристик самочувствия,активности и настроения, наиболее высокие оценки были в графах, отражавшихнегативные аспекты и указывающие на напряжение психических процессов:напряженность, возбужденность, озабоченность, утомленность, разочарованность.У большинства обследованных беременных с ЖДА наиболее низкие показателиотмечалисьвграфах:здоровье,увлеченность,радость,бодрость,работоспособность.Совокупный результат теста САН позволяет описать беременных с ЖДА какутомленных, сконцентрированных на проблемах своего здоровья, настроенных сумеренной настороженностью к исходам родов и факторам риска клиническоготечениябеременности,чтосовмещалосьсосниженнойактивностьюиработоспособностью, угнетенным настроением, повышенной психо-эмоциональнойлабильностью.Т а б л и ц а 6 .

Характеристики

Список файлов диссертации

Эффективность профилактики и комплексного восстановительного лечения беременных с железодефицитной анемией на курорте Сочи
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее